Mesmo com perdas na pandemia, só 36% dos alunos de escolas públicas recebem aulas de reforço, diz Datafolha

mostra que 87% dos pais e responsáveis afirmam que os estudantes que já estão frequentando aulas presenciais estão se sentindo mais animados, 80% mais otimistas e 85% mais interessados pelos estudos. O estudo é o sétimo de uma série que vem acompanhando a percepção das famílias brasileiras a respeito dos desafios da pandemia na educação desde o começo da crise

Sem salas de aula e focada na educação comunitária, escola do Brejo paraibano é reconhecida internacionalmente

ou no pátio. Tutoria como um ‘lecionar que acolhe’ A vontade de fazer a diferença é capaz de cooptar vários sonhadores com um propósito em comum, e foi assim com Aline Miranda. Ainda em 2012 a pedagoga passou a fazer parte da escola. Nascida e criada no campo, sempre se aproximou de vertentes educacionais que compreendem as particularidades do lugar. Aline defende

Dia das Professoras: histórias sobre o ofício que movimenta o conhecimento

de educadoras em formação que vivenciam o cotidiano das creches. Contextualizando informações a respeito desse segmento educacional, o livro pontua situações específicas da educação infantil em diferentes faixas etárias, desde os bebês, e os desafios de construir relações pautadas na escuta, na afetividade e no respeito às diferenças. Papirus Editora. Professores

Bruno Lazzarotti Diniz Costa e Clara Diniz - É preciso retomar e aprofundar a democratização do ensino superior no Brasil

e 2020. Para além dos efeitos da pandemia, essa queda também foi extremamente desigual. Enquanto a queda no número de inscritos brancos foi de 35%, para negros (pretos e pardos) a queda foi de mais de 51% e, para indígenas, de 54%. No que diz respeito à renda, a partir de 2016, a diferença na proporção de matrículas dos mais ricos e dos mais pobres parou de cair

Como garantir a inclusão de alunos com autismo nas atividades remotas, híbridas ou presencias

as dificuldades de cada criança e os sinais de que ela requer uma atenção diferenciada. A pedagoga, pesquisadora de Educação inclusiva e coordenadora-geral da Mais Diferenças: Educação e Cultura Inclusivas, Carla Mauch, ressalta a importância desse trabalho de capacitação: "A demanda por essa formação inicial e continuada ainda é grande, mas existem muitas práticas

Projeto motivacional para elevar expectativas

que nenhuma ação pedagógica deve ser episódica. É necessário que seja contínua, diária, para que se possa obter melhores resultados de aprendizagem. Acreditamos que a experiência pode ser desenvolvida em qualquer escola, devendo valorizar o trabalho em equipe e a qualidade do clima no ambiente escolar, promovendo a união, a empatia, o respeito às diferenças

Recreio cultural

da escola, com vários episódios de depredação de patrimônio. No entanto, quando os estudantes passaram a vivenciar momentos culturais afinados com seus gostos pessoais, houve uma mudança significativa no comportamento de todos. Ao abrir espaço para a diversidade cultural, o recreio disseminou uma consciência de respeito às diferenças. Atraídos para os eventos

Ser aluno e professor não é apenas uma ocupação: é uma forma de viver

e o semeador. Existe um jogo muito interessante entre o termo cultura e o verbo cultivar que vale uma meditação a respeito do cuidado e da persistência envolvidas nessas ações: se considerarmos a nossa cultura como um conjunto de hábitos e costumes que nos rodeiam e desse cultivar como um processo que vai desde a preparação do solo até a colheita dos frutos, é possível

Escola: um espaço (que deveria ser) de inclusão dos diversos, de sensibilidade e lugar de vida

, com o desenvolvimento de valores e atitudes e o respeito às diferenças. E o papel do professor é criar situações em que tudo isso aconteça. Uma equipe sensível, um grupo de crianças preparadas e respeitadas, uma família parceira e uma escola responsável são os elementos imprescindíveis a um processo de inclusão feliz. Não se inclui por obrigação, mas por valor, respeito

Visita aos estudantes e suas famílias

um no processo de aprendizagem. A escola percebeu a necessidade de ampliar a relação com as famílias dos estudantes para aumentar seu comprometimento e favorecer seu aprendizado. O melhor caminho para essa parceria é possibilitar um espaço de diálogo em que os responsáveis possam falar e opinar sobre todos os assuntos e ter suas dúvidas a respeito do trabalho

100 anos de Paulo Freire: veja 5 ensinamentos do educador que ainda são atuais

, em qual contexto", exemplifica Aparecido, da UnB. "Um aluno com consciência freireana lê um texto e reage; não aceita fake news, porque tem senso crítico. Vai captar o que é dito [em uma mensagem falsa] e ver o que está por trás disso, com que interesse foi produzido, em qual contexto", exemplifica Aparecido, da UnB. 4- Respeito às diferenças Walkyria Monte Mór expõe

‘Sex Education’: como a realidade mostrada na série chega à sala de aula no Brasil?

, programa de educação midiática dedicado a formar professores e produzir conteúdos sobre o tema. A parceria é coordenada por Daniela Machado e Mariana Mandelli. Competências trabalhadas: (EF01CI04) Comparar características físicas entre os colegas, reconhecendo a diversidade e a importância da valorização, do acolhimento e do respeito às diferenças. (EF01CI02

Por que Paulo Freire, aos 100 anos, permanece atual?

herança, nos mostrando o diálogo, a valorização da liberdade, o respeito ao outro. Ele nos ensinou o diálogo com o brilho no olhar que só a alfabetização oferece. Não falo por mim, mas falo por nós, porque só podemos falar de Paulo Freire de maneira coletiva." A práxis freiriana, aliás, inspira o projeto político-pedagógico das 203 unidades educativas da rede

A educação midiática inspira a sala de aula democrática

. A provocação acabou por inspirar práticas educativas: uma conversa coletiva sobre respeito aos diferentes pontos de vista, o reconhecimento do lado vencedor e o papel da população – e da cobertura da imprensa – na fiscalização dos políticos vencedores. O episódio se transformou em um programa de rádio feito pelos próprios alunos dentro do Projeto Jornada Ampliada

Só 45% das escolas liberam acesso de internet sem fio aos alunos

relaciona a restrição ao tipo de conteúdo que está sendo pesquisado, fator de preocupação das escolas para liberar (ou não) a conexão. Leia mais: Dispositivos Tão importante quanto o acesso à internet, a presença de equipamentos na escola faz a diferença no uso enriquecido por tecnologia. A TIC Educação mostra que grande parte das escolas ouvidas possui computadores

Centenário Paulo Freire: a educação como prática de liberdade

do protagonismo dos jovens e do desenvolvimento de competências socioemocionais estão em grande consonância com as discussões introduzidas por Paulo Freire na educação e podem ser qualificadas pelo seu método. A grande aplicabilidade da obra de Paulo Freire se dá sobretudo pela contestação que o autor elabora a respeito da falsa dicotomia entre teoria e prática

Semente da educação: André Baniwa, que lutou para estudar, lidera movimento que revolucionou a educação indígena

missionários, dessa vez evangélicos", lembra. Essa observação acerca de quais missionários o ensinaram, católicos ou evangélicos, faz toda a diferença quando pensamos nos baniwas. Juliana Pesqueira/UOL Os povos indígenas da região do Rio Negro conviveram com a presença de missionários católicos desde 1657. Entre as missões que se perpetuaram ao longo dos séculos

Ter cautela ou recuperar o tempo perdido? Um dilema dos adolescentes pós-pandemia

por eles em relação à sexualidade é o receio de como vai ser quando encontrar a pessoa, uma vez que na telinha é uma coisa, pessoalmente é outra", observa Enylda Motta, psicoterapeuta e sexóloga da USP. "Costuma existir muita ansiedade a respeito. A descoberta vai acontecer de uma forma ou de outra." A estudante Larissa Oro Kintope, de 18 anos, passou por esse momento

Coleção discute juventudes negras e a educação científica pautada nas questões étnico-raciais

crítica e pós-moderna, uma pedagogia decolonial, antirracista, e na encruzilhada das temáticas de juventude, raça, gênero, diversidade sexual, desemprego e trabalho, ócio e cansaço. O respeito às diferenças e a luta antirracista tem se alicerçado em uma prática pedagógica antirracista e tem sido objeto de inúmeros debates. É importante aqui reiterar

Pós-verdades afastando o real debate da educação inclusiva no Brasil

de problemas, respeito a diferença, entre tantos outros, desmontam as infundadas alegações sobre a impossibilidade de convivência. *Janaina Rodrigues, advogada e sócia da Covac Sociedade de Advogados na área de Terceiro Setor. Foi secretária-geral da Comissão de Terceiro Setor da OAB-DF e assessora na Secretaria do Direito da Pessoa com Deficiência em Campinas