Professor lista dicas para candidatos que escolheram o espanhol como língua estrangeira no Enem 2022

para saber do que o texto tratará. A segunda dica é ter, ao menos, um conhecimento básico de classes gramaticais como os artigos, os tempos verbais, algumas conjunções, sem esquecer dos "héteros" (heterosemánticos - palavras escritas iguais, mas com sentidos diferentes; heterogenéricos - palavras com mesmo significado, mas gêneros diferentes; heterotónicos - palavras

Letra de forma ou cursiva? Qual é o tipo ideal para fazer a redação do Enem

Para conquistar nota máxima na redação, tão importante como o repertório cultural, a argumentação e o domínio da língua portuguesa é a caligrafia. Segundo o professor de português, Marcos Vinícius, ter atenção, disciplina para treinar a escrita são passos essenciais para melhorar a escrita. Letra de forma ou cursiva? "Os alunos sempre questionam sobre

Fauna e flora do mangue ajudam a alfabetizar crianças no Pará

à demanda observada em uma outra ação do Mangues da Amazônia, o clube de ciências. "O objetivo era despertar a curiosidade para a ciência. Mas percebemos que a maioria das crianças com até 9 anos não tinha o domínio da leitura e da escrita", diz Silva. O desempenho dos alunos brasileiros nos anos de alfabetização despencou por causa do fechamento das escolas durante

Da laje a prêmio: O curso na favela que ajuda jovens entrarem na faculdade

, por exemplo, a entidade pretende lançar o Uni Letrinhas, um projeto de alfabetização infantil para as crianças da Maré. O projeto será destinado a crianças de 6 a 14 anos e o intuito é implementar práticas de leitura e escrita motivadas pelo ato de brincar. Com intenção pedagógica, a brincadeira pode ajudar no processo de aprendizagem e no desenvolvimento de áreas

Interpretação de texto: não é só macete, é o que mais cai no Enem

de linguagem, a escola literária a que pertence. Bora interpretar! Como em outras disciplinas, estudar interpretação também requer tempo e dedicação. A professora orienta: "resolver exercícios é sempre o melhor caminho. À medida que você adota esta prática, a leitura e a escrita também se desenvolvem. Uma boa dica é sempre perguntar para as opções apresentadas

A BNCC e o construtivismo dialogam?

tenha muitos aperfeiçoamentos a serem conquistados para ser considerado a escrita convencional. Dizer que o sujeito constrói o seu próprio conhecimento a partir das interações não significa que os alunos aprendem sozinhos e, por isso, o professor deve deixá-los soltos para aprenderem o que quiserem e como quiserem. Essa é uma percepção enraizada no imaginário de muitas pessoas

Índice de crianças que não sabem ler e escrever palavras isoladas mais do que dobra durante a pandemia

, intervenção do professor junto aos estudantes. Não tem como fazer isso através da tela ou à distância — explica a professora da Universidade Federal de Minas Gerais, Francisca Maciel, que é pesquisadora do Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita (Ceale) — Quando o aluno já domina a leitura e escrita o professor pode pedir para que leia uma página, interprete

Alunos de alfabetização tiveram a maior perda de desempenho na pandemia, mostra Saeb

do aluno. — Os 30% das crianças que não participaram da pesquisa tendem a ser a parcela que mais apresentou vulnerabilidade na pandemia. Ou seja, a alfabetização deve estar ainda mais defasada porque não contemplou todas as realidades — analisou. — A Língua Portuguesa é a base para exercer seus direitos de cidadão, na leitura e escrita. Os alunos precisam dessas

Alunos da alfabetização foram os mais prejudicados durante a pandemia, aponta MEC

em 2021 em Português, de 725,5, muitos alunos não são capazes de escrever um texto de um convite para uma festa, por exemplo. Também não conseguem escrever de forma correta uma palavra de três sílabas. Dobrou ainda a porcentagem de alunos que estão nos níveis mais baixos de desempenho em leitura e escrita, de 15% para 34%. Esse grupo inclui desde crianças

Alunos da alfabetização foram os mais prejudicados durante a pandemia, mostra exame do MEC

de desempenho em leitura e escrita, de 15% para 34%. Esse grupo inclui desde crianças que sequer conseguiram responder à prova e outras que não são capazes de relacionar o som de uma consoante ao seu formato escrito. Por dentro do Saeb 2021 Aprendizagem de Português e Matemática cai em todas as séries no Brasil após a pandemia No 5º ano e também no ensino médio

Com dados distorcidos devido à pandemia, índice de educação segue estável

escolar. A avaliação é aplicada para as turmas do 5º ano e 9º ano do ensino fundamental, além dos estudantes da 3º série do ensino médio. A prova de alfabetização é feita pelos alunos do 2º ano desde 2019. O Saeb indicou que a proporção de crianças que têm dificuldades na leitura e escrita no Brasil dobrou entre no período avaliado. Longe da realidade

Com pandemia, dobra proporção de crianças que têm déficit na alfabetização

A proporção de crianças que têm dificuldades na leitura e escrita no Brasil dobrou entre 2019 e 2021. As informações são referentes ao Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica), aplicado no ano passado, nas escolas públicas e privadas, e foram divulgadas hoje (16), em coletiva do MEC (Ministério da Educação). Em 2019, eram 15,5% dos alunos com níveis

Livros: por que tão caros?

. O domínio da leitura é pré-requisito indispensável para se adquirir consciência do lugar de cada qual, como cidadão presente e partícipe na sociedade. Imprescindível, em casa e na escola, a leitura amplia o horizonte de possibilidades, aprimora a capacidade do melhor uso da linguagem oral e escrita. Ela aprimora a capacidade de pensar, criticar e interagir. Garante

Filme apoia debates sobre Projeto de Vida no ensino médio

na própria sala de aula. Abaixo, descrevo algumas respostas, colocando apenas as iniciais dos nomes dos alunos por questões de privacidade, suas idades, e sem alterações na escrita das respostas: 1) "Charlie, por ter dificuldade em socializar, teve que aprender sobre o amor e as amizades. Como alguém ‘invisível’, ele se tornou observador e passou a entender

Novo ensino médio muda a cara das escolas e dá mais autonomia aos alunos

continuará com o modelo já consolidado na escola, voltado à preparação para o vestibular. As trilhas são divididas entre aprofundamento e atividades interdisciplinares. Há aulas de robótica, empreendedorismo, química forense, fisioterapia e o clube do debate e escrita criativa. Tão logo o ensino médio se consolide, as escolas passarão a ter perfis Já o Colégio

Dia Internacional da Alfabetização (08/09): quais os fatores envolvidos nesse processo educacional?

Sueli Marciale, diretora assistente da Unidade Granja Vianna, destaca que, junto à alfabetização, deve acontecer o letramento, inserindo práticas reais da leitura e da escrita no cotidiano da criança Ao falar em educação, a alfabetização é um estágio básico que logo vem à mente, pois é porta de entrada para vários outros conhecimentos e campos do saber

Dia Mundial da Alfabetização: índice de brasileiros de 8 anos que não sabem ler e escrever dobrou de 2020 até hoje

de 2020, quando as escolas já estavam fechadas por causa da Covid, 8% dos alunos dessa idade não estavam alfabetizados. Dois anos depois, a taxa subiu para 18%. Desde 2019, a Política Nacional de Alfabetização estipula que o processo de aprendizagem da leitura e da escrita aconteça no 1º ano do ensino fundamental, quando as crianças têm, em média, 6 anos

É fundamental ensinar crianças a perguntar e a problematizar, diz especialista em alfabetização

e da escrita vem junto com brincar e se divertir, com atividades práticas. Assim, a criança vai entrando no universo da linguagem escrita, como vai entrando no universo da linguagem musical, da linguagem artística. Eu não entendo essa ruptura metodológica que se faz entre a educação infantil e os anos iniciais, como se a criança por ter feito 6, 7 anos, cognitivamente

Documentário explora valores democráticos de escola em SP

política", o Equipe me parece em sintonia com talvez o que exista de mais urgente para que possamos garantir, no futuro, a manutenção da democracia e da pluralidade de opiniões. Porvir – No momento da escrita do roteiro, como as memórias de vocês em relação ao colégio ajudaram a construir o argumento do filme? Moira Toledo – Acho que seria mais preciso dizer

Ameaças de massacre nas escolas: como está a segurança e a saúde mental dos alunos?

de atentado em escolas públicas e privadas. Em um colégio particular em Alphaville, na Grande São Paulo, a mensagem escrita na parede de uma instituição era acompanhada por uma suástica. No início do mês, a direção de uma estadual de Belo Horizonte acionou as autoridades ao descobrir um perfil no Instagram que sugeria um massacre. Já em uma escola estadual no Acre