Estudos indicam aumento do trabalho infantil no Brasil durante a pandemia

[a trabalhar] não quer dizer que não vai se envolver com criminalidade." "Uma das principais dificuldades é cultural e a mudança não ocorre de um dia para o outro: há uma crença no imaginário da sociedade brasileira que 'o trabalho não mata ninguém'. Isso é uma mentira", comenta o sociólogo Gabriel Rossi, professor da ESPM. "Oras, o trabalho infantil mata sim, e há

Ana Cândida Pena e Carolina La Terza - Mas, afinal, escola pra quê?

que constituem a subjetividade da criança. É no contorno das relações lúdicas de interação que a aprendizagem acontece. Em uma sociedade que vive em caixinhas cada vez mais segregadas — dos espaços aos grupos sociais, passando pelo acesso à direitos e hábitos culturais — poder conviver com a alteridade, constituir elos apesar das diferenças e potencializar o que há

56% dos professores ainda não aplicaram educação empreendedora em sala de aula, diz pesquisa

, acessar e disseminar informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva. Trabalho e projeto de vida: Valorizar a diversidade de saberes e vivências culturais e apropriar se de conhecimentos e experiências que lhe possibilitem entender as relações próprias do mundo do trabalho e fazer escolhas

Educação Infantil: desafios e oportunidades no retorno das crianças à escola

criança e também os agrupamentos e turmas, já que a pandemia é marcada por diferentes experiências. Diagnosticar como estão hoje as crianças em relação às questões sociais, emocionais, culturais, físicas e cognitivas que atravessam o seu pleno desenvolvimento é constituir bases mais sólidas para as intervenções que serão realizadas daqui pra frente. Escuta

Disparada na evasão escolar: por que mais alunos do ensino médio deixaram escolas no 2º ano de pandemia na região de Campinas

de problemas, além de oficinas esportivas e culturais para desenvolvimento de habilidades. Além disso, no ano passado implementou um programa de ajuda financeira custeado com recursos municipais, o Renda Mínima, que "beneficiou mais de 4 mil famílias por seis meses, com a proposta de apoiar as famílias na retomada após o período mais severo da pandemia". Em nota

Fernando Frochtengarten - Pelo direito à educação de jovens e adultos

difundida entre brasileiros urbanos, letrados e de maior poder aquisitivo, de uma suposta superioridade da cultura escolar em relação ao repertório cultural que se desenvolve em outras esferas sociais. No cotidiano da EJA, o diálogo horizontal com os saberes trazidos da vida comunitária, do campo, das ruas ou do trabalho é um fundamento político-pedagógico

Cumprir objetivos da ONU para educação depende de comunidades, escolas e empresas

educacional. Ela traz o exemplo do currículo do município de São Paulo, pioneiro em todo o mundo ao alinhar os ODS aos objetivos de aprendizagem e desenvolvimento, não só no documento em si, mas também na formação dos professores. Não basta que se decore os ODS; é preciso entender, de maneira prática, cada um deles, e como acontece a relação com a educação, pontua

Ceará tem a maior proporção de alunos em tempo integral no ensino fundamental da rede pública

Básica 2021. No ensino integral, o aluno permanece na escola por dois períodos, tem oportunidade de estudar e manter atividades educativas, culturais e esportivas em outro turno. Segundo o Censo Escolar, 33,2% dos alunos do ensino fundamental matriculados na rede pública no Ceará têm ensino em tempo integral. Em seguida aparecem Maranhão (24,3%) e Piauí (23,9

Câmara conclui votação que libera ensino domiciliar, e projeto vai ao Senado

em concursos, competições, eventos pedagógicos, esportivos e culturais. Há ainda a previsão de perda do direito à opção pelo ensino domiciliar caso os pais ou responsáveis incorram em crimes previstos no Estatuto da Criança e do Adolescente ou se a avaliação evidenciar progresso insuficiente do aluno. A escola ficará responsável por controlar a frequência do aluno

Só é possível combater a desigualdade educacional combatendo a desigualdade social

Com o abrandamento da pandemia e a aproximação das eleições, o tema da educação escolar voltou a ganhar destaque. Em relação ao primeiro tema, as análises têm se concentrado no impacto da pandemia sobre a aquisição de conteúdos por parte das crianças e jovens e o aumento das desigualdades escolares. Quanto ao segundo, multiplicam-se as tradicionais

Educação do futuro acontece em um ambiente que mescla o físico e o digital

. O "figital", portanto, é um ambiente híbrido em que o mundo real e virtual se unem para favorecer as interações, utilizando os melhores avanços do espaço digital para incrementar as relações sociais – que, ao fim e ao cabo, acontecem no espaço físico. "Não mataremos a sede fazendo um download. Precisaremos ainda de água", provoca Silvio. Burocracia do aprendizado

Weintraub diz que Bolsonaro abandonou bandeiras conservadoras: 'Sobrou motociata e só'

as bandeiras conservadoras que o elegeram em 2018. — O presidente Bolsonaro hoje já não tem mais o discurso de direita, não tem mais um discurso conservador. A pauta não é mais conservadora. A pauta não tem mais a ver com livre mercado, privatização, com valores que a gente defendia de forma comportamental, cultural. Sobrou o que? Sobrou motociata e só — critica

Ex-ministro do MEC, Weintraub diz que Bolsonaro abandonou bandeiras conservadoras

que Bolsonaro abandonou as bandeiras conservadoras que o elegeram em 2018. — O presidente Bolsonaro hoje já não tem mais o discurso de direita, não tem mais um discurso conservador. A pauta não é mais conservadora. A pauta não tem mais a ver com livre mercado, privatização, com valores que a gente defendia de forma comportamental, cultural. Sobrou o que? Sobrou

'Army do bem': Fãs de BTS levam milhares para site do TSE por voto

Planet (AHTP) divulgando a campanha "Tira Título Army". Era por causa dessa campanha, que tem como objetivo incentivar jovens a fazer o alistamento eleitoral e votar, que as duas estavam na Praça Roosevelt, em São Paulo, naquela noite de 22 de abril. Localizada no centro da capital paulista, a praça é um lugar conhecido pelas atividades culturais ali realizadas

O Futuro se Equilibra #013 – Juventudes no Centro

de fundo] É ser ouvidos. As jovens querem ser ouvidas. Há depoimentos do tipo: eu gostaria pelo menos que os professores me olhassem nos olhos. Ou seja, há então aí m chamamento dessa juventude de que ela seja reconhecida no sentido mais amplo possível. São alunos, são alunas, mas também são sujeitos culturais completos, com uma vida que antecede a escola, tanto

Federalismo brasileiro: necessário aprimoramento perante os desafios contemporâneos

sobre Mudanças Climáticas (IPCC). Os governos locais despontam globalmente como fundamentais para o enfrentamento de problemas sociais e ambientais e para a promoção do desenvolvimento sustentável – que compreende avanços integrados em dimensões como a social, econômica, ambiental, institucional e cultural -, contando com reconhecimento de sua relevância

Enem mais negro: por que número de pretos e pardos cresceu com os anos

como pardas? Ou então, que passavam de pardas a pretas, num processo de "escurecimento" da população também identificado em outras pesquisas demográficas, como a Pnad (Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios) e o Censo do IBGE, que nenhuma relação têm com o acesso ao ensino superior. Doutor em educação pela USP (Universidade de São Paulo) e pesquisador do Inep

Enem mais negro: por que número de candidatos pretos e pardos cresceu ao longo dos anos

como pardas? Ou então, que passavam de pardas a pretas, num processo de "escurecimento" da população também identificado em outras pesquisas demográficas, como a Pnad (Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios) e o Censo do IBGE, que nenhuma relação têm com o acesso ao ensino superior. Doutor em educação pela USP (Universidade de São Paulo) e pesquisador do Inep

Enem mais negro: por que número de candidatos pretos e pardos cresceu ao longo dos anos

do estudo. "O que me motivou foi uma curiosidade científica com relação a esse movimento de as pessoas se classificarem cada vez mais como negras", diz o pesquisador. "Trata-se de um fenômeno cultural brasileiro, que é a assunção cada vez maior da identidade e do pertencimento negro, num país historicamente racista e cujo racismo foi apoiado num processo

Conhecimento ecológico de comunidade paraibana inspira projeto científico do 9° ano

locais, integralizando o conhecimento ecológico dos caçadores nativos, participação familiar, ODS (Objetivos do Desenvolvimento Sustentável) e objetivos do pacto global ligados ao processo de ensino a distância e letramento científico dos alunos, promovendo a divulgação científica por meio das redes sociais. Em sala, o desenvolvimento do tema "Inter-relações