Escola de tempo integral é promissora, mas pode elevar repetência

Com expansão acelerada em São Paulo, o ensino em tempo integral tem potencial de melhorar o aprendizado dos estudantes, mas também pode provocar efeito reverso ao esperado, com piora de indicadores educacionais. É o que mostram recentes estudos sobre programas de aumento da carga horária implantados no Brasil. Com diferentes desenhos, eles obtiveram

Inclusão de aluno autista avança no Brasil, mas ainda é desafio

persistem, como a melhora na formação de professores, a flexibilização de materiais e a oferta de recursos humanos para o auxílio na sala de aula. Isso sem falar na negativa ou limitação de matrículas, medidas que ainda ocorrem na rede privada, apesar de ilegais. Segundo o último censo escolar, 294.394 alunos com autismo cursaram os ensinos infantil, fundamental

Sete de cada dez alunos relatam sinais de ansiedade ou depressão, diz estudo

, mas reportaram sinais que exigem alerta. Os dados são do Mapeamento das Competências Socioemocionais do sistema de ensino do Estado, divulgado nesta sexta-feira, 1º. De 642 mil alunos do 5º e 9º ano do ensino fundamental e da 3ª série do ensino médio no âmbito do Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo (Saresp) que participaram do estudo

De 642 mil alunos, 69% relatam sintomas de depressão e ansiedade em SP

Um mapeamento feito pela Secretaria da Educação de São Paulo identificou que 69% de mais de 642 mil estudantes da rede estadual relatam ter sintomas ligados à depressão e ansiedade. Ao todo são 443 mil estudantes de 5º e 9º anos do ensino fundamental e do 3º ano do ensino médio que relataram sintomas, como dificuldade de concentração, esgotamento

Sete de cada 10 alunos relatam sinais de depressão ou ansiedade, diz estudo do governo de SP

condições, mas reportaram sinais que exigem alerta. Os dados são do Mapeamento das Competências Socioemocionais do sistema de ensino do Estado, divulgado nesta sexta-feira, 1.º. De 642 mil alunos do 5º e 9º ano do ensino fundamental e da 3ª série do ensino médio no âmbito do Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo (Saresp) que participaram

'Inteligência artificial já consegue inferir estado cognitivo e estilo de cada aluno'

, o estado cognitivo, afetivo, estilo de aprendizagem, aptidões e, também, os pontos fracos de cada aluno. Esses dados permitem que sistemas avançados de ensino personalizem estratégias, conteúdos e atividades. Mas sistemas que possuem essas capacidades são ainda muito caros, requerem muito esforço de programação e treinamento. No Brasil, ainda são pouco utilizados

Inep republica microdados da educação básica em modelo simplificado; mudança compromete análise de desempenho de alunos, diz ex-diretora

, a série histórica dos microdados do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) também foi retirada do site e não foi republicada até o momento. O censo da Educação Superior também foi removido do portal da entidade. A ausência dessas informações prejudica a análise do desempenho dos estudantes e a avaliação sobre as desigualdades entre eles, segundo especialistas

Inovação educacional e escolha de saberes a ensinar em Escolas Kaiowá e Guarani em Mato Grosso do Sul

Neste trabalho, buscou-se descrever e analisar atores e condições que incidem sobre a seleção de saberes a ensinar em duas escolas de predomínio das etnias Guarani e Kaiowá, nas quais se detectaram práticas sociais regidas por uma lógica de inovação educacional. Relfetiu-se sobre quem escolhe os saberes que as escolas indígenas ensinam e os resultados infor...

Lei complementar nº 396, de 01 de abril de 2022

Lei complementar nº 396, de 01 de abril de 2022, que altera dispositivos da Lei Complementar nº 67, de 29 de junho de 1999, que dispõe sobre o Plano de Cargos, Carreira e Remuneração dos Profissionais do Ensino Público Estadual, e a Lei nº 1.704, de 26 de janeiro de 2006, que estabelece pisos salariais para os novos cargos criados nesta lei, concede

Programa de ensino integral x realidade: uma relação entre a evasão escolar e a vulnerabilidade

O artigo apresenta um estudo de caso que busca entender os motivos para a evasão escolar no Ensino Médio, na Escola Estadual Professor Benedicto Leme Vieira Neto, de Salto de Pirapora, São Paulo, e analisar o papel do Programa de Ensino Integral Governo do Estado de São Paulo em comunidades vulneráveis. Os resultados indicam que o programa contribui

Análise de Imprensa - Março e Abril de 2022

secretária em Alagoas”, no Valor Econômico (08/04). Já a Folha de S.Paulo, responsável pela investigação in loco sobre os kits de robótica, escreveu o editorial “De roubos e robôs” (09/04). Eleições, juventude e ensino médio Como mencionado, a pesquisa de clipping do Radar de Imprensa introduziu, neste ano, uma questão para analisar a presença do tópico

Inovação na escola é inovar no que já existe

será repensar caminhos. Outra dúvida frequente é o valor do investimento para ser uma escola inovadora. Enxergue a inovação como algo simples e acessível que trará benefícios não só para a instituição de ensino em si, mas também para toda a comunidade escolar (estudantes, famílias, docentes, funcionários, entre outros). Os recursos da sua escola não devem ditar

Após ofícios exporem falhas de gestão, Inep restringe acesso a documentos internos

a diretorias. Histórico: Com saída de Milton Ribeiro, Bolsonaro teve um novo ministro a cada 43 dias A medida aumenta o controle da direção do órgão sobre informações produzidas no Inep e reduz a transparência no instituto, com a intenção de evitar a divulgação de documentos que têm exposto falhas de gestão. O ofício circular diz que o intuito é "aumentar os níveis

Participe do edital “Em Luta – Estudantes por um Ensino Médio de Qualidade”

Se já era difícil se organizar no espaço escolar para discutir o direito à uma educação de qualidade e perspectivas de futuro, esse desafio aumentou com os impactos da pandemia. Pensando nisso, a Ação Educativa, por meio do projeto Tô No Rumo, lançou o edital EM LUTA – Estudantes por um Ensino Médio de Qualidade! Podem participar coletivos juvenis, grêmios

Alfabetização nos Anos Finais do Ensino Fundamental: desafios e possibilidades

. "Quando realizamos as entrevistas para esse estudo, perguntamos a escolaridade que as pessoas cumpriram. Nessa perspectiva, vemos que, para os alfabetizados no nível rudimentar ou intermediário, praticamente não faz diferença eles terem Ensino Médio completo ou não. Assim, ou funcionou a aquisição de habilidades e letramento nos Anos Finais do Fundamental e aí ele vai

Currículo Referência de Minas Gerais

O currículo escolar do Ensino Médio foi alvo de mudanças determinadas pela Lei 13.415/2017, que promoveu uma reorganização da Base Nacional Comum Curricular a partir de uma nova perspectiva composta pela Formação Geral Básica e por Itinerários Formativos. Neste material, foca-se na reforma curricular da Educação Básica de Minas Gerais. Apresenta

Memorial de Elaboração do Documento de Referência Curricular para Mato Grosso - Novo Ensino Médio

O currículo escolar do Ensino Médio foi alvo de mudanças determinadas pela Lei 13.415/2017, que promoveu uma reorganização da Base Nacional Comum Curricular a partir de uma nova perspectiva composta pela Formação Geral Básica e por Itinerários Formativos. Neste material, foca-se no Memorial de Elaboração, construído para se ter documentado um pouco de todo

Ensino de história afro-brasileira ainda enfrenta obstáculos

Ensino de história afro-brasileira ainda enfrenta obstáculos - Desde janeiro de 2003 é obrigatório o ensino, em todas as escolas brasileiras, de história e cultura africanas. Mas pesquisadores relatam que tema ainda esbarra no preconceito e falta de regulamentação.Trata-se de um movimento iniciado nos anos 1990 que se tornou lei em vigor a partir de janeiro

Juntas e empoderadas: a importância da igualdade de gênero na universidade

, inspirado nela, também noticiaria a abertura da primeira instituição de ensino superior para mulheres. De lá para cá, incontáveis Marias ingressaram em universidades, fortalecendo carreiras profissionais e trajetórias acadêmicas tão sólidas e reconhecidas quanto a de seus antecessores homens e sucessores colegas de turma. Será mesmo? Afinal, qual vem sendo o lugar

Jovens podem tirar título de eleitor de casa, pelo site do TSE

. Neste ano, a Justiça Eleitoral promoveu campanha para incentivar os jovens de 15 a 18 anos a tirar o título de eleitor, como forma de tentar aumentar o nível de participação de adolescentes no processo eleitoral, que é o menor em três décadas. O prazo para tirar ou regularizar o título de eleitor vai até dia 4 de maio. De acordo com o Tribunal Superior Eleitoral