Governo Lula descarta revogar reforma do ensino médio, mas quer rever falhas

a desigualdade; alguns conteúdos com pouca coerência curricular, enquanto disciplinas como filosofia e sociologia perderam espaço; inadequação de infraestrutura, além de falta de professores e inadequação de formação aos conteúdos lecionados. O MEC sob o governo Jair Bolsonaro (PL) foi ausente do processo de implementação, sem ações de coordenação ou apoio técnico

Tempo integral cresce no Brasil: isso significa mais qualidade educacional?

. "Ele visava superar as 4 horas na escola, a rigidez curricular e o arcaísmo das práticas pedagógicas", descreve Jaqueline, que foi responsável pelo desenho e implementação do programa que chegou a mais de 60 mil escolas e cumpriu sua meta de expansão da jornada para o Ensino Fundamental. Em 2014, é aprovado o Plano Nacional de Educação (PNE), que estabelece a meta

O que muda com a decisão do STF sobre a linguagem neutra

proibição", diz. "Eu entendo que haveria má fé de se tramitar um projeto de lei sabidamente inconstitucional". Para o professor, caso alguma proposta contrária a decisão do STF seja apresentada por algum parlamentar, é necessário que Comissão de Constituição e Justiça da Casa Legislativa barre a tramitação. "[Mas] Caso a lei seja sancionada pelo governador

Desafio LED premia estudantes que criaram propostas criativas para problemas educacionais

participar? Alunos com mais de 18 anos que possam comprovar matrícula ativa no primeiro semestre de 2023. Podem ser cursos livres, técnicos, de graduação ou de extensão, nacionais ou internacionais, formais ou não formais, que contenham, obrigatoriamente, grade curricular de, no mínimo, 100 horas/aula. Como? Os participantes precisam preencher todas as informações

Entidade pedirá que STF derrube leis que proíbem o uso de linguagem neutra em escolas

do estado seja expandida para as demais unidades da federação. A ação direta de incostitucionalidade havia sido proposta pela Contee em 2021, mas somente no último dia 11 os ministros encerram a análise do caso. Por unanimidade, os magistrados concluíram que não é competência de estados e municípios regulamentarem ações sobre o tema, mas, sim, do governo federal

Novo Ensino Médio: ajustar ou revogar? Entenda em 7 pontos o debate que envolve alunos e MEC

Em seu segundo ano de vigência, o Novo Ensino Médio, que traz mudanças na grade curricular e oferta de disciplinas optativas em todas as escolas do país, possui pontos positivos, segundo especialistas, mas também tem sido alvo de críticas por grupos que chegam até a defender sua revogação. 📊 CONTEXTO: Com o início do ano letivo e a obrigatoriedade

Itinerários Formativos: estudo contínuo e estratégias apoiam o trabalho docente

proposta flexível à formação de gestores e professores Instituto Reúna oferece materiais gratuitos para a implementação de Itinerários Formativos Como o Itinerário de Formação Técnica e Profissional traz novas oportunidades para os estudantes? Assista ao debate Crédito: FG Trade A voz dos estudantes no Novo Ensino Médio Há componentes curriculares dos Itinerários

Após gafe de Zema sobre Adélia Prado, deputado propõe inserir história de Minas Gerais nas escolas

disciplina nas escolas. A proposta é incluir na grade curricular como uma modulação de parte de um conteúdo já existente na base nacional comum curricular. O projeto ainda não tem uma data definida para ser votado. Mas o deputado acredita que a proposta será aprovada por unanimidade. Saiba quem é a escritora mineira citada em gafe do governador Romeu Zema O projeto

Constituição Federal é peça fundamental na educação para a cidadania

à vida. E na sala de aula, ao ter acesso à essa temática, professores e professoras conseguem trabalhar pensamento crítico, repertório cultural, comunicação, argumentação e outras competências previstas na BNCC (Base Nacional Comum Curricular) e que são importantes para o desenvolvimento pleno dos alunos. Para que crianças e adolescentes que estão entre o 5º

População ainda desconhece mudanças trazidas pelo novo ensino médio

anuais, o que equivale a sete horas diárias. Isso deve ocorrer aos poucos. Segundo dados do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), mesmo em meio à pandemia de covid-19, as secretarias estaduais mantiveram o cronograma e todos os estados já estão com os referenciais curriculares do novo ensino médio homologados. Entretanto, segundo Carrano, há

Escolas adotam inteligência artificial para ajudar aluno a escrever redação

dos estudantes não consegue ter os seus textos lidos por professores." A Letrus defende que a ferramenta precisa ser integrada ao currículo escolar, com treinamento dos professores, para que saibam utilizá-la em aula, além de monitorar o desenvolvimento de cada aluno por meio de um histórico de dados e estatísticas. Plataformas com essa proposta, portanto, segundo

Educação de Jovens e Adultos tem mais jovens que adultos. E isso é ruim

o que é ensinado da realidade dos alunos. "É preciso mais atenção à construção do sentido. As propostas pedagógicas precisam estar mais conectadas ao contexto desses jovens e adultos trabalhadores, pais e mães de família". Ela ainda destaca que a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), principal referência nacional para o que e como deve ser ensinado em sala de aula, segue

Novo Ensino Médio: estrutura oferece formação técnica e profissionalizante voltada para a realidade dos alunos

Desde 2022, o Novo Ensino Médio foca na realidade de cada aluno e visa desenvolvê-los profissionalmente desde a 1ª série. A nova estrutura, segundo o Ministério da Educação (MEC), oferece uma organização curricular mais flexível, composta pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e itinerários de formação cujo foco é nas áreas de conhecimento técnico

Enem já vai mudar em 2024, diz novo presidente do Inep; entenda como será

, mas também as áreas específicas que agora fazem parte do ensino médio após a reforma dessa etapa de ensino. "No início de 2024, as escolas já precisam ter acesso às referências curriculares dessa nova parte", disse ele, em entrevista ao Estadão, em seu gabinete, em Brasília. As notas do Enem 2022 foram divulgadas nesta quinta-feira, 9, e podem ser usadas

Professora cria trilha de gamificação para ensinar período Neolítico

Identificar os processos de formação dos povos e compreender a ideia de Estado são habilidades de história previstas na BNCC (Base Nacional Comum Curricular) para o 5º ano, mas que, para mim, como professora, eram desafiadoras, pelo fato de o lapso temporal ser muito distante da realidade dos alunos e pela complexidade das diversas ordenações sociais

Linguagem neutra nas escolas: STF volta a julgar lei que proíbe modalidade

. A proposta inclui a vedação em documentos oficiais dos entes federados, em editais de concursos públicos, assim como em ações culturais, esportivas, sociais ou publicitárias que percebam verba pública de qualquer natureza. O texto determina que o aprendizado da língua seja feito de acordo com a norma culta, com as Diretrizes Curriculares Nacionais, com o Vocabulário

Linguagem neutra nas escolas: STF volta a julgar lei que proíbe modalidade; entenda a decisão

dessas normas, tramita na Câmara dos Deputados o PL 5.248/20, que proíbe o uso da linguagem neutra na grade curricular e no material didático de instituições de ensino públicas ou privadas no ensino da Língua Portuguesa no ensino básico e superior. A proposta inclui a vedação em documentos oficiais dos entes federados, em editais de concursos públicos, assim

Daniel Cara: reforma do Ensino Médio está vinculada à necessidade de formar o "ser neoliberal"

Nesta entrevista, Daniel Cara discute sobre a reforma do Ensino Médio e os princípios que norteiam essa proposta. Cara fala sobre os objetivos econômicos da participação de fundações e associações na educação, como a redução do gasto público, o controle e gerencialismo das políticas educacionais e a oferta de voucher para a educação. Reflete ainda sobre

Laboratórios escolares: inovação nas práticas educativas

está alinhadas às habilidades requeridas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) em seus laboratórios. Ele fomenta ao jovem a percepção do movimento presente nos conteúdos trabalhados. Aprender não é algo estático. Trata-se de movimento, tanto por parte dos estudantes quanto por parte dos educadores. Na proposta de aprendizagem do Liceu, há o conhecimento aplicado

Apagão docente: jovens se afastam da profissão

consumada e suas causas parece sempre notícia requentada. Mas, a cada vez que se acende o fogo, o fundo está mais seco. Ou seja, a situação está pior. Em 2007, um estudo feito por membros do Conselho Nacional de Educação (CNE), assinado por Mozart Neves Ramos, Murílio Hingel e Ibañez Ruiz (Escassez de professores no ensino médio: propostas estruturais e emergenciais