Em meio a promessas de bônus por Tarcísio e Feder, escola de SP maquia dados de presença

100%", completa a professora. No final de 2021, o estado de São Paulo tinha 86.918 alunos fora da escola, segundo o painel de Desigualdades do Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (CENPEC). "Isso esconde o problema e joga a responsabilidade nas nossas costas. Há um entendimento de que você não está fazendo a sua ‘lição de casa

Programa Escola em Tempo Integral leva Educação Integral de volta ao centro das políticas públicas

e Mobilização Social; Campanha Nacional pelo Direito à Educação; CEERT – Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades; CENPEC – Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária; CNTE – Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação; Colegiado Indígena da PPGAS/UFAM; CONAQ – Coordenação Nacional de Articulação de Quilombos; FMCSV

Os desafios (e as potências) da Educação Integral: um olhar de quem vivencia a escola pública

com as universidades públicas e seus grupos de estudos e pesquisas sobre Educação Integral e as diversas áreas de conhecimento. Também são essenciais a parceria com os movimentos de luta, defesa e promoção da Educação Integral, como o Observatório Nacional de Educação Integral e os Comitês Territoriais de Educação Integral presentes nos vários estados. É importante também

Políticas educacionais em confronto: dois governos, duas realidades

. 2023. Governo Federal anuncia reajuste de bolsas do CNPq e da CAPES. GOV.br, 17 de fev. de 2023. Disponível em: https://www.gov.br/cnpq/pt-br/assuntos/noticias/cnpq-em-acao/governo-federal-anuncia-reajuste-de-bolsas-do-cnpq-e-da-capes Acesso em: 14 de jun. de 2023. CENTRO DE ESTUDOS SOCIEDADE, UNIVERSIDADE E CIÊNCIA. O Financiamento da Educação Superior

Português como língua de acolhimento garante o direito à educação

, professoras e estudantes e busca atender necessidades de pessoas não falantes da língua portuguesa para além do uso gramatical do idioma, capacitando-as para usá-lo em diferentes áreas da vida. "Trata-se de uma língua que acolhe o migrante, ensina e pensa o idioma como uma ferramenta de inserção social", afirma Ana Katy, coordenadora do CELP (Centro de Estudos

Protagonismo e escuta dão perspectiva de futuro a jovens na EJA

(Centro Municipal de Referência de Educação de Jovens e Adultos), no Rio de Janeiro (RJ), para concluir o ensino fundamental. Foi ali no prédio tombado, que fica na altura do número 74 da Rua da Conceição, no centro da cidade, ao lado de outros jovens na EJA (Educação de Jovens e Adultos), que ele encontrou novas oportunidades para reescrever a sua história

Mais livros: governo quer retomar políticas públicas para leitura

conceito de biblioteca. "Ela deve ser vista como um dínamo cultural, conforme diz a Unesco, não como um depósito de livros", defende. Uma das propostas para levar essa inovação adiante é a implementação das chamadas Bibliotecas Parque, atualmente em fase de estudo. Criadas na cidade de Medellín, na Colômbia, essas bibliotecas são centros culturais que desenvolvem

A importância da educação sexual nas escolas

e à não discriminação. Em 2022, foi encomendada uma pesquisa pelo Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec) e pela organização Ação Educativa para entender como os brasileiros enxergam o tema. De acordo com o estudo, 70% dos entrevistados acreditam que a escola é mais preparada para falar de temas como puberdade e sexualidade

Ataques a escolas: como tranquilizar a comunidade escolar?

para o outro. Como os gestores devem agir? "As escolas estão apavoradas. Nestes últimos dias o que não faltam são mensagens pipocando nas redes com ameaças", afirma Flávia Vivaldi, doutora em Educação, mestra em Psicologia Educacional e integrante do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Moral - Unicamp/Unesp (Gepem). Ela explica que o primeiro passo, que em certa

Novo Bolsa Família: entenda a importância da retomada da intersetorialidade para a redução das desigualdades no Brasil

de Segurança Alimentar e Nutricional (Consea), ocorrida na semana passada, as ações demonstram a volta da agenda de combate à fome e erradicação da pobreza para o centro da prioridade do governo federal, além da importância da articulação intersetorial para a garantia de direitos. Leia + Educação Integral não se faz sem intersetorialidade. Entenda Entre as mudanças

Desenvolvimento regional: as múltiplas faces de uma construção política inclusiva e conclusiva

Mackenzie e UniCuritiba); doutorando em Educação, Arte e História da Cultura (Universidade Presbiteriana Mackenzie); Mestre em Direito Econômico (Universidade Federal da Bahia, UFBA); Diploma de Estudos Avançados em Administração Pública (Universidad Complutense de Madrid, Espanha); pós-graduado: Administração Judiciária pela Universidade de Geórgia - EUA (2019

Desastre educacional

pelo Unicef, em parceria com o Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec). O impacto foi maior entre negros, indígenas e em famílias de baixa renda. Segundo o IBGE, 16,6% das crianças e adolescentes inseridas em núcleos com renda de até um salário-mínimo por pessoa não tiveram acesso de forma alguma à educação. Ainda conforme Borges

O que cientistas e jovens ativistas apontam como perspectivas e desafios para o meio ambiente em 2023

muito com isso". Uma pesquisa global recém publicada e coordenada pelo centro de pesquisa da Escola de Meio Ambiente de Yale confirmou justamente isso: O levantamento coletou respostas de mais de 108 mil usuários do Facebook maiores de 18 anos; Foram ouvidas pessoas de mais de 192 países ao redor do mundo, incluindo o Brasil; Uma das principais conclusões foi de que a grande maioria

Como deter os ataques neonazistas nas escolas e nas universidades?

foram vítimas de pichações racistas no Centro de Educação. Em outubro, o Fantástico, da TV Globo, revelou uma operação da polícia que prendeu cinco suspeitos de elo com atividades neonazistas, entre eles alunos da instituição. No dia seguinte, rabiscos antissemitas foram achados no banheiro do Centro de Ciências Jurídicas e houve mais dois casos parecidos

Por que o neonazismo tem aparecido em escolas e universidades? E o que fazer?

política de enfrentamento ao racismo Os últimos meses foram marcados por tensões na UFSC, narra a vice-reitora Joana Passos. Em setembro, conta, uma aluna quilombola e um estudante negro foram vítimas de pichações racistas no Centro de Educação. Em outubro, o Fantástico, da TV Globo, revelou uma operação da polícia que prendeu cinco suspeitos de elo com atividades

População negra de SP é 10 vezes maior no Jardim Ângela do que em Moema, diz Mapa da Desigualdade: 'Apartheid territorial', diz professor

e espaços de cultura O Mapa da Desigualdade fez o levantamento da proporção de centros culturais, espaços e casas de cultura para cada 10 mil habitantes, por distrito. E o estudo registrou o melhor valor no distrito República, no Centro, com 0,8%. Já os piores valores apareceram em 62 distritos, com resultados nulos. A pesquisa não contabiliza os equipamentos

Educação antirracista: conheça a iniciativa de estudantes da EE Alberto Torres (SP)

No vídeo, é compartilhada a iniciativa de estudantes do Ensino Médio da Escola Estatual Alberto Torres, em São Paulo (SP). O grupo criou o Coletivo Resistir e Existir, com a finalidade de discutir temas como racismo, discriminação, preconceito, diversidade racial e de gênero. O Coletivo se tornou uma disciplina eletiva, coordenada por uma professora e pelos...

Contratação de estagiários negros cresce, mas desafios persistem

para o empreendedorismo. As dificuldades são a falta de representação e o subaproveitamento de profissionais. Opinião: Avanços no emprego precisam contemplar a população negra, principalmente as mulheres, escreve Mario Rogério Silva, diretor do Censo de Diversidade do Ceert (Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades). Educação: Ifer (Índice Folha de Equilíbrio

Educação Integral como guia para a formação de professores

em Salvador, que há 26 anos desenvolve projetos de formação contínua de professores, em parceria e alinhada com a produção de conhecimento nas ciências da educação, essa perspectiva está no DNA de seus projetos e foi sendo construída e reconstruída ao longo dos anos a partir das contribuições de estudos e pesquisas, e da própria reflexão permanente dos integrantes

Por que e qual Educação Integral agora?

Integral, participaram do GT de Educação: ANPED - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, Associação Cidade Escola Aprendiz, Avante – Educação e Mobilização Social, Campanha Nacional pelo Direito à Educação, CEERT – Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades, CENPEC – Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação