Trabalho com competências socioemocionais precisa começar com desenvolvimento dos professores

a temática na formação continuada Cesar comenta que o primeiro passo é tanto docentes quanto gestão compreenderem a complexidade do assunto. "Quando falamos em competências socioemocionais, é preciso levar em conta que elas estão interligadas umas às outras. Há uma complexidade, e entendê-la pode ser o começo de um trabalho formativo." Para que os professores

Educação está nos programas de todos os candidatos, mas só Lula fala em 'investir'

de políticas que sequer foram instituídas. É o caso do reforço "das ações de promoção das políticas de formação e valorização dos professores, fortalecendo os planos de carreira e remuneração, melhorando as condições de trabalho e saúde e fornecendo formação inicial e continuada que estimule a articulação entre teoria e prática". E em "avançar no aprimoramento

Entenda como a inflação alta pode impactar a carreira dos jovens

para a vida toda", em inglês). O termo fala de educação continuada: para Eline Ottani, esse conceito é importante para os jovens entenderem que é preciso ir além da faculdade. Participar de ligas, empresas juniores e outras oportunidades que a universidade oferecer, por exemplo. As empresas avaliam que essas atividades também servem como uma forma de criar

Na era da digitalização, mercado de trabalho valoriza habilidades sociais que a técnica não ensina

as próprias tarefas, mas também em capacidade de aprender de forma contínua, de resolver problemas, ter pensamento crítico, criativo e inovador. Além de atuar com inteligência emocional, de forma colaborativa, mantendo resiliência e tolerância ao estresse. Com isso, avançam novos cursos de qualificação. Laís Vasconcelos, especialista em recrutamento da Robert Half

Como a escola pode salvar a Amazônia

na Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade, que não existe mais. "A precarização é enorme, o financiamento desapareceu." 267 mil alunos indígenas existem no Brasil, a maioria na região Norte Questionado, o MEC informou que o governo Bolsonaro investiu R$ 22 milhões para formação de professores indígenas desde 2019. Mas nos últimos dois anos

Aprendizagem criativa, potente para desenvolver habilidades cognitivas e não cognitivas

do pensamento criativo em crianças e jovens de três a 14 anos, da Educação Infantil ao Ensino Fundamental. Nas crianças menores, a ideia é criar bases que vão se consolidando, à medida que elas avançam nos anos de escolaridade, para que tenhamos, ao final da educação básica, jovens que pensam criativamente de uma forma mais organizada e estruturada. Para que uma pessoa

Formação continuada para educação bilíngue conecta professores nas questões do dia a dia

) mostram que isso precisa ser uma prioridade máxima". É aqui que entram soluções de formação continuada, que trazem segurança e confiança para o professor exercer o seu saber-fazer, explica Valéria França, head of Learning & Development (diretora de aprendizado e desenvolvimento) do Edify Education. "Isso se traduz rapidamente em sala de aula, quando vemos

Diploma de curso superior é essencial para sucesso nas carreiras de tecnologia

é suficiente para suprir a demanda do mercado", assinala. Miriam reforça ainda que a educação continuada deve ser uma prioridade para quem deseja alcançar posição de destaque no mercado de trabalho. Segundo ela, a graduação é um passo primordial, quando se adquire conhecimento técnico e competências humanas. No entanto, muitas empresas buscam um perfil ainda

Desafios de aprendizagem no Ensino Fundamental demandam mudanças na organização escolar

A volta às atividades presenciais nas escolas de Ensino Fundamental foi muito aguardada por professores, estudantes e famílias, sejam aqueles que não tiveram acesso a qualquer trabalho pedagógico remoto ou aqueles que experimentaram formas de ensinar e aprender com mais autonomia e sentido. "Estávamos ansiosos para voltar e fazer algo diferente

Nilvan Ferreira defende reformulação do PCCR dos professores no 1º ano de mandato

que a gente precisa logo em 2023 avançar nesse aspecto, como forma de fazer recomposições importantes pra recuperar a carreira do magistério no nosso estado". "Como é que eu vou cobrar do meu professor que ele me ajude nos índices a alcançar uma evolução importante na educação, se eu não tenho formação continuada, se eu não tenho infraestrutura, se eu não

Artigo: 'Escola indígena surgiu como contraponto ao projeto colonizador da tradicional, que nos foi imposta'

de múltiplas aprendizagens. Por isso devem ser construídos de forma a atender às suas demandas; b) as escolas indígenas devem funcionar de acordo com a organização da comunidade e do povo indígena; c) o currículo tematiza a vida dos povos e deve superar a dicotomia teoria x prática; d) a concepção de ensino está baseada na metodologia de pesquisa orientada para atender

Roberto Campos de Lima, do IAS: Instituto se reposiciona para crescer em canais digitais

consiga alcançar mais professores e estudantes do que o instituto tradicionalmente já alcança, provendo qualificação não só no mundo físico como também no digital." Por isso, a Plataforma Humane foi planejada de forma a servir de ferramenta tanto para projetos de políticas públicas quanto para iniciativas individuais. "A potência gigante que nós entendemos ser

Comunidades se unem em busca da construção de uma educação inclusiva

, mas não ia de forma regular. "Quando ia, eles sempre pediam para me buscarem e mandavam atividades para eu fazer em casa. Isso porque eu tinha muitas crises, não falava, não ia ao banheiro sozinha, não socializava e não fazia as atividades. Eles não conseguiam lidar comigo e me mandavam para casa", lembra. Por isso, a mãe de Carolina a alfabetizou e ensinou

A importância da prevenção da violência sexual e institucional contra crianças e adolescentes

de proteção e amparo às vítimas. A entrada dessa questão no âmbito institucional, seja pela assistência social, pela via ministerial ou por qualquer integrante da rede de proteção, exige que seus atores sejam amigáveis, sensíveis e acessíveis a crianças e adolescentes. A formação continuada dos profissionais da rede é reforçada como forma de também assegurar

Porque o FNDE, palco do escândalo dos pastores, é considerado uma pérola tão disputada no MEC?

a lista a seguir: A cada ciclo do PAR (de 4 anos), os municípios apresentam as necessidades de suas redes de educação. Uma escola precisa de computadores novos? Um bairro não tem creches em número suficiente? Os professores de determinada região desejam um curso de formação continuada? É por esse programa que essas demandas vão ser registradas. Constitucionais

Políticas públicas culturais e a participação das comunidades beneficiadas

/ccivil_03/leis/l9394.htm>. Acesso em: 14.06.2022. Segundo, Grupioni: "Uma característica que chama a atenção na Educação Indígena tradicional é o fato de, nesse tipo de educação, o ensino e a aprendizagem ocorrerem de forma continuada, sem que haja cortes abruptos nas atividades do cotidiano". Conferir em Grupioni, Luís Donisete Benzi. Formação de professores

Desafios da EJA ampliados pela pandemia

da crise pela mudança repentina das formas de oferta curricular. Além de todas essas problemáticas, a trajetória deste público da EJA era marcada por interrupções antes mesmo da pandemia. Geralmente, ocorrem por necessidades de trabalho e geração de renda, obrigações com o sustento da família ou outras condições que lhes foram impostas ao longo da vida

O perigo na sala de aula

, é frequente em diversas profissões, como o magistério. Administrar as tensões da sala de aula, deparar-se com falta de infraestrutura e lidar com problemas de gestão já são desafios suficientes. O que dizer, então, quando entra em cena a variável da violência, seja na forma de agressões físicas ou verbais por parte de alunos, pais, responsáveis e colegas de trabalho

Pacto pela Educação é lançado em Porto Alegre; saiba como colaborar

e se inscrever. As inscrições vão ficar abertas por 30 dias. Ao final desse prazo, os organizadores vão reunir os voluntários, os projetos que forem apresentados e os apoiadores financeiros. O passo seguinte é ouvir a comunidade escolar e construir essas ações de forma coletiva. É possível apresentar projetos, atuar como voluntário ou contribuir com recursos

BNDES apoia formação continuada de professores da rede pública

O Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES) vai apoiar a formação continuada de professores da rede pública de ensino de dez estados por meio da realização de novas turmas do Programa de Especialização Docente (PED). A informação foi divulgada hoje (30) pela instituição. Serão capacitados 730 professores, o que deve beneficiar cerca