Semana da Pessoa com Deficiência é realizada no Maranhão

), com o lançamento do Referencial de Educação Especial para Educação Básica, em live transmitida pelo canal da Seduc no YouTube, a partir das 10h. O documento trata da política de inclusão da Secretaria de Estado da Educação do Maranhão e os seus reflexos nos processos de socialização e de aprendizagem dos estudantes com deficiência, aprovado pelo Conselho Estadual

Prêmio Professor Transformador 2021 começa a divulgar projetos pré-selecionados a partir de outubro

A organização do Prêmio Professor Transformador, promovido em parceria pelo Instituto Significare, Bett Educar e Base2edu com o objetivo de valorizar projetos de educação transformadora implementados na Educação Básica, começa a divulgar, a partir de outubro, os primeiros projetos pré-selecionados para a edição de 2021. A iniciativa tem como objetivo

Entenda o novo ensino médio, que traz flexibilidade, mas esbarra em falta de vagas

tenha havido avanço no Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) de 2019, o mais recente. Naquele ano, de forma inédita, todas as redes estaduais registraram avanço no indicador. Ainda assim, só dois estados superaram as metas previstas. E quais são os desafios do novo ensino médio? O principal desafio é garantir que os estudantes tenham, de fato, seu direito

How school districts influence student achievement

Neste artigo, analisa-se os efeitos de nove características do distrito no desempenho dos alunos, explorando as condições que mediaram os efeitos de tais características e contribuíram para o entendimento sobre o papel que os líderes de nível escolar desempenham nos esforços do distrito para melhorar o desempenho. As características do distrito testadas no ...

Educador que conviveu 23 anos com Paulo Freire afirma que sua filosofia é crucial para a retomada das aulas

federal Qual o principal legado de Freire para a educação brasileira? Ele nos deixou a utopia. No sentido do que pode ser feito, de que não somos determinados. É a esperança de que nós podemos ser melhores. A escola pode gestar um país melhor. Um mundo melhor. O Brasil conseguiu transformar a pedagogia freireana em política pública perene? Não basta declarar Paulo

Educação no Brasil deve ser tratada no mesmo nível de importância atribuído à inflação

desempenho do país neste quesito. É suficiente dizer que ocupamos a 57ª posição no Pisa (avaliação realizada pela OCDE a cada três anos) e que segundo o Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica) ao final do ensino médio, apenas 37,1% dos alunos sabem o esperado em língua portuguesa, percentual que se reduz a 10,3% (!!) em matemática, segundo o Anuário

Secretários pedem recursos, internet e valorização da educação

Nacional. Entre as prioridades listadas no documento está a regulamentação e atualização de dispositivos da Lei do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb), como a definição de indicador para a educação infantil e de fatores de ponderação de simples compreensão, flexíveis e definidos a partir de estudos e simulações de impacto

Equipe de Guedes busca saída para crise dos precatórios

para o Fundeb, que sucedeu o mecanismo de financiamento à educação básica. Dois problemas dessa ideia: não resolve o aperto de contas, só ameniza, e no final abriria o precedente que a Economia quer evitar de retirar gratuitamente despesas do teto constitucional. Outra ideia é deixar de fora do teto apenas a diferença entre o previsto para o ano que vem e o que vai ser

Por que Paulo Freire, aos 100 anos, permanece atual?

mais citado em trabalhos acadêmicos na área de humanidades do mundo, de acordo com o Google Scholar. Patrono da Educação Brasileira, ganhou notoriedade nacional e internacional nos anos 1960, ao alfabetizar 300 cortadores de cana em 45 dias na cidade de Angicos (RN) a partir do conhecimento da realidade desses trabalhadores. A educação libertadora que sempre defendeu

Base curricular deve ajudar a recuperar atrasos na aprendizagem

Básica (Saeb) e para o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), que mede a qualidade das escolas, informou o secretário de Educação Básica da pasta, Mauro Rabelo. O processo foi impactado pela pandemia e, de acordo com o secretário, um novo modelo deverá entrar em vigor apenas em 2023. Rabelo acrescentou que haverá aplicação do Saeb neste ano

OCDE: Brasil sofre com abismo em nível de leitura entre jovens de alta e baixa renda

a negros e jovens, entre os grupos mais vulneráveis ao desemprego no país. Gastos com educação No que diz respeito a gastos na educação, segundo os dados de 2018, o Brasil gastou porcentagem do PIB (5% na época) semelhante à média da OCDE. No entanto, quando se observa o gasto por aluno (da educação básica até o ensino superior), ele é de apenas um terço da média

OCDE: Brasil sofre com abismo em nível de leitura entre jovens de alta e baixa renda

do PIB (5% na época) semelhante à média da OCDE. No entanto, quando se observa o gasto por aluno (da educação básica até o ensino superior), ele é de apenas um terço da média gasta pelos países da OCDE: US$ 3,2 mil por estudante anualmente, contra US$ 10 mil por estudante na média da OCDE. Os dados mais recentes apontam uma redução nos investimentos na educação

Brasil é dos poucos países que não aumentaram recursos para educação na pandemia

O Brasil está entre a minoria dos países do mundo que não aumentaram os recursos em educação durante a pandemia para reduzir os prejuízos de aprendizagem e lidar com os novos desafios surgidos no período. Enquanto entre 65% e 78% das nações elevaram o orçamento para ao menos alguma das etapas da educação básica, o Brasil está no grupo minoritário, que não

Proporção de jovens no Brasil que não estudam nem trabalham é o dobro da taxa de países ricos

que não completaram a educação básica foi de 17,8% em 2020, 3 pontos porcentuais acima do que foi registrado no ano anterior. O crescimento do desemprego foi maior do que a média da OCDE, que registrou índice 15,1% em 2020 (um aumento de 2 pontos porcentuais em relação a 2019). O relatório da OCDE destacou ainda que as condições de encontrar trabalho variam

Resolução nº 14, de 16 de setembro de 2021

A Resolução nº 14, DE 16 de setembro de 2021, dispõe sobre a repactuação dos recursos financeiros disponíveis nas contas bancárias vinculadas ao Programa Dinheiro Direto na Escola para o apoio ao retorno presencial das atividades de ensino e aprendizagem, em todos os níveis, etapas, anos/séries e modalidades da educação básica nacional, em decorrência

A educação midiática inspira a sala de aula democrática

competências relacionadas ao valor do direito à informação. "O material é destinado a professores da educação básica, mas também apoia o trabalho da educação não formal, na formação cidadã. O objetivo central é incentivar a prática da educação midiática para desenvolver competências cidadãs em diálogo com as demandas curriculares", explica o assessor pedagógico

Educação 360 debate uso de novas tecnologias por professores

Econômico https://valor.globo.com/brasil/noticia/2021/09/15/educacao-360-debate-uso-de-novas-tecnologias-por-professores.ghtml 2/11 — Foto: Reprodução Para a educadora Maria Inês Fini, presidente da Associação Nacional de Educação Básica Híbrida (Anebih) e ex-presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), a educação

Educação 360: 'Pegar uma aula tradicional e colocar no Zoom é rodar a velha pedagogia na nova tecnologia', diz educador

SEB, apoio do Itaú Social e apoio institucional de Unicef, Unesco, Futura e Fundação Roberto Marinho. Clique aqui e assista ao primeiro dia de evento Modelo deve ser definido com clareza Para a educadora Maria Inês Fini, presidente da Associação Nacional de Educação Básica Híbrida (Anebih) e ex-presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas

Educação 360 teve debates sobre racismo e impactos da pandemia; assista ao vídeo do segundo dia

na educação", com convidados como Vanderléia Reis, pesquisadora contemplada pelo edital Equidade Racial na Educação Básica do Itaú Social, e Samuel Emílio, ativista pela educação e consultor em diversidade e inclusão. — O nosso sistema educacional foi desenhado a partir de um modelo colonialista e estruturalmente racista. Isso faz com que as escolas

Robótica para a sala de aula: benefícios segundo Débora Garofalo

e criatividade Elaborar um projeto exige o desenvolvimento do pensamento crítico e da criatividade. O resultado é que essa experiência prepara o estudante para se tornar mais criativo e colabora com a resolução de problemas, permitindo que a educação básica seja um grande laboratório de vivências. Na prática, os estudantes são estimulados a mostrarem suas ideias