Ensino Brasileiro: Muita Dialética e Pouca Aritmética

Ensino Brasileiro: Muita Dialética e Pouca Aritmética PUBLICIDADE Roberto Lobo                  1 de novembro de 2026   Nas redes sociais, um jovem com um microfone na mão aproxima-se de uma transeunte e pergunta se ela sabe quanto é 1% de 100. A jovem hesita e, depois de alguns segundos, arrisca: "99?". O entrevistador limita-se a dizer que está errado. E a...

Governo Lula vai precisar de salto bilionário no orçamento para cumprir promessas na educação

Serão necessários ao menos R$ 7,2 bilhões extras apenas para financiar expansão de bolsas de estudo Brasília A próxima gestão do presidente Lula (PT) terá de garantir um aporte bilionário no MEC (Ministério da Educação) para tirar do papel as promessas feitas para a área durante a campanha eleitoral. Serão necessários ao menos R$ 7,2 bilhões extras para fi...

Programa oferece cursos gratuitos sobre IA para professores

Entre os cursos disponíveis estão formações sobre a utilização do Microsoft Copilot em atividades pedagógicas. Os conteúdos incluem orientações para elaboração de planos de aula, criação de comandos para sistemas de inteligência artificial (prompt) e desenvolvimento de assistentes virtuais para apoiar atividades educacionais. Outra curso abordará o uso de f...

Educação midiática encontra ciência e aproxima estudantes do território

Por que vale a leitura: - Conheça uma prática que conecta biologia, educação midiática e questões ambientais e de saúde do território. - Saiba como os estudantes pesquisaram, verificaram informações e produziram vídeos, podcasts e entrevistas. - Inspire-se em estratégias para aproximar os jovens de pesquisadores e ampliar sua participação na comunicação da c...

Ministério da Educação estuda recriar Ciência Sem Fronteiras priorizando áreas como IA, Matemática e engenharias

O Ministério da Educação (MEC) estuda recriar o programa Ciência Sem Fronteiras, que existiu entre 2011 e 2017. Nesse período, 104 mil estudantes de graduação e pós-graduação foram contemplados. O novo modelo privilegiaria áreas como inteligência artificial, Matemática e engenharias. A informação foi divulgada pelo jornal "O Estado de S. Paulo" e confirmada ...

Orientações de acessibilidade antirracista na educação

Esta publicação destina-se às pessoas que atuam na comunidade escolar e àquelas interessadas em uma educação inclusiva e antirracista. O Projeto SETA promove práticas antirracistas e anticapacitistas, garantindo que estudantes com deficiência tenham acesso, permanência e conclusão do ensino. Adotando uma perspectiva interseccional, o material oferece estraté...

HP Futures: habilidades na era das máquinas inteligentes

O relatório HP Futures 2026 explora as habilidades essenciais que os jovens precisarão enquanto máquinas inteligentes remodelam o aprendizado e o futuro do trabalho. A iniciativa, desenvolvida pela HP em parceria com o The Education Leaders Forum, busca ajudar sistemas educacionais a prepararem os alunos para sucessos em economias futuras, abordando questões...

Educação sem fronteiras: Lições sobre ensino mediado por tecnologia

O ensino presencial mediado por tecnologia é uma estratégia fundamental para ampliar o acesso à educação em regiões remotas, como a Amazônia Legal. Modelos alternativos surgem para garantir educação de qualidade, superando desafios geográficos, infraestrutura limitada e carência de professores qualificados. A nota técnica analisa experiências de implementaçã...

Pesquisa Datafolha: O que os estudantes pensam sobre a educação?

A pesquisa realizada pelo Datafolha em outubro de 2026 investiga as percepções dos estudantes sobre a educação pública, destacando a melhoria do ensino e aprendizagem como principal expectativa para os próximos governos. Os professores são considerados fundamentais para essa agenda de melhoria. A formação técnica é valorizada entre os estudantes, embora o a...

Plataformas educacionais: aspectos chave para a análise, seleção e uso efetivo na América Latina e no Caribe

A nota técnica aborda as plataformas educacionais, destacando aspectos essenciais para sua análise, seleção e uso otimizado na América Latina e no Caribe. São discutidos os diferentes tipos de plataformas, suas contribuições para o ensino e aprendizagem, e o potencial da inteligência artificial generativa. A elaboração e as dimensões de um marco analítico sã...

Modelando a Política e prática de IA no ensino de Inglês: histórias pioneiras de salas de aula ao redor do mundo

Este artigo explora como professores pioneiros estão utilizando a Inteligência Artificial para ensinar inglês e o que os formuladores de políticas podem aprender com isso. Baseado em entrevistas com 15 professores de 13 países, o estudo revela as formas de integração do uso da IA em sala de aula, destacando benefícios, desafios e o desenvolvimento de compet...

Ensino de Ciências e suas Tecnologias no Brasil: Educação digital em seis capitais brasileiras

O relatório 'Panorama da educação STEM no Brasil Parte 2' analisa o ensino de ciências e suas tecnologias com foco na educação digital em seis capitais brasileiras. Apresenta uma análise documental e relatos de gestores durante o período de 2022-2023, destacando a relevância das ciências da natureza para a alfabetização científica e equidade na educação. Alé...

Instituições de ensino enfrentam onda de certificados falsos

Documentos do ensino médio ao curso de medicina foram falsificados e vendidos em 2026; plataforma brasileira permite emitir certificados em lote a partir de planilha, cada um com código único ligado ao cadastro da instituição e página pública de conferência. Documentos do ensino médio ao curso de medicina foram falsificados e vendidos em 2026; plataforma br...

Instituições de ensino enfrentam onda de certificados falsos

Operações policiais deflagradas em 2026 identificaram a venda de diplomas e certificados falsos em cinco estados, com documentos que circulam com o nome de instituições de ensino. Sem um meio de conferência pública, a instituição não tem como mostrar, no momento da dúvida, que um certificado é verdadeiro. Os casos ocorreram na Bahia, em Minas Gerais, no Rio...

Lula promete mais ensino de matemática, área considerada a mais crítica da educação no Brasil

Exame nacional mostra que menos de 1 em cada 10 estudantes da rede pública chega ao fim do ensino básico tendo aprendido o esperado na disciplina São Paulo No discurso de vitória, o presidente Lula (PT), reeleito neste domingo (25), disse que vai ensinar mais matemática. Para o petista, investir na área, a mais crítica da educação brasileira, vai levar o p...

Definições atualizadas e uso com moderação: um ensaio sobre inteligência artificial na Educação Básica

Trata-se de artigo que discute o surgimento das Inteligências Artificiais Gerativas (IAG) e seu impacto sobre o ensino de Português nas escolas, em articulação com a BNCC e com a empiria em sala de aula, na escola pública. Argumenta-se que a IAG nem sempre pode ser vista como "ferramenta'' desejável na sala de aula de Português em razão do estágio da aprend...

Características tecnológicas e de autorregulação de alunos dos anos finais do Ensino Fundamental

Este estudo investiga as características tecnológicas e de autorregulação de alunos dos anos finais do Ensino Fundamental. Participaram 80 alunos de uma escola municipal na região metropolitana de Porto Alegre/RS. Os dados foram coletados por meio de um questionário e analisados através dos escores das respostas. Maioria dos participantes tem o hábito de est...

Infraestrutura escolar cria condições para aprender e conviver

"É uma escola bem bonita, no centro da cidade. Quem vem visitar sempre fica encantado, pede para tirar fotos. Tem um jardim na frente, com mesinhas coloridas. É um lugar em que todos podem sentir orgulho de estudar", descreve Marcio Roberto Gabriel sobre a Escola Municipal Pedro Soldera, onde atuou como coordenador por 16 anos. A escola fica em Taguaí, um mu...

Formação de professores em tecnologia cai na rede municipal

Queda de 62% para 43% ocorre com a chegada da BNCC Computação; VIVA Inteligência Educacional amplia equipe certificada pela LEGO® Education Academy A participação de professores em formações sobre tecnologias digitais diminuiu nas redes municipais de ensino. Segundo a TIC Educação 2024, edição mais recente da pesquisa do Cetic.br com entrevistas a professor...

Relatório analítico: Matriz de competências em IA para professores

Este relatório analisa matrizes de competência em IA existentes para professores, abordando alfabetização em IA, cenários de implementação e métodos de avaliação. Foram analisados frameworks de vários países com base em uma metodologia de revisão sistemática complementada por consultas com stakeholder e, com base neles, oferece recomendações para a criação...