Mais do que conteúdo, escolas ensinam cidadania

SÃO PAULO - A escola é fundamental para a transmissão de conteúdo e conhecimento, mas também na formação de indivíduos. Desde 2017, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) destaca projeto de vida como uma das dez competências norteadoras da educação básica no País. Em São Paulo, diversos colégios implementaram programas nesse sentido. > 'Aula de cidadania

Escolas Cívico-Militares ferem gestão democrática do ensino, diz Copeduc

e Fiscalização de Atos Administrativos do MPF (1CCR) e, além de integrar a Copeduc, coordena o GT Educação do MPF", diz a PGR. "Enunciados como o aprovado na manhã desta sexta-feira são entendimentos expedidos por colegiados ou órgãos superiores do Ministério Público e servem para orientar o trabalho dos membros em todo o Brasil. Agora, o entendimento será enviado

Colegiado de procuradores e promotores diz que Programa Nacional de Escolas Cívico Militares de Bolsonaro fere princípio da gestão democrática do ensino

superiores do Ministério Público e servem para orientar o trabalho dos membros em todo o Brasil. Agora, o entendimento será enviado aos promotores e procuradores com atuação em ofícios vinculados à Educação", afirma a PGR.

Karnal: 'A escola não pode ser uma ruptura radical com a família'

. Mas os envolvidos na escola demonstram seriedade? Estão atentos à mudança? Um bom professor de qualquer nível da educação é um pesquisador. Tem de ler artigos da área, aprender sempre. E não se pode confundir modernidade com máquinas. Uma escola que dá um tablet por aluno pode ser tecnologicamente avançada, mas pode ter um projeto fascista de ensino. Os valores da família

"Educação sexual ajuda a reduzir violência sexual", diz secretária de Covas

era a do cerrado. Durante o governo do ex-presidente Michel Temer (PMB), Berenice foi secretária nacional do departamento de crianças e adolescentes do então Ministério dos Direitos Humanos. Com a troca de faixas presidenciais, assistiu a seus projetos serem interrompidos no governo Bolsonaro, do qual foi exonerada para a criação da nova pasta de Damares Alves. "O debate

Previsão do orçamento 2020 da Capes não garante novas bolsas, diz presidente do órgão

ele, a proposta de orçamento que tramita atualmente no Congresso é suficiente apenas para garantir o pagamento, até dezembro de 2020, dos bolsistas que já estiverem inscritos em 1º de janeiro. "Esse orçamento extra que o ministro conseguiu na negociação com o Ministério da Economia vai garantir essas novas bolsas [ainda em 2019] e o que já temos para todo o ano que vem

Criatividade para impulsionar práticas inclusivas

, o professor Bruno Ricardo Pinto dos Santos decidiu transformar a barreira em um projeto inclusivo e apresentou aos alunos o desafio. O resultado foi a criação de uma solução que levou ao colega cego o conhecimento por meio do tato. Os detalhes dessa história, que começou em 2015, estão no livro digital gratuito ‘Criatividade – mudar a educação, transformar o mundo

O ambiente escolar como agente indireto da aprendizagem

, todos os projetos voltados para a área da educação, menos no Brasil e mais em outros países, já incorporam novas técnicas. As salas de aula, por exemplo, não podem mais ser as tradicionais, já que a dinâmica entre professor e aluno é muito diferente hoje", observa Sérgio Athié, arquiteto e sócio do escritório Athié Wohnrath, responsável pelo projeto da nova sede

Escolas receberão R$ 225 mil do Japão por projetos de consumo consciente

de Educação, iniciativas como essa são muito importantes para a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). "As escolas precisam revisar seus projetos pedagógicos e implementar os currículos de suas redes alinhados à BNCC. E eles devem contemplar os temas contemporâneos transversais, como, por exemplo, sustentabilidade, economia, educação fiscal e saúde na escola", destaca

AGU faz estudo sobre ideologia de gênero

é uma competência federal. A ideia é ver se há espaço para ir além, com base no Plano Nacional de Educação, e defender que é dever do Estado "proteger" crianças e adolescentes nas salas de aula. Cabo de guerra. A determinação vem no momento em que Jair Bolsonaro e João Doria travam uma batalha pelo protagonismo nesse tema. Semana passada, o governador de São Paulo mandou

Vêm aí os bedéis-militares

esse conjunto de necessidades é apenas dotar o ambiente de palmatórias. Os alunos passam a ser tratados como se fossem soldados. Segundo a professora Priscila Cruz, presidente e fundadora do movimento Todos Pela Educação, em artigo publicado na "Folha de S. Paulo", o preço que se paga com esse modelo "é o senso de repressão e da supressão da individualidade dos alunos

As escolas cívico-militares

e jovens. Eles não são excludentes e merecem tratamentos diferenciados. Como lembrou a presidente do Todos pela Educação, Priscila Cruz, em entrevista ao Estado, se insistir em ampliar de modo indiscriminado o número de escolas cívico-militares, o governo só desperdiçará recursos escassos, quando deveria se concentrar na formação de professores e implementar

Alunos de colégios paulistanos contam por que gostam de suas escolas

Professores divertidos, ensino bilíngue e atividades extracurriculares são algumas das razões listadas por alunos que gostam de suas escolas. Seis jovens descrevem aqui atividades que consideram destaque. ‘As provas me fazem estudar todos os dias’ As duas ou três provas por semana que teria no Colégio Etapa a partir do ensino fundamental 2 a princípio

O modelo de escola cívico-militar funciona? Leia o debate

e a seleção é feita por meio de sorteio aberto à comunidade. As escolas cívico-militares também primam pelo respeito à cidadania, garantindo a inclusão das pessoas com necessidades especiais e dando a eles todo o suporte necessário para um bom desempenho. Toda a parte pedagógica é de responsabilidade da Secretaria da Educação. Um diferencial é que as escolas cívico

Especialistas em educação criticam projeto de escolas cívico-militares lançado pelo governo

com esse caminho escolhido pelo governo federal de investir na expansão de escolas cívico-militares — afirma Priscila Cruz, presidente-executiva do Todos Pela Educação. De acordo com a especialista, o governo faria um trabalho melhor se utilizasse os recursos em áreas prioritárias com impacto em larga escala. — O melhor que eles podem fazer pela educação básica é formar

Espírito Santo não deve aderir às escolas militares

O Espírito Santo, um dos Estados que mais tem avançado em educação no País, afirmou que não deve aderir ao programa de escolas cívico-militares lançado nesta quinta-feira pelo presidente Jair Bolsonaro. "Apesar de desconhecermos os detalhes do projeto, a implementação de escolas cívico-militares não está no planejamento da Secretaria de Educação do Espírito

Programa de educação militar atingirá no máximo 0,15% das escolas do País

de desconhecermos os detalhes do projeto, a implementação de escolas cívico-militares não está no planejamento da Secretaria de Educação do Espírito Santo", disse ao Estado o secretário Vitor De Angelo. A rede pública do Espírito Santo teve o melhor resultado do País em avaliações do governo federal no ano passado, tanto em Português quanto em Matemática, no ensino médio

Professores vêem exagero de João Doria no recolhimento de apostilas das escolas estaduais

querem apurar violação do direito à educação e possível danos ao erário público. O Geduc pediu informações sobre os valores pagos para edição, impressão, distribuição e armazenamento das citadas apostilas. Os materiais recolhidos não continham apenas ciências mas também outras disciplinas. Os materiais didáticos fazem parte de um projeto desenvolvido desde 2007

Promotoria de São Paulo investiga confisco de apostilas por ‘ideologia de gênero’

em cada etapa escolar, aprovada em 2017 pelo Ministério da Educação. Na portaria que instaura o inquérito, o núcleo considera que entre os objetivos do Estado Brasileiro estão a construção de uma sociedade livre, justa e solidária e a promoção do bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação. No texto

Espero tua (re)volta: estudantes do Ofélia participam de sessão especial e debatem filme com especialistas em educação

e Direitos, do Projeto do Ensino Médio deste ano, do Ofélia. "Nossos estudantes tiveram a oportunidade de discutir com estudantes de outras escolas e universidades, além de especialistas em políticas públicas os caminhos da educação, a educação como direito e a atividade de estudantes enquanto cidadãos que defendem seus direitos", contextualiza Massagardi. Após