O melhor da escola é o professor, avaliam estudantes

a segunda fase traz um olhar para o Espírito Santo, que teve 13.649 respostas da rede estadual. "A ferramenta nos mostrou o quanto é possível ouvir os alunos de uma forma mais ampla, em larga escala. A gente fazia encontros presenciais e não tínhamos como chegar a todas as escolas. A pesquisa foi interessante porque mudou a cultura da secretaria, que começou a criar

Governo retoma avaliação da alfabetização infantil, mas fará amostragem

aos professores, diretores e secretarias municipais e estaduais de Educação. Segundo as novas regras, a população-alvo é uma amostra de creches e pré-escolas públicas ou conveniadas com o setor público. A portaria de dezembro colocava todas as escolas públicas dessa etapa como alvo. A população-alvo, segundo a portaria, é o conjunto de escolas e redes que o governo

Buraco sem fundo: Fundeb sofre com evasão de impostos

Buraco sem fundo: Fundeb sofre com evasão de impostos Buraco sem fundo: Fundeb sofre com evasão de impostos Edição 257 Notícias Políticas Públicas Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica, que pode ser extinto em 2020, teve nos últimos nove anos, apenas 8,24% da arrecadação de impostos redistribuída a estados e municípios Compartilhe

Buraco sem fundo: Fundeb sofre com evasão de impostos

Buraco sem fundo: Fundeb sofre com evasão de impostos Buraco sem fundo: Fundeb sofre com evasão de impostos Edição 257 Notícias Políticas Públicas Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica, que pode ser extinto em 2020, teve nos últimos nove anos, apenas 8,24% da arrecadação de impostos redistribuída a estados e municípios Compartilhe

Em SC, maioria dos municípios não atinge meta de matrículas do Plano Estadual de Educação, diz TCE

Em Santa Catarina, 75,25% dos municípios não cumpriram a meta do Plano Nacional de Educação de ter matriculadas na pré-escola todas as crianças de 4 a 5 anos de idade. Os dados são de relatório do Tribunal de Contas do Estado (TCE) divulgado nesta segunda-feira (29). A maioria das cidades também não conseguiu alcançar a meta de ter 50% das crianças de 0 a 3 ...

Militarização das escolas públicas: soldado ou cidadão?

Militarização das escolas públicas: soldado ou cidadão? Militarização das escolas públicas: soldado ou cidadão? Edição 257 Notícias Políticas Públicas Rigor e disciplina dos colégios militares atingem bons resultados, mas a um custo alto e sob sérias críticas sobre qual é o legítimo papel da educação Compartilhe Redação , 29 de abril de 2019 / 0 Por Maria

Militarização das escolas públicas: soldado ou cidadão?

Militarização das escolas públicas: soldado ou cidadão? Militarização das escolas públicas: soldado ou cidadão? Edição 257 Notícias Políticas Públicas Rigor e disciplina dos colégios militares atingem bons resultados, mas a um custo alto e sob sérias críticas sobre qual é o legítimo papel da educação Compartilhe Redação , 29 de abril de 2019 / 0 Por Maria

Os impactos do corte de vagas de tempo integral em Minas Gerais

A Secretaria Estadual de Educação de Minas Gerais anunciou que reduzirá em quase 70% a quantidade de escolas em tempo integral no Estado. A medida afeta mais de 1.000 escolas e 80.000 estudantes. Em nota, a secretaria afirma que os cortes ocorrem em decorrência de "extrema precariedade financeira" e que serão mantidos os atendimentos em escolas com alunos

O que os(as) deputados(as) podem fazer pela educação pública brasileira

, de práticas pedagógicas e estágio docente. Há ainda um papel dos(as) deputados(as) federais e estaduais decisivo para a melhoria da qualidade da educação e pouco explorado: eles(as) podem atuar como ‘ponte’ para a coordenação territorial das políticas públicas e cooperação pelas secretarias municipais e estaduais de seus estados. Os parlamentares têm legitimidade

‘A educação é estratégica para crescer a longo prazo’, diz economista

Nacional, Todos Pela Educação e Unicef. O secretário-geral da FRM, Wilson Risolia, que já foi secretário estadual de Educação do Rio, conversou com O GLOBO sobre a necessidade de toda a sociedade enxergar a Educação como um instrumento estratégico e prioritário para o desenvolvimento da nação. A Educação não tem sido encarada como prioridade pela sociedade? Toda

Os métodos de alfabetização

Apesar de ter trocado o comando do Ministério da Educação (MEC), o governo do presidente Jair Bolsonaro manteve intocada uma polêmica diretriz em matéria de alfabetização anunciada logo após sua posse. Por meio de decreto assinado na primeira quinzena de abril, ele estabeleceu um método único de alfabetização como base para a política nacional que será

Brasil lidera ranking da OCDE de violência contra professores

Após 20 anos de magistério, Paulo Rafael Procópio, 62, irá abandonar a profissão. A decisão foi tomada no fim do mês passado, após ter sido agredido por um estudante de 14 anos que jogou um caderno em seu rosto e o atingiu com socos. Paulo lecionava em uma escola estadual em Lins —município paulista com menos de 80 mil habitantes, que registrou outros dois

Os itinerários formativos do novo Ensino Médio

os Referenciais Curriculares e suas relações entre ministérios e redes estaduais e educação técnica e profissional.

Metade dos diretores do país diz que alunos agridem funcionários na escola

% dos diretores disseram, ao responder o questionário, que há projetos sobre violência na escola onde trabalham. Para Telma Vinha, pedagoga e doutora na área de psicologia, desenvolvimento humano e educação pela Unicamp (Universidade Estadual de Campinas), os dados dos questionários do Saeb 2017 são coerentes com outros estudos que indicam que escolas brasileiras

No Sisu 2019, 17 mil cotistas teriam nota suficiente para passar na ampla concorrência

para serem convocados para as vagas remanescentes em chamadas feitas pelas próprias instituições. Segundo o professor João Feres Júnior, coordenador do Grupo de Estudos Multidisciplinares da Ação Afirmativa (Gemaa) da Universidade Estadual do Rio de Janeiro (Uerj), os dados do levantamento comprovam o efeito positivo da política de cotas na democratização do acesso

Debate sobre programa ideal de alfabetização no Brasil ignora formação de professores

, a versão final teve nova redação, comandada por Nadalim. O Consed (que representa secretários estaduais de Educação) afirmou em nota que ainda não tem um posicionamento "porque ainda não foi apresentado o seu detalhamento". O MEC não respondeu aos questionamentos da Folha sobre detalhes da política, como previsão de recursos e plano de implementação. "Tomara

Militarizar as escolas é a solução para a educação?

: em testes de desempenho, os alunos de escolas militares alcançam de fato melhores indicadores. "No Enem de 2014, a pontuação média em Matemática das escolas militares estaduais foi de 514,15 pontos contra 454,13 nas não militares", anota a pesquisa. Tudo resolvido, então? Longe disso. As/os pesquisadoras/es buscaram as causas dessa diferença. Uma delas está no fato

MEC analisa programa de fomento ao ensino médio integral

em tempo integral. No Ensino Médio, apenas 9,5% das escolas são em tempo integral. A manutenção da ajuda do MEC aos estados é preocupação sobretudo dos secretários de educação estaduais, que são responsáveis pela maior parte das matrículas do ensino médio. "Muitos estados iniciaram a expansão do ensino integral no ensino médio a partir do projeto de fomento do MEC

'MEC tem de interromper a agenda ideológica', diz professor

interromper a agenda ideológica que parou o MEC por cem dias e começar a agenda do aprendizado. O MEC é um dos ministérios mais complexos e exige gestão especializada. É necessário conhecer a escola, a universidade, as redes municipais e estaduais. O sucesso do ministro vai depender, ironicamente, de deixar-se de lado as bandeiras da campanha. Quais os riscos

Ensino médio precisa recuperar sua importância com urgência

Ensino médio precisa recuperar sua importância com urgência Ensino médio precisa recuperar sua importância com urgência Edição 257 Entrevistas Políticas Públicas Em entrevista, o filósofo e historiador Lauri Cericato fala sobre a crise da etapa final da educação básica e sua relevância na formação das futuras gerações Compartilhe Eduardo Marini , 23