Fim da profecia educacional: IA na análise preditiva do crédito estudantil

à educação contemporânea e tecnológica de ponta. Embora reconheça diversos desafios quando o assunto é financiamento educacional, um deles, é certamente o mais perturbador: a generalização das taxas de inadimplência e os custos indiretos causados por isso. O mercado assume que a gestão desses ativos é um desafio que precisa ser enfrentado de mente aberta, além

Ações de acolhimento desde o primeiro dia de aula

Ramon Sant’ana Barcellos, diretor da E. E. E. F. M. Vila Nova Colares (Serra-ES), relata que a taxa de evasão no Ensino Médio chegava a 16% em 2015. Um primeiro diagnóstico do problema demonstrou que os estudantes diziam não gostar da escola. Uma primeira ação para reverter o quadro foi o planejamento do primeiro dia de aula com o Projeto Acolhimento

Aulas de reforço no 1º ano do ensino médio

momento, o projeto evoluiu para que os próprios estudantes fossem monitores dos colegas com mais dificuldade. Como resultado, os estudantes se sentiram mais valorizados e houve queda nas taxas de evasão.

Gerando pertencimento com o Projeto Acolhimento

seu papel social de promover educação de qualidade, a equipe gestora identificou como desafio a permanência dos estudantes na instituição. A partir disso, foi realizada uma grande discussão sobre o tema, focando nas particularidades da unidade de ensino, e a meta foi incluída no plano de ação. No ano de 2015, a taxa de evasão da escola foi de 15,9% no Ensino Médio

Visita da diretora à casa dos alunos

percebessem a importância que a diretora dava para o retorno. Com essas ações, a taxa de evasão caiu de 10,5% para 2,9% em sete anos.

Para os jovens brasileiros, em vez de alhos, bugalhos

No segundo trimestre de 2020, os efeitos do distanciamento social imposto pela pandemia agravavam o quadro econômico em muitos setores e apresentavam um cenário claudicante para pequenas e médias empresas. O desemprego – que segundo o IBGE registrava taxa 12,6% em abril de 2020 – já assolava grande parte da população brasileira, sobretudo a faixa etária

Gestão financeira escolar e a tecnologia como aliada para a evolução

de pagamento preferida pelos pais e pela escola, porque ele garante o grande objetivo: reduzir os atritos de cobrança e manter o fluxo de caixa saudável. Dessa forma, o pagamento de mensalidades escolares deixa de ser uma preocupação dos pais, o que ajuda a reduzir o índice de evasão escolar. Leia: Boa formação docente inclui teoria e prática, mas também humanização

O que pode ser feito nas escolas para diminuir a evasão?

É importante antes de buscar soluções para a evasão escolar refletir sobre suas causas, que tendem a ser múltiplas. As estatísticas educacionais mostram que há grupos em maior risco, e períodos em que o problema é mais crítico. No ensino médio, por exemplo, as maiores taxas de evasão são verificadas no 1º ano, quando, em muitas redes, além da transição

Volta às aulas presenciais: preservando a vida e o direito à educação

contra a violência." De acordo com uma pesquisa publicada recentemente na revista científica Science, a taxa de infecção em escolas é proporcional ao rigor das medidas de segurança implementadas. Dessa forma, as prevenções não farmacológicas – como uso de máscaras, higiene das mãos, ventilação e distanciamento físico –, se aplicadas de maneira contundente

A hemorragia da evasão escolar

do orçamento das famílias de baixa renda, deve se agravar logo depois dela –, é a evasão escolar. Por isso, não poderia ser mais procedente o anúncio do governador de São Paulo, João Doria, de que o Estado oferecerá bolsas de estudo no valor de R$ 1.000 anuais ao longo de 2021 e 2022 a 300 mil alunos do ensino médio. Já antes da pandemia, a taxa de conclusão dos alunos

Doria vai pagar bolsa anual de R$ 1 mil para manter alunos do ensino médio na escola

milhão de estudantes brasileiros, entre 6 e 17 anos, abandonaram a escola em 2020, o que representa 3,8% do total de alunos, taxa superior à média de 2% apresentada em 2019. Ainda assim, Soares acredita que atualmente o cenário pode ser ainda pior. "Nós vamos ter maior clareza em relação a abandono e evasão quando a volta às aulas vai se tornando cada vez

Vítimas da desigualdade: 32% das mulheres jovens negras estão sem estudar e sem emprego

estava em desvantagem em relação aos homens negros (18,9%) e às mulheres brancas (20,8%). Especialistas afirmam que a gravidez na adolescência e os afazeres domésticos estão entre as principais causas para a alta taxa entre as jovens negras. — É uma questão de gênero importante: estar sem trabalhar e estudar para as mulheres tem a ver com os afazeres domésticos e cuidados

Educação de Jovens e Adultos: a luta pelo direito à aprendizagem

entre adultos, evasão e abandono. De acordo com dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), em 2020 20,2% dos jovens de 14 a 29 anos não concluíram a Educação Básica, dentre os quais 71,7% são negros (pretos e pardos). Já em relação às taxas de analfabetismo, apesar de estas registrarem queda geral desde 2016, o país ainda possui 11 milhões

‘Depois de tanta luta, precisei abrir mão da vaga na universidade’: como a pandemia pode reduzir nº de jovens com diploma

impostas pela Covid-19. Também reúne dados que indicam mais obstáculos para a conquista do diploma: Marlova Noleto, diretora e representante da Unesco no Brasil, resume o quadro como "uma catástrofe na aprendizagem". "Nossos dados já apontam que o ensino superior é relativamente o mais afetado pela evasão na pandemia: devemos ter 7,9 milhões de estudantes a menos

120 mil jovens participam de debates sobre políticas públicas

internacional da juventude. Vão ser 31 dias de atividades para o público de 15 a 29 anos, como palestras, cursos e rodas de conversa organizadas por jovens, governos estaduais e municipais. Mariana Resegue, secretária executiva do Em Movimento, explica que essa é a hora de fazer ações concretas envolvendo a juventude do país, já que existe uma alta taxa de desemprego

Quase metade dos estudantes de AL não terminam o ensino médio na idade adequada, aponta levantamento

% dos alunos da rede pública terminam o ensino fundamental com aprendizagem adequada em língua portuguesa. No ensino médio, são 20,7%. O aprendizado em Maceió é de 27,3% e 24,6%, respectivamente. Solange aponta um outro problema: a evasão escolar, causada por diversos fatores, entre eles a gravidez precoce, a dificuldade de aprendizagem, a ida para o mercado

Apesar de avanços na educação brasileira em 20 anos, desigualdades começam nos anos iniciais e resistem nas etapas seguintes, mostra Ipea

no período. Enquanto em 1997, a taxa geral de conclusão era de 31,3% em todo país; em 2017, o índice chegou a 72,1%. Ainda que o avanço da escolarização na população negra tenha sido maior, com crescimento de 49,9 pontos percentuais em 20 anos, frente ao incremento de 34,5 pontos percentuais entre a população branca, os negros continuam em desvantagem. A análise

Brasil perde matrículas de educação integral, estratégia essencial para recuperar aprendizagem no pós-pandemia

médio, chegou a 54% das matrículas nesse modelo, segundo dados do Anuário, e passará a 70% em 2022. Com alunos mais tempo na escola, conseguiu construir estratégias para atingir, entre as redes estaduais do país, o terceiro melhor Ideb do país, a menor distância de aprendizagem entre alunos de alto e baixo nível socioeconômico e as menores taxas de evasão

Menos isentos e inscritos, mais barato: o que os números dizem sobre o Enem

Sem orçamento para um exame maior e pressionado para que a edição de 2021 não fosse adiada, o ministro Milton Ribeiro, do MEC (Ministério da Educação), conseguiu uma redução recorde das inscrições. O Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) deste ano teve 3,1 milhões de confirmados, após o pagamento da taxa de inscrição. É o menor número desde 2005

Editorial - O ensino médio se move

enciclopédico hoje vigentes estão entre as principais causas do desinteresse dos jovens brasileiros pela escola, cujo resultado se vê nas elevadas taxas de evasão registradas nessa fase. No essencial, a reforma estabelece que os alunos escolham uma entre cinco áreas de concentração (linguagens, matemática, ciências da natureza, ciências humanas ou ensino técnico