Urgência da regulamentação do Sistema Nacional de Educação SNE | Webinário FPME e Instituto Unibanco

A série "O Protagonismo do Legislativo e os Planos para Educação", realizada pelo Instituto Unibanco e a Frente Parlamentar Mista de Educação, visa discutir projetos de lei focados no enfrentamento aos impactos da pandemia na educação, volta às aulas presenciais e combate à evasão escolar. Neste episódio, comenta-se a urgência da regulamentação do SNE, que ...

MEC amplia prazo para matrícula da lista de espera no Fies

com a renda familiar e os encargos educacionais cobrados pelas instituições de ensino. Já o P-Fies tem regras específicas, sem seleção de candidatos, e funciona com recursos dos fundos constitucionais e dos bancos privados participantes, o que implica cobrança de juros. Para ter acesso ao Fies, é necessário ter renda familiar mensal bruta per capita de até três

MEC amplia prazo para matrícula da lista de espera no Fies

com a renda familiar e os encargos educacionais cobrados pelas instituições de ensino. Já o P-Fies tem regras específicas, sem seleção de candidatos, e funciona com recursos dos fundos constitucionais e dos bancos privados participantes, o que implica cobrança de juros. Para ter acesso ao Fies, é necessário ter renda familiar mensal bruta per capita de até três

Governo de SP adia abertura de inscrições de programa de auxílio para conter evasão escolar no ensino médio

Paulo para auxiliar as famílias a superarem os desafios educacionais e financeiros provocados pela Covid. No total, o Governo de SP vai investir R$ 400 milhões no programa, com aportes de R$ 100 milhões ainda em 2021 e de R$ 300 milhões no ano letivo de 2022. Por meio do novo benefício, o Governo de SP pretende manter os jovens do ensino médio na escola

O povo cabe no orçamento. E em nossas escolas, cabem todas as pessoas

que determinam que a educação pública e gratuita deve ser inclusiva para todas as pessoas, com qualidade. Os estudos, as pesquisas, as políticas públicas, a existência e o desenvolvimento de nossos estudantes com deficiência nas escolas regulares mostram tais fatos, que são inegáveis. E vínhamos provando isso com os avanços das matrículas e de seu financiamento, ainda

Análise de Imprensa - Agosto de 2021

Política, polêmica e posicionamento são palavras-chave do clipping de agosto Inserções de clipping em tom de denúncia, mas que, em muitos casos, também contemplavam a busca de soluções. Presença marcante de pautas ligadas às políticas públicas educacionais. Predominância de assuntos de abrangência nacional. Diretrizes e posições polêmicas. Em linhas

Medida criticada por ministro, inclusão de alunos com deficiência forma duplas que dão certo e tem aval da ciência

amigo" em questão foi o de Vander Christian, que passou a ditar baixinho o que o professor escrevia no quadro para o colega escrever na máquina de braile. Barreiras:Crianças com deficiência só têm atendimento educacional especializado em uma a cada cinco escolas públicas Da relação escolar dos dois jovens, amigos até hoje, quase duas décadas depois, nasceu

Enem: Quais os erros da edição passada e como melhorar em 2021?

de quem não foi fazer a prova. "Isso seria um gesto de política pública consciente", diz. Não há atestado médico para o medo, não há atestado para a insegurança. E é um direito que essas pessoas têm de se sentirem seguras. Maria Inês Fini, educadora e uma das criadoras do Enem Não dar a gratuidade é visto por ela como uma política que gera exclusão. "O aprendizado

Ricardo Henriques - Conselho de Classe | 'O Sistema Nacional de Educação é muito importante para avançar na qualidade da educação'

No CBN Podcast "Ricardo Henriques - Conselho de Classe" são abordados os temas mais urgentes para a Educação Pública, com dados, pesquisas e índices oficiais para enriquecer o debate sobre as políticas educacionais no país. Neste epísódio, Henriques defende a implementação do Sistema Nacional de Educação, cujas funções seriam, dentre outras, definir

Gestão Democrática: como a força do coletivo apoia as escolas até na pandemia

educacional em toda a escola. Nós, do Cedac, temos feito muitas reuniões com secretários de Educação por todo o país e a pergunta que sempre fazemos é essa: ‘Qual é o papel do diretor escolar na execução da política educacional desse município?’ Porque é muito grande. É mais do que fazer uma gestão da escola, é um papel de implementar a política de educação daquele

Pós-verdades afastando o real debate da educação inclusiva no Brasil

e da família, sendo o ensino norteado, entre outros, pelo princípio da igualdade de condições para o acesso e permanência na escola, o que, em tese, já seria suficiente para o desenho de políticas públicas equitativas. Ainda, o país assumiu compromisso perante a Comunidade Internacional, ratificando a Convenção Internacional sobre os Direitos das Pessoas

Conheça ações que diminuíram a desigualdade de aprendizagem

A desigualdade é um dos mais graves problemas sociais brasileiros, com reflexos nas escolas. Muitas das ações para combatê-la dependem de políticas fora do campo educacional, mas há também iniciativas possíveis na alçada dos gestores escolares. Para buscar as causas internas, é importante refletir sobre práticas naturalizadas como, por exemplo

Deputados e servidores do Inep se articulam para barrar terceirização do banco de questões do Enem

da Educação Básica (Daeb) do órgão, Anderson Soares Furtado de Oliveira, a coordenadores do Inep. Para a deputada Professora Rosa Neide (PT-MT), o BNI integra as políticas públicas de educação e, por isso, o governo não deveria abrir mão: — Tudo o que o governo coloca no rol de terceirizações, na realidade, atinge o âmago, no caso do Inep, da educação — avalia

Enem 2021: número de negros, pardos e indígenas inscritos cai mais de 50%

e depois da fase escolar." Para ele, é papel da educação reverter esse quadro por meio de políticas educacionais que promovam a equidade no ensino. "Não há outro caminho: cabe à educação o papel de igualar as chances de todos neste acesso às melhores oportunidades. O investimento público deve se concentrar em quem mais precisa", completa. "Não há outro caminho: cabe

Quase 70% das pessoas com deficiência no Brasil não concluíram ensino fundamental, e apenas 5% terminaram a faculdade

com o documento, "mensurar o contingente de usuários da Libras pode melhor orientar e planejar políticas públicas, principalmente, voltadas para a educação", e que "os números indicam que nem todas as pessoas com deficiência auditiva se comunicam em Libras, mas os que se comunicam, demandam uma política educacional especializada". Segundo a pesquisa, como a deficiência

Volta às aulas presenciais: preservando a vida e o direito à educação

no qual o acesso à educação era praticamente universal antes da covid-19. O cenário em nosso país é grave e urgente. Por um lado, o avanço lento da vacinação preocupa especialistas sanitários e retarda a necessária previsibilidade para o planejamento de políticas públicas; por outro, direitos fundamentais, como a educação, correm o risco de sofrer retrocessos

Conselhos de Educação no Brasil: panorama histórico, político e perspectivas para garantia do direito à educação

Nesta videoconferência, o professor Bordignon apresenta um panorama histórico e político dos conselhos de educação e oferece um mapa com o contexto e análise dos conselhos. Apresenta ainda um resgate da história da educação brasileira e uma visão da sociologia das organizações públicas e da burocracia, pois considera que o registro

Live | Fluxo de Atenção ao Estudante da Rede Pública de Ensino na Secretaria de Saúde

Nesta videoconferência, as convidadas apresentam informações sobre o fluxo de encaminhamento de estudantes da Rede Pública de Ensino do Distrito Federal com demandas de saúde mental e/ou dificuldades no desenvolvimento e aprendizagem aos equipamentos de atenção a Saúde Mental da Secretaria de Estado de Saúde do DF. As convidadas também

Possível terceirização de questões do Enem preocupa especialistas

e especialista em políticas educacionais, a tentativa de terceirizar o banco tem como pano de fundo o esvaziamento proposital do Inep e o avanço das pautas conservadoras caras à base ideológica do governo Bolsonaro. Antes mesmo de assumir o atual mandato, Bolsonaro chegou a declarar que teria acesso à prova do Enem com antecedência, o que foge dos protocolos de segurança

Ministro da Educação está enganando famílias de crianças com deficiência, diz mãe de autista e ativista pela inclusão escolar

o ministro. As recorrentes declarações do ministro sobre esse assunto não são por acaso. Ele está saindo em defesa de um decreto do governo federal que incentiva a criação destes espaços. A medida foi muito criticada por especialistas em educação, que a enxergam como um retrocesso nas políticas públicas na área. O decreto foi suspenso pelo Supremo Tribunal Federal