Empregabilidade e os limites da educação

, a nossa Constituição Federal vincula a educação à qualificação para o trabalho. Mas o que não se discute é que a educação não resolve o desemprego. Evidências apontam uma relação sinérgica entre educação e trabalho, argumentando que a produtividade de um país está intrinsecamente ligada a quanto e como o país prepara o seu contingente de trabalhadores. A interação é positiva

Ensino superior: não podemos esquecer

) sobram muitas vagas no ensino superior, possivelmente em cursos de baixo interesse social. Essencialmente, tais vagas remanescentes encontram-se no setor particular, mas, na rede federal, são 116 mil vagas, a maioria das quais em cursos presenciais; 4) a entrada no ensino superior se dá majoritariamente pelos cursos a distância (EaD), mas na rede federal ainda

Estudos culturais e educação: processo ensino-aprendizagem em Mato Grosso do Sul na pandemia da covid-19

Neste artigo, são relatadas experiências pedagógicas de duas disciplinas lecionadas na pós-graduação durante a pandemia em MS: 'Tópicos Especiais em Educação: Introdução aos Estudos Culturais' e 'Tópicos Especiais em Estudos Culturais: Currículo, Pedagogia Cultural e Educação', que possibilitaram pensar a relação entre os estudos culturais e a educação em s...

Análise de Imprensa - Novembro e Dezembro de 2022

programa de formação de professores e do tempo integral em toda a rede pública”. Em “Vida nova ao Enem” (11/11), a Folha de S.Paulo lembrou a importância do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) como porta de entrada à universidade para pretos, pardos e indígenas e convocou o novo governo federal a “recuperar a função social do exame, desprezada pela atual gestão

Prêmio Espírito Público anuncia servidores e projetos vencedores

em junho deste ano. Na categoria "Pessoas que Transformam", os vencedores são Renata Valéria Sousa, Leandro Lira, Felipe Guimarães, Joel Andrade e Kelly Cristina Carvalho. Em "Projetos que Transformam" ganharam Programa Piauiense de Alfabetização na Idade Certa, Painel Interativo de Higiene de Mãos do Hospital Universitário da Universidade Federal do Maranhão

Em carta ao governo Lula, grupo pede a extinção imediata das escolas militarizadas

do Disque 100 e retirada do termo "ideologia de gênero" de qualquer portaria, decreto e documento oficial do governo federal. O grupo destaca que, ao enquadrar o termo ‘ideologia de gênero’ como tipologia criminosa, o manual criado no governo Bolsonaro "colaborou com a criminalização de abordagens de igualdade de gênero nas escolas, reorganizando denúncias

Comissão aprova texto preliminar do Orçamento de 2023 proposto por Bolsonaro; relator vê verba insuficiente para saúde e educação

ao Funcionamento das Instituições da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica entre outros; saúde: o parecer aponta ainda o corte de recursos para a manutenção e funcionamento do programa Farmácia Popular, com redução de aproximadamente R$ 1,5 bilhão em relação ao orçamento de 2022; para a Promoção, Proteção e Recuperação da Saúde Indígena

Tecnologia e inovação nas escolas públicas

Reconduzida ao cargo de secretária de Educação do Distrito Federal, Hélvia Paranaguá foi a convidada desta terça-feira do programa CB Poder — parceria entre Correio e TV Brasília. Em entrevista ao jornalista Carlos Alexandre, a secretária informou que projetos inovadores, tanto em termos pedagógicos como de tecnologia, serão implementados na rede pública

Catador se torna cientista social depois de passar pela EJA e ingressa no mestrado

S Este conteúdo faz parte da Série Desafios e Perspectivas da EJA no Brasil "Vai ter catador doutor!" Foi com essa frase que Alex Cardoso, de 42 anos, celebrou no Facebook ao ver seu nome na lista de aprovados do curso de ciências sociais da UFRGS (Universidade Federal do Rio Grande do Sul), em Porto Alegre (RS). A postagem, feita no dia 19 de janeiro

Da EJA à universidade: histórias de quem voltou a estudar e não parou mais

, equidade e acesso à universidade. Confira: Alex Cardoso, o catador que se tornou cientista social depois de passar pela EJA Crédito: Brayan Martins Viana / Porto Alegre (RS) Quando viu o seu nome na lista de aprovados do curso de ciências sociais da UFRGS (Universidade Federal do Rio Grande do Sul), em Porto Alegre (RS), Alex Cardoso, de 42 anos, não conteve

Primeira doutora surda da UFMG atribui à EJA o sonho de ser professora

de Jovens e Adultos. O que ainda falta para que a EJA seja mais inclusiva? A Constituição Federal de 1988 define a educação como um direito de todos. E estabelece a "igualdade de condições de acesso e permanência na escola, como um dos princípios para o ensino e, garante como dever do Estado, a oferta do atendimento educacional especializado, preferencialmente

Entidades cobram ações firmes de Lula para reconstruir a democracia do Brasil

de ONGs (Abong); Coalizão Negra por Direitos; Comissão de Justiça e Paz de Brasília; Conselho Federal de Psicologia; Fórum Ecumenico Brasil; Marcha Mundial do Clima; Oxfam Brasil; União Brasileira de Mulheres (UBM); entre outros.

As sugestões do MST ao novo governo Lula

atender as demandas mais urgentes para o Brasil em 2023: "o combate à fome, ao desemprego, e [garantir] investimentos pesados em educação e saúde." A carta do MST começa destacando a necessidade do enfrentamento ao ‘latifúndio predador’ que, segundo o texto, não cumpre a função social da terra prevista na Constituição Federal e, portanto, precisa ser banido

Equipe de Lula avalia bolsa universal no ensino médio e se inspira em modelo de Alagoas

de um programa federal de bolsas no ensino médio é prioridade do futuro governo e foi um compromisso assumido com a ex-candidata ao Palácio do Planalto Simone Tebet (MDB). Antes de anunciar o apoio a Lula, ela pôs como condição a incorporação dessa promessa ao programa de governo petista. Na campanha, ela prometeu um pagamento de R$ 5.000 ao fim da etapa. A senadora

MEC divulga datas de inscrição para Prouni, Fies e Sisu de 2023; confira calendários

um empréstimo aos estudantes de baixa renda para que possam estudar em universidades privadas. Depois de formados, os alunos devem devolver os valores ao agente financeiro (como a Caixa Econômica Federal), seguindo as regras do contrato.

Feder, indicado para Educação em SP, foi alvo de protestos por sala de aula sem professor e implementou 207 escolas cívico-militares no PR

, principalmente para regiões do interior. Colégios cívico-militares Foi também na gestão de Feder à frente da Educação no Paraná, que foram implantadas escolas cívico-militares: 195 seguindo um modelo estadual e 12 seguindo o modelo federal. O modelo cívico-militar é diferente do modelo das escolas militares mantidas pelas Forças Armdas. De acordo com o MEC

Estudante denuncia à polícia que 31 pessoas foram impedidas de fazer Enade na Paraíba

Pelo menos 31 estudantes foram impedidos de fazer as provas do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) 2022 na Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), aplicadas neste domingo (27). A denúncia foi feita por uma das estudantes, Ana Luzia Araújo Medeiros, de 23 anos, que nesta segunda-feira (28) registrou um boletim de ocorrência na Polícia

Educação integral não se faz sem intersetorialidade; entenda

pela Prefeitura de Diadema (SP), pela Secretaria Municipal de Educação de Diadema, pela Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), pelo Observatório Nacional de Educação Integral, Cidade Escola Aprendiz e o Centro de Referências em Educação Integral. A experiência de Lagedo do Tabocal (BA), que tem menos de 10 mil habitantes, ilustra a importância da intersetorialidade

Novo Ideb ganha força entre especialistas

na educação básica – redes estaduais, municipais, federais e escolas alcançassem no mínimo 6 no Ideb, uma nota composta pelo resultado de avaliações de larga escala, multiplicado pelo índice de aprovação das redes e escolas. Ou seja, uma escola que tivesse média 6 na prova e 80% de aprovação, teria Ideb de 4,8%. Hoje, 15 anos depois de o ministro da época, Fernando

Alvo de discussão no Brasil, ensino a distância da docência cria geração de professores ribeirinhos no Marajó

mês, mostrou que o número de concluintes a distância chegou ao dobro dos que fizeram o curso presencial. Foram 189,7 mil formados no EAD e 93,8 mil na modalidade tradicional. Há dez anos, o cenário era o exato oposto: 75,6 mil contra 148,2 mil. O cenário preocupa a equipe de transição do próximo governo federal, que, nesta semana, criou um grupo específico para debater