“Podemos unificar os ciclos de 2020 e 2021”, afirma secretário da Educação

De cada 100 alunos da rede estadual de ensino paulista, 23,5 não estão dando conta de cumprir as lições remotas enviadas por aplicativos ou por meio de cadernos retirados nas unidades educacionais. Para o secretário Rossieli Soares, os 800 000 estudantes que não estão em dia com tarefas terão a oportunidade de fazer uma recuperação quando a quarentena

Descaso do governo com a educação dificulta aprovação do Fundeb

, indígena, entre outros. "Se não aprovarmos, a educação ficará sem financiamento e teremos uma crise gigante na educação básica brasileira que inclui da creche ao ensino médio. Estamos em campanha pelo ‘Vote Fundeb já'", destaca. Remarcação sem consulta do Enem é temeridade Há 21 dias sem ministro da Educação – que pode ser definido nesta sexta, segundo Bolsonaro

Simon Schwartzman - O ‘normal’ da educação

econômica iniciada em 2015, os recursos públicos para a educação começaram a escassear e foram dedicados cada vez mais a pagar os salários dos professores das redes públicas, sobrando muito pouco para outras coisas. No ensino superior público, as matrículas aumentaram, mas os investimentos foram interrompidos e o grande subsídio ao setor privado, na forma

Rossieli Soares explica que quarto ano do Ensino Médio em SP será opcional

Em entrevista à CNN Brasil, o Secretário Estadual de Educação de São Paulo, Rossieli Soares, discorre sobre a criação do quarto ano do Ensino Médio optativo para alunos da rede estadual. Tal alternativa diz respeito ao retorno às aulas no período pós-pandemia de covid-19.

Editorial - Enem adiado

do ensino médio. Qualquer que fosse a data escolhida, contudo, a decisão seria baseada, como o foi, não em dados, mas em achismo. Desconhecem-se hoje informações básicas, como o percentual de alunos que estão recebendo aulas à distância ou que secretarias estaduais contam com planos para a retomada das aulas. Tal apagão, uma barreira sólida contra qualquer

Secretários estaduais de educação apontam gastos adicionais de R$ 2 bilhões com pandemia

BRASÍLIA — O representante do Conselho Nacional dos Secretários de Educação (Consed), Josué Modesto, afirmou nesta quinta-feira que as despesas extras em função do fechamento das escolas já somaram R$ 2 bilhões para as redes escolares estaduais. Ele participa de uma audiência pública no Senado, por videoconferência, sobre os efeitos da pandemia na educação

Alunos e deputados criticam data do Enem e dizem que MEC ignorou enquete

Imagens de palhaços proliferaram no Twitter enquanto o MEC (Ministério da Educação) anunciava as novas datas de realização do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) 2020, em janeiro e fevereiro de 2021. O personagem foi o escolhido por usuários da rede social descontentes com o novo calendário que, segundo eles, ignorou os resultados de uma enquete

Quase 90% dos professores não tinham experiência com aulas remotas antes da pandemia; 42% seguem sem treinamento, aponta pesquisa

As aulas a distância estão longe de serem aulas presenciais gravadas, de acordo com professores ouvidos pelo G1. "Sem olho no olho, e sem lousa, é muito difícil explicar", afirma Karina Batelli, professora da rede municipal de São Paulo, que tem alunos de 10 a 12 anos do ensino fundamental. "Sem olho no olho, e sem lousa, é muito difícil explicar", afirma Karina

Coleção propõe reflexões sobre equidade de gênero

em suas carreiras. O objetivo desta coleção é elucidar, diferenciar e contextualizar conceitos e termos sobre a discussão de gênero nas escolas, apoiando profissionais da educação, estudantes e a sociedade em geral na indicação de possibilidades e/ou ações incrementais para o desenvolvimento de escolas e redes de ensino menos sexistas, menos heteronormativas

Mesmo sem educação básica, mães ajudam filhos com aulas na pandemia

com 2.400 professores da educação básica de todo o Brasil, das redes privada e pública, desde a educação infantil até o ensino médio, incluindo diferentes modalidades como a EJA (Educação de Jovens e Adultos) mostrou que, desde o início da pandemia, esses profissionais relatam ansiedade perante as aulas remotas, além de sobrecarga de trabalho. Os dados também

"Os governos estaduais precisam investir no acesso à internet para todas as escolas públicas do país, alunos e professores"

recomendações e orientações pedagógicas, mas cabe às redes e às escolas tomar as decisões, considerando que os currículos têm a ver com a esfera estadual ou municipal ou ainda com propostas curriculares das escolas. Outro detalhe que merece atenção no novo parecer tem a ver com a coordenação de ações e a cooperação entre os níveis de governo para o planejamento

Câmara aprova MP que suspende cumprimento mínimo de dias letivos

como carga horária mínima deverá seguir critérios definidos pelo CNE. Cada faixa etária dos estudantes e de cada modalidade de ensino terá sua própria regra. A medida também assegura aos estudantes das redes públicas a continuidade de programas de alimentação e de assistência à saúde durante o período que perdurar a pandemia do novo coronavírus (covid-19). Atualmente

Educar tradicional: Sou professor para que a cultura Guarani continue viva

, linguísticas e territoriais desse povo. Até por isso, só se fala Guarani na escola. O português é a segunda língua das crianças que só se tornam fluentes quando vão para ensino estadual, após os seis anos. E como se aprende na aldeia? Por meio de brincadeiras. Quem vê de longe acha que é só diversão, mas na verdade elas sempre abordam elementos tradicionais importantes

Educar tradicional: Sou professor para que a cultura Guarani continue viva

se tornam fluentes quando vão para ensino estadual, após os seis anos. E como se aprende na aldeia? Por meio de brincadeiras. Quem vê de longe acha que é só diversão, mas na verdade elas sempre abordam elementos tradicionais importantes da cultura guarani. "Sempre acho uma forma de brincar com eles, mas mostrando o porquê daquela brincadeira. Por exemplo: se a gente

Claudia Costin: ‘MEC não assume o papel de coordenar a resposta educacional à covid’

. "É como quando os pais abandonam os filhos e eles começam a se organizar para sobreviver", disse em entrevista ao Estadão. "Mas o órgão que tem a responsabilidade, em que estamos depositando recursos para que isso aconteça, não está assumindo seu papel." Claudia, que atualmente faz mentoria com secretários municipais e estaduais de educação para ajudar na resposta à covid-19

Editorial - A crise continuada da Educação

? Além disso, como durante a pandemia de covid-19 o MEC foi omisso com relação ao esforço dos Estados para implantar às pressas um sistema de ensino a distância, o novo ministro terá de se superar para conseguir impor uma política nacional de ensino virtual. Por fim, os esforços que Estados e municípios desprenderam para tentar adequar suas redes de ensino

Professor precisa ser ouvido antes de acolher alunos na volta às aulas

A sociedade, o MEC (Ministério da Educação), as secretarias e até mesmo as escolas já discutem datas, protocolos sanitários, modelo híbrido de ensino e outras medidas para o retorno presencial das aulas. Mas, diante de tanto debate, será que os professores estão preparados para acolher os estudantes depois de tanto tempo em casa? De um lado, os estudantes

MPF cobra respostas do MEC sobre nova data para o Enem

pelo MEC em escala nacional. Até o momento, uma compilação idealizada pelo Conselho Nacional de Secretários Estaduais de Educação (Consed) que faz o papel de termômetro da situação das escolas País adentro. "O que chama a atenção e preocupa nesse contexto é a inexistência de qualquer alinhamento entre as instituições de ensino", diz a ação. "Sem um levantamento

Para ser inclusivo, Enem pós-pandemia precisa ir além da mudança de data

seja a melhor possível para os estudantes de escolas públicas, a relatora da medida provisória que flexibiliza o ano letivo durante a pandemia, deputada Luisa Canziani (PTB-PR), incluiu no texto-base, aprovado no último dia 30 na Câmara dos Deputados, uma determinação para que a data do Enem seja definida em articulação com as redes estaduais de ensino. A conclusão

Análise de Imprensa - Julho de 2020

exercerem seu direito ao aprendizado no ensino remoto. Foi o que se leu, por exemplo, na entrevista que Maria Helena Guimarães de Castro, membro do Conselho Nacional de Educação (CNE), deu à Nova Escola: “Os governos estaduais precisam investir no acesso à internet para todas as escolas públicas do país, alunos e professores”. Em meio à redefinição da agenda