Um ano após pandemia forçar EAD, nenhum estado dá equipamentos básicos para ministrar ensino remoto

aos municípios. Por isso, cabe a União entrar nesse processo — diz Catarina Santos, professora da UnB e dirigente da Campanha Nacional pelo Direito à Educação. Pacote de dados Segundo a secretaria de educação do Espírito Santo, o estado vai destinar 60 mil Chromebooks para estudantes da rede pública estadual. "Esses equipamentos serão repassados em regime de comodato

Desafios para adequar o ensino remoto à LGPD

. Portanto, sob a ótica da prevenção, é obrigatório que os adultos invistam tempo e recursos na proteção dos dados de crianças e adolescentes. O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) ampara os direitos dos indivíduos que estão em fase de desenvolvimento e se encontram em um período de formação individual e social. Por isso, é manifesto que eles não possuem

Abismo salarial entre negros e brancos é o maior desde 2012

como analista comercial em uma prestadora de serviços e teve de cortar gastos para conseguir se manter e ajudar seus três filhos e netos. Ela conta que também foi obrigada a abandonar um antigo sonho: a graduação em Direito. No mercado de trabalho, convive com a dificuldade maior para os negros. Auxílio:Um em cada quatro brasileiros que receberam em 2020 não receberá

Os efeitos da pandemia na Educação

Desde a decretação no dia 11 de março de 2020 da pandemia de Covid 19 pela Organização Mundial da Saúde (OMS) e, com a publicação do Decreto de Calamidade nº 6 de 2020, seguidos de Decretos estaduais e municipais e Medidas Provisórias para o enfrentamento da doença, a educação teve grande impacto com a suspensão de aulas inicialmente. Leia Também Há bala

Um ano após suspensão de aulas presenciais, estudantes e famílias ainda enfrentam incertezas com reabertura das escolas na pandemia

. Ainda assim, a escola não chegou a todos. Uma pesquisa divulgada nesta quarta-feira (10) apontou que 2,4% dos alunos das redes municipais não tiveram nenhuma atividade escolar em 2020. Se a volta às aulas presenciais garantiria o direito à educação para estes estudantes mais vulneráveis, reabrir escolas ainda é um desafio: quase seis em cada dez cidades ainda

Jundiaí (SP) promove atividades ao ar livre para estudantes da rede

agora, para lidar com a pandemia. "É uma possibilidade de pensar a educação integral, conectando conteúdos curriculares ao território e à natureza", diz Vastí Ferrari Marques, secretária de Educação de Jundiaí. Leia + CR defende ações para garantia de direitos em meio ao agravamento da pandemia A primeira etapa desse processo foi a realização de uma série

Izabela Patriota - Pandemia aumenta urgência da escolha educacional como direito das famílias

Há bala de prata para as questões educacionais no País? Enquanto o mundo tentava transferir o modelo presencial para o ensino à distância, o governo federal enfrentava turbulências à frente do Ministério da Educação, com troca de ministros no auge da crise sanitária e educacional. Esse cenário resultou na ausência de planejamento estratégico

Seminário internacional debate os impactos do racismo na infância

Entre os dias 22 e 24 de março, o Seminário Internacional Racismo e Infância: impactos, desafios e perspectivas debaterá as relações raciais na infância, com foco nas áreas de educação, direito e saúde. O evento é online e organizado pelo Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades (CEERT), em parceria com a Porticus América Latina. Serão

Patricia Blanco - O desafio de ensinar o pensamento crítico

questão não é desconfiar de tudo e todos, mas sim perceber que é preciso interrogar as mensagens que chegam aos nossos celulares e computadores o tempo inteiro. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) traz, entre as dez competências gerais a serem desenvolvidas pelos alunos ao fim da educação básica, o pensamento científico, crítico e criativo. Para que se torne

MEC nomeia professora ligada ao Escola Sem Partido para área de livros didáticos

. Além de Sandra, o texto, de 2018, é assinado pela ministra dos Direitos Humanos, Damares Alves, Orley José da Silva, especialista em Ciências da Religião, e Viviane Petinelli, pós-doutora em Ciência Política. Sandra Ramos vai integrar a Diretoria de Articulação e Apoio às Redes de Educação Básica da Secretaria de Educação Básica do MEC. A nomeação foi criticada

MEC nomeia professora ligada ao Escola sem Partido para coordenar área de livros didáticos

. Além de Sandra, o texto, de 2018, é assinado pela ministra dos Direitos Humanos, Damares Alves, Orley José da Silva, especialista em Ciências da Religião, e Viviane Petinelli, pós-doutora em Ciência Política. Sandra Ramos vai integrar a Diretoria de Articulação e Apoio às Redes de Educação Básica da Secretaria de Educação Básica do MEC. A nomeação foi criticada

Ensino remoto na rede municipal tem sido feito com material impresso e aula no WhatsApp, mostra pesquisa

e muito apoio aos professores, sob pena dos prejuízos ainda maiores à educação e à garantia de direitos de crianças e adolescentes". Já o chefe de Educação do Unicef no Brasil, Italo Dutra, afirma que os municípios precisam estar preparados para o momento que as condições sanitárias estiverem favoráveis ao retorno presencial aos colégios. — Será preciso

Quase 6 em cada 10 cidades ainda discutem protocolos de segurança para reabrir escolas, aponta pesquisa

bem estabelecidos, a partir de forte diálogo com as equipes, famílias e muito apoio aos professores, sob pena dos prejuízos ainda maiores à educação e à garantia de direitos de crianças e adolescentes", afirma Patricia Mota Guedes, gerente de Pesquisa e Desenvolvimento do Itaú Social. "É urgente a construção de um planejamento coordenado, com protocolos bem

MEC nomeia aliada do Escola sem Partido para coordenar materiais didáticos

O ministro da Educação, o pastor Milton Ribeiro, nomeou nesta quarta-feira (10) como coordenadora de materiais didáticos uma professora aliada ao movimento Escola sem Partido (que alega haver doutrinação política e ideológica nas escolas brasileiras) e que acumula críticas à base curricular com base em princípios religiosos. A indicação da professora Sandra

Eduardo Szazi - A sala de aula na UTI

que mandar uma criança à escola dependeria de uma vaga na UTI. Também nunca imaginei que o dever das famílias, da sociedade e do Estado em assegurar à criança, ao adolescente e ao jovem, com absoluta prioridade, o direito à educação, à cultura, à profissionalização e à convivência comunitária, previsto no artigo 227 da Constituição, cederia lugar ao direito

'Peguei covid na volta às aulas presenciais': os riscos para professores na pandemia

presenciais estão falhando no controle epidemiológico. "É preciso fazer esse controle. Se houver algum infectado em uma turma, é preciso isolar todos, inclusive o professor (para evitar possível propagação do vírus)", diz. Professor da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP) e dirigente da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, Daniel Cara afirma

Escolas da rede pública e particular do estado de SP registram mais de 4 mil casos de Covid-19 desde janeiro

As escolas da rede pública e as particulares do estado de São Paulo registraram cerca de 4 mil casos da Covid-19 e 21 mortes desde janeiro, quando voltaram as aulas presenciais, de acordo com os dados do Sistema de Informação e Monitoramento da Educação (Simed). Foram 4.084 foram confirmados e 21 mortes, entre alunos, professores e funcionários

Governo lança projeto para criar creches e reduzir déficit de 30 mil vagas da educação infantil no PA

devem enfrentar para garantir a igualdade e os direitos das mulheres, além de cada vez mais fazer com que elas ocupem o mercado de trabalho e mostrem o seu talento. Cada mãe sabe que, ao avaliar o sustento da sua família, não pode esquecer o aconchego e a educação dos seus filhos", destacou Helder Barbalho. O programa de creche-escola funcionará em regime

Governo brasileiro se recusa a assinar compromisso mundial em defesa da saúde feminina

O Dia Internacional da Mulher teve manifestações públicas em todos os continentes. Tudo começou nas ruas de Nova York. Cerca de 15 mil mulheres que trabalhavam em fábricas fizeram um protesto: queriam melhores condições de trabalho, salários mais justos e direito ao voto. Afinal, elas pagavam impostos, mas não podiam escolher seus governantes

Buscando igualdade de gênero para gerações futuras, mulheres levam o feminismo para a criação dos filhos

, mas Fabiana já os vê colher os frutos de uma educação que preza pela quebra dos estereótipos. Ela relata que as crianças se questionam e levam ao mundo diversas reflexões sobre igualdade de direitos. "Eu estava em um consultório médico. Eu estava com os três, tinha umas crianças brincando com uma boneca. Um menino foi brincar com essa boneca. Eles estavam brincando