Ricardo Henriques - Conselho de Classe | 'Paulo Freire é o brasileiro que mais recebeu homenagens no mundo'

de setembero de 2021. Segundo Henriques, Freire se dedicou à educação que produz sentido para os estudantes e desenvolveu práticas pedagógicas democráticas e inclusivas.

Dia dos professores: 5 sugestões para se desenvolver na Educação Infantil

de interações on-line para compartilhar práticas e experiências se intensificou muito. Aproveite as redes sociais e siga perfis e páginas de pessoas, instituições e organizações que tenham reconhecida contribuição para a qualidade da Educação Infantil. Procure, ainda, participar de lives, grupos de discussão e cursos livres promovidos por instituições que atuam

6 projetos vencedores do WISE Awards respondem a demandas educacionais urgentes

: Reprodução O ProFuturo é um programa da Fundação Telefônica Vivo e da Fundação "la Caixa" que, dentre outras estratégias, estimula o ensino a distância para educadores. Desde 2015, o projeto promove a inclusão de educadores na cultura digital e incentiva o desenvolvimento de habilidades do século 21 nos alunos, por meio da prática de metodologias inovadoras de ensino

Centenário Paulo Freire: a educação como prática de liberdade

no Brasil quanto na América Latina e na África, inspiram práticas pedagógicas inovadoras em diversos países até o presente. No atual contexto, marcado por uma crise sanitária global com implicações políticas, econômicas e sociais, refletir sobre a vida e a obra deste pedagogo nordestino é uma oportunidade para imaginar cenários e práticas democráticas que construam

Querem nos segregar, diz jovem com deficiência sobre decreto de Bolsonaro

de Bolsonaro não proíbe a matrícula em escolas regulares, mas na prática, é isso que vai acabar acontecendo, argumenta Manu. "Vai chegar um estudante com deficiência na escola e vão dizer que não dá para incluir, vão mandar para a especial." O decreto de Bolsonaro não proíbe a matrícula em escolas regulares, mas na prática, é isso que vai acabar acontecendo, argumenta

Querem nos segregar, diz jovem com deficiência sobre decreto de Bolsonaro

política passou a estabelecer como norma a integração de pessoas com deficiência no ambiente escolar comum. O decreto de Bolsonaro não proíbe a matrícula em escolas regulares, mas na prática, é isso que vai acabar acontecendo, argumenta Manu. "Vai chegar um estudante com deficiência na escola e vão dizer que não dá para incluir, vão mandar para a especial." Hartung

A independência não se consolida sem uma população educada

: "Garantir uma educação inclusiva, equitativa e de qualidade para todos". Ou seja, assegurar não só acesso à escola mas aprendizagem. No dia 7 de setembro de 2006, um grupo grande de pessoas de diferentes visões no nosso espectro político se reuniu em frente ao Museu do Ipiranga para lançar um movimento chamado Todos pela Educação. Nele se associou a ideia

O povo cabe no orçamento. E em nossas escolas, cabem todas as pessoas

Há 11 meses, em 30 de setembro de 2020, foi publicado o Decreto Nº 10.502, que institui a "Política Nacional de Educação Especial: Equitativa, Inclusiva e com Aprendizado ao Longo da Vida". Na época, as organizações da sociedade civil, ativistas, pesquisadores e integrantes da comunidade escola de todo o país se manifestaram contrários a tal política

Agosto - Tecnologias no Ensino Híbrido

Nesta videoconferência, o Observatório de Educação Básica da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília organiza uma mesa de debate sobre a educação mediada pelas tecnologias e os usos das tecnologias pelos sujeitos, sejam elas tecnologias da informação e comunicação digitais ou não. Os convidados refletem conjuntamente a partir da ...

Ministro da Educação está enganando famílias de crianças com deficiência, diz mãe de autista e ativista pela inclusão escolar

regulares inclusivas e que apresentam demanda por apoios múltiplos e contínuos". Na prática, segundo especialistas, isso é reverte o rumo das políticas públicas de educação, que vinham até então favorecendo a inclusão de alunos com deficiência em turmas regulares ? 86,5% dos 1,3 milhões de alunos da rede pública hoje estudam em turmas regulares, segundo o censo

'Inclusivismo': ministro usa termo da teologia para falar de educação de crianças com deficiência; entenda

Werneck, fundadora da Escola de Gente - Comunicação em Inclusão, diz que não conhece a palavra. "Ninguém que trabalha com educação inclusiva usa esse termo. Deduzo que ele queira criticar a inclusão e dizer que, na prática, ela significa colocar uma criança com deficiência na sala de aula, mas não garantir o direito à aprendizagem. Mas isso é tudo, menos inclusão

Quais os impactos que o homeschooling representa para a Educação Inclusiva?

Domiciliar como uma prática indicada para crianças com deficiência. Especialistas e educadores apontam que a aprovação da Educação Domiciliar abre espaço para retrocessos na luta pela inclusão de crianças e adolescentes com deficiência, na contramão das conquistas recentes da Educação Inclusiva. "O ensino domiciliar não está à serviço de um projeto inclusivo. É tempo

O atendimento educacional especializado para uma educação plenamente inclusiva

A videoconferência é uma iniciativa do Centro de Apoio operacional das Promotorias de Justiça Cíveis e de Tutela Coletiva da área da Educação do Ministério Público de São Paulo e discute sobre o atendimento educacional especializado como modalidade de ensino para estudantes com necessidades especiais. O evento expressa o interesse instituc...

Educação Antirracista

e inclusiva, baseada no reconhecimento e valorização da identidade, história e cultura dos diversos povos que ajudaram a formar nossa sociedade multiétnica e multirracial. Nesse sentido, todos os setores do Estado e da sociedade, assim como cada cidadão e cidadã, são agentes indispensáveis na tarefa de assegurar a inclusão equânime de todos os grupos sociais

Defasagem escolar: como vencer este obstáculo em escala

escolar se configura no Brasil e pensar em formas de enfrentá-la em escala. As soluções terão que lidar com três questões importantes para se assegurar o que preconiza o ODS-Objetivo do Desenvolvimento Social 4, ou seja "uma educação inclusiva, equitativa e de qualidade para todos": acesso, permanência e aprendizado, em outros termos: garantir que todos

Qual o impacto do homeschooling para todos os estudantes e, em especial, os com deficiência?

do governo Bolsonaro para a Educação. Como você avalia essa priorização diante do contexto que as escolas estão vivendo de enfrentamento à pandemia, à exclusão escolar e o desafio da reabertura? Rodrigo Hübner Mendes: É uma demonstração de que nosso Ministério da Educação não conhece a fundo a temática, o que foi produzido de conhecimento sobre as melhores práticas

Recursos Educacionais Digitais e Tecnologia Assistiva para inclusão

A utilização de recursos digitais nas escolas se tornou parte da realidade educacional. No campo educacional, duas soluções são geralmente destinadas ao público estudantil: Recursos Educacionais Digitais (REDs) são produtos e serviços que apoiam tanto os processos de ensino e aprendizagem como a gestão pedagógica das escolas. Já os recursos de Tecnologia As...

Como garantir que todos os estudantes aprendam na reabertura das escolas?

, com o convívio com a família, na televisão e nas brincadeiras em casa". Interdisciplinaridade, engajamento com a comunidade e educação inclusiva: o relato de Tânia Maria Uehara Alves, professora de Geografia na EMEF Professor Paulo Gonçalo dos Santos, em São Paulo (SP). "A partir do material padronizado que a Secretaria de Educação oferece, as Trilhas de Aprendizagem

Educação integral: potências e desafios da BNCC

a expansão ou justaposição de turnos, uma vez que a política de educação integral não se resume a uma ampliação no tempo de permanência na escola. Para que a integralidade aconteça, é preciso que a intencionalidade das práticas pedagógicas seja transformada, notadamente através de três princípios: a visão do estudante, o desenvolvimento pleno e a integração

Tecnologia na educação vai além de oferecer uma ferramenta

Evolução tecnológica tem possibilitado práticas pedagógicas personalizadas, inclusivas e interativas. Educadores alertam sobre o que de fato é inovação e players do mercado dão suas considerações Laura Rachid, Transformação digital ocorre quando há inovação no processo de ensino e aprendizagem. Porém, em tempos pandêmicos que exigem novas práticas