Reforma fiscal precisa considerar desigualdade no Brasil

companheira, colega dos debates nos programas jornalísticos da Globo News, e a Elena Landau, que a gente acompanha há tanto tempo né, desde a sua participação na vida pública, nos programas de desestatização lá no governo Fernando Henrique, como economista, advogada, agora é líder, presidente do movimento político "Livres", que é, enfim, dentro dessa chave do liberal

Colégios de SP preparam estratégias para enfrentar polarização nas eleições

é nova: reforçar aos pais o papel da escola na formação política, ética e moral dos alunos. O desafio, no entanto, é fazê-los compreender que esse aprendizado depende de discussões plurais, críticas e que, muitas vezes, podem ser contrárias às posições políticas das famílias. Para isso, os colégios têm procurado explicar aos pais o currículo, a proposta

Professora e linguista com 70 anos no serviço público vê equívoco em termo 'linguagem neutra'

o termo apropriado, apesar de "louvável". "Considero um equívoco o uso desse termo ‘linguagem neutra’ para a proposta que ele representa. Na verdade, esse movimento visa a inclusão social, sem discriminações, de todos os grupos da sociedade, tratando-se, pois, da proposta de uma ‘linguagem inclusiva’, ou ‘língua inclusiva’, o que é extremamente louvável", diz

Alfabetização nos Anos Finais do Ensino Fundamental: desafios e possibilidades

. Por isso, NOVA ESCOLA foi em busca de entender esse complexo cenário que envolve a alfabetização nos Anos Finais, contextualizando o tema e ouvindo de especialistas e educadores quais as possíveis soluções. Trilha de cursos: Intensivo de alfabetização NOVA ESCOLA preparou um intensivo com 60h de formação dividido em dois cursos, para você incluir definitivamente

Com servidores em greve, secretaria de Educação do Acre adia início do ano letivo para dia 11 de abril

com início das atividades em abril. A previsão é de voltar com as aulas 100% presenciais nas escolas. Contudo, a assessoria de comunicação da Educação destacou, nesta quarta, que o Comitê Covid fará uma nova reunião antes do início do ano letivo para definir o formato das aulas. O calendário letivo de 2021 encerrou as aulas no dia 3 de fevereiro. Já as aulas

Repetir questões no Enem 2022 é precarização do exame, diz especialista

, Danilo Dupas, sugere que as duas próximas edições do Enem (2022 e 2023) tenham questões de anos anteriores. O principal argumento é a escassez do BNI (Banco Nacional de Itens), que armazena as questões. A falta de novas opções, no entanto, não é uma surpresa. Antes e depois da aplicação da última versão do exame, em 2021, reportagens já mostravam o problema

Gestão escolar: seis passos para organizar uma formação continuada significativa

que contribuam na jornada por novos conhecimentos por parte da nossa equipe e da comunidade escolar. A chave para isso está em duas palavras: formação continuada. Combo de cursos: Gestão Escolar Esse combo de cinco cursos de NOVA ESCOLA engloba duas formações para coordenação pedagógica, construção de Projeto político-pedagógico alinhado à BNCC; avaliação na Educação

O futuro se Equilibra #011 – Direito à educação e à cidade

P Este conteúdo faz parte do Podcast O Futuro se Equilibra Ir à escola pode significar correr alguns riscos. A depender de como esteja a situação de segurança do seu bairro ou de sua cidade, o caminho até a escola pode ser perigoso. É sobre o direito à cidade que o Futuro se Equilibra vai tratar neste episódio. Com a participação da diretora da ONG Redes

MEC: Troca de ministro quebra gestão e mantém desmonte, dizem especialistas

, como homeschooling [educação domiciliar]; e posicionou-se contra medidas obviamente necessárias como a conectividade e dispositivo para alunos pobres", afirma Borges, da FGV. Além desses problemas, a saída de Ribeiro evidencia a falta de continuidade no trabalho do ministério, diz o pesquisador. É como se você trocasse seu filho de escola quatro vezes no ano. Há impacto

Iniciativas reaproximam crianças das bikes com 'biciclotecas' e ensino na escola

o primeiro contato com a bicicleta com a de aprender a ler, por ser também a aquisição de uma nova linguagem corporal. "Creio que também é o papel da escola ensinar uma atividade que tem essa função", diz. "Percebo que as crianças estão cada vez mais confinadas. Na pandemia, ficou gritante. A gente recebeu crianças com defasagem de movimento global, de caminhar

Formação em recursos digitais segue fundamental no cenário pós-pandemia

"Atualmente no Brasil, 21% dos alunos matriculados em escolas públicas da educação básica não têm acesso à banda larga, essencial para o ensino virtual. Isso significa que mais de 8 milhões de estudantes estão desconectados. Na pandemia, a situação dos alunos sem acesso tecnológico para acompanhar as aulas piorou, aumentando a disparidade já existente

Centrão quer mais espaço no governo Bolsonaro e já mira MEC e Petrobras

foi um tapa na cara de um país que luta para voltar a crescer." Desde quando assumiu o cargo, Silva e Luna já precisou ir à Câmara duas vezes para explicar aumentos nos combustíveis e uma no Senado. Agora, terá que voltar ao Congresso para justificar a mais recente alta dos preços. Ainda não há data para a nova audiência. Lira e Nogueira também já mostraram

Dentro e fora da sala de aula, a força de um projeto de literatura marca os 10 anos do Porvir

precisa da sua doação para uma exposição que celebra feitos de professores. Participe! Ao longo da história do Porvir, Luis foi personagem de muitas reportagens. Na primeira matéria, em 2014, o repórter Vinícius Bopprê nos leva até o ano de 2006, bem no início da trajetória de Luis na Escola do Sítio, em Campinas (SP): ali, o educador já dava mostras que gostaria

Dia 21 de março – Dia Mundial da Infância. Qual o significado desta data para a Educação Infantil?

é plural! Tempo de inventar, perguntar, criar significados, sonhar e desejar, receber cuidados, alimentação e aprender a ser! A escola de Educação Infantil deve se constituir como uma instituição guardiã dessa etapa tão importante da vida das crianças e através de suas ações ajudar mães e pais a entenderem e participarem intensamente das conquistas e descobertas

Como saber se os alunos estão aprendendo um novo idioma?

para se verificar o grau de conhecimento dos alunos em relação à língua aprendida com as demais disciplinas. Afinal as escolas estão inseridas em um sistema de ensino, mas o leque de opções dos professores possibilita novas formas de averiguação da aprendizagem com um maior nível de engajamento dos estudantes – até mesmo utilizando ferramentas somativas de maneira formativa

O ensino médio que faz dormir

de execução da colega. Para além da anedota pianística, um grupo de cientistas mostrou em 2019 que é realmente possível aprender novas palavras durante o sono . A julgar pela quantidade de dorminhocos nas escolas estaduais de São Paulo, depreende-se que este "itinerário do sono" faça parte do revolucionário projeto de aprendizagem do Novo Ensino Médio. O vídeo

O Futuro se Equilibra #010 – A escola no mundo

P Este conteúdo faz parte do Podcast O Futuro se Equilibra As migrações estão na história da humanidade desde que o primeiro hominídeo descobriu que podia ficar em pé. E assim começou a se mover. Como as escolas podem se preparar para acolher e receber migrantes e refugiados? Não só estudantes, como também outros atores da comunidade escolar. Neste episódio

Conheça 12 professores que transformam suas realidades

do lixo limpo. A prática pedagógica buscou estimular criatividade, resolução de problemas, análise e elaboração de ideias de forma divertida e contextualizada. Categoria ensino fundamental 1 Eliane Babi – Cadê o mosquito que estava aqui? O sapo comeu Escola Municipal do Campo de Terra Nova Castro (PR) Em razão do aumento de casos de dengue no estado do Paraná

O que já era ruim, ficou pior - por Fernando Cássio

dos indicadores. Foi a pandemia! Foi o fechamento das escolas! Foram os sindicatos! A imprensa! Os pseudopesquisadores! Os alarmistas da saúde pública! A esquerda! Vocês são os culpados pelas perdas irreparáveis na aprendizagem das nossas crianças! Nós avisamos! As madames do movimento Escolas Abertas avisaram! Na coletiva de divulgação dos resultados da avaliação

Cidade de SP bate meta de frequência em creche, mas menos da metade das crianças pobres são atendidas

a creche em 2019 (compare no gráfico abaixo). No Jardim Lucélia, na Zona Sul da capital, a Dona Hilda Maria de Jesus, de 74 anos, conhece a situação há quase 30 anos, desde que migrou de Minas Gerais e não encontrou vagas na escola para matricular os três filhos. Acabou criando o Movimento Sem Escola que, com muitas manifestações, conseguiu a expansão de vagas