Censo Escolar do MEC apresenta resultados decepcionantes

. Os números da alfabetização só se tornaram públicos na semana passada, depois de sonegados por meses, sob o argumento de que havia discrepâncias. Por que não divulgar e apontar a discrepância? Não é deixando de publicar informações que o MEC conseguirá melhorar a qualidade do ensino. Cedo ou tarde, elas sempre vêm à tona, expondo as deficiências. Em que pesem

Matrículas na educação especial aumentam 44% no Piauí

três anos, passando de 27.999 em 2022 para 40.378 em 2024. Agência Educa Mais Brasil Matrículas na educação especial aumentam 44% no Piauí. Com um total de 40.378 alunos matriculados na educação especial em 2024, os dados revelam a seguinte distribuição por tipo de deficiência ou condição específica: 48% são estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA

Saeb: RN tem a segunda menor taxa de alfabetização do Brasil

a quantidade de alunos, e há uma grande dificuldade no suporte às crianças com deficiência. A desnutrição também é um fator marcante, porque afeta o desenvolvimento cognitivo. Muitas vezes, essas crianças chegam nas escolas com fome", relata. De acordo com os dados da avaliação amostral do Saeb 2023, o Ceará lidera o ranking nacional de alfabetização na rede pública

Nova lei estabelece oferta da educação especial em todas as escolas do Amapá

Uma nova lei aprovada pelo Conselho Estadual de Educação (CEE) promove a inclusão e igualdade para os alunos com deficiência e necessidades especiais. A legislação garante o acesso e a permanência dessas crianças na escola, atendendo à lei da Inclusão e à legislação nacional. ✅ Receba no WhatsApp as notícias do g1 Amapá A inclusão é garantida na resolução

MEC divulga lista de espera do Prouni 2025 do primeiro semestre

o de identificação do candidato e dos membros do grupo familiar, além dos comprovantes de residência; de onde cursou o ensino médio; de rendimentos; e quando for o caso, se é professor da educação básica, se houve separação, divórcio ou óbito dos pais; ou se é pessoa com deficiência. Para ser beneficiário das bolsas integrais, o inscrito deve ter a renda familiar bruta

Sem trabalho coletivo da comunidade escolar, não há inclusão

Gustavo Paiva, Karolyne Ferreira, Maria Marta Picarelli Avancini e Thaís Pereira Martins 27 de Março de 2025 (Atualizado 27/03/2025 às 13h45) FOTO:TÂNIA RÊGO/AGÊNCIA BRASIL Por que propostas legislativas que apostam no atendimento individual de estudantes com deficiência parecem uma boa ideia, mas não são? TEMAS Desigualdade Educação Saúde COMPARTILHE

Câmara de Teresina aprova lei que proíbe execução de músicas e vídeos com conteúdo obsceno ou de apologia ao crime em escolas

; Desqualificação do gênero feminino; Bullying contra pessoa com deficiência. Além disso, na omissão da gestão escolar, qualquer pessoa que verificar a desobediência da lei pode realizar denúncia aos órgãos responsáveis: Secretaria de Educação , Conselhos Tutelares , Ministério Público Estadual , Delegacias especializadas de defesa da Criança e do Adolescentes

Formação para novas tecnologias passará a fazer parte da EJA

a esses profissionais. Segundo Souza, uma das maiores dificuldade relatadas é justamente dar aulas para um público diverso. "Às vezes, em uma turma, você tem jovem, você tem adulto e você tem idoso. E essa convivência de jovem, adulto e idoso não é uma coisa fácil. Tem pessoas com deficiência, tem pessoas LGBTQIA+, tem mulheres negras que estão no mercado de trabalho

O que a Secretaria da Educação está fazendo para melhorar o desempenho das escolas no RS

que ela fosse substituída. Para mudar o que precisava ser mudado, a secretária começou por fazer o diagnóstico da situação de cada escola, aluno por aluno. Hoje se orgulha de ter um banco de dados que permite saber exatamente quais são as deficiências de cada um, a tempo de recuperar os conteúdos não aprendidos, para não deixar ninguém para trás.  Sua obsessão por não reprovar

Prefeitura de São Paulo retoma ação que promove exames oftalmológicos e distribuição de óculos para alunos da rede municipal

, quando, na verdade, ele simplesmente não consegue enxergar a lousa. Essa ação também contribui para reduzir a evasão escolar – afirma o secretário. Dados de um levantamento do projeto Alfabetização Solidária apontam que a deficiência visual é responsável pela evasão escolar de 22,9% dos estudantes de ensino fundamental no Brasil. Para passar pela triagem oftalmológica

Pedagogo Ivan Baron fará campanha anticapacitista com MEC

para promover políticas educacionais anticapacitistas e também lutar pela inclusão de pessoas com deficiência no País. Ele celebra que é a primeira vez na história do país que isso ocorre por iniciativa da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão do MEC. "Essa política tem justamente o intuito de formar, dar capacitação a todo o sistema

Pedagogo Ivan Baron fará campanha anticapacitista com MEC

, anunciou que será um embaixador da campanha nacional do Ministério da Educação para promover políticas educacionais anticapacitistas e também lutar pela inclusão de pessoas com deficiência no País. Notícias relacionadas: Ele celebra que é a primeira vez na história do país que isso ocorre por iniciativa da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização

Novo Plano Nacional de Educação

, o comprometimento político desvirtuado comprometerá a execução efetiva de um novo plano nacional. Não seria este o mesmo cenário observado no último PNE? O relatório "10 anos do Plano Nacional de Educação", elaborado pela Campanha Nacional pelo Direito à Educação, evidencia com precisão as deficiências inerentes à politicagem brasileira. Metas essenciais

85% das cidades brasileiras apresentam níveis alarmantes de desigualdade de gênero, aponta estudo

de Desenvolvimento Sustentável (ODS) 5 – atingir a igualdade de gênero – estão estagnadas ou caminhando para um retrocesso. "Em um mundo em que as mulheres sofrem, grande parte da população sofre junto, já que, afinal, elas são as principais cuidadoras das crianças, idosos e pessoas com deficiência. Apesar das mulheres representarem 51,5% da população do Brasil

TV do MEC estreia novos programas auxiliares para professores

em educação inclusiva Mariana Rosa recebe especialistas de diversas áreas para um bate-papo sobre a inclusão escolar de pessoas com deficiência. O programa tem a orientação da Secadi, a Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão do MEC. Estreia nesta terça-feira (18/3), às 19h30. Compromisso Nacional Criança

A difícil escolha: como professores avaliam livros literários que vão para a escola

pela leitura, ao mesmo tempo em que permitem discussões profundas sobre questões humanas universais. Obras como essas despertam a criatividade e conectam os estudantes com formas de expressão cultural mais inovadoras e dinâmicas", argumenta o professor de literatura. Para Zilvania Gomes, professora da rede municipal de educação, apesar das deficiências de alguns temas

Governo Lula lança cursinho para quem quer ingressar no ensino médio dos IFs e Cefets

definidos pela Lei de Cotas (Lei nº 14.723/2023): aqueles oriundos de famílias com renda per capita de até um salário mínimo; negros; indígenas; quilombolas; e pessoas com deficiência.

Os obstáculos para uma inclusão plena

Ouça a matéria A- normal A+ Aline Castro dos Santos é professora e cientista pela UFMG A educação é um direito fundamental, e a inclusão de crianças e adolescentes com deficiência nas escolas é um avanço que precisa ser garantido na prática. Em Belo Horizonte, a recém-aprovada Lei Municipal 11.817/2025 institui o atendimento educacional especializado

MEC investirá R$ 460 milhões para ampliar acesso a ensino técnico

. "O público-alvo são negros, quilombolas, indígenas, pessoas com deficiência e jovens de família com renda per capita de até um salário mínimo. A aula já vai começar agora, dia 15 de março. São 650 turmas já montadas", explica. O MEC também lançou, nesta segunda-feira, a Rede Nacional de Cursinhos Populares (CPOP), para ajudar na preparação de estudantes da rede

Alunos inseguros e com níveis desiguais de aprendizagem seguem realidade cinco anos após o início da pandemia

de 10 estudantes que estavam no 4º ano e ainda não tinham sido alfabetizados , mesmo não tendo nenhum tipo de deficiência. Quando a pandemia começou, eles cursavam o último ano da pré-escola. Professora da Faculdade de Educação da UFRGS e vice-líder do Grupo Aula: Alfabetização, Linguagem e Ensino Foram feitas atividades no turno inverso às aulas ao longo