Um novo formato de educação para o Ensino Fundamental e o Ensino Médio

School oferece aos alunos currículo internacional na Unidade da Avenida Maringá, em Londrina, e oferecerá uma arquitetura planejada com espaços abertos e multidisciplinares, onde os alunos poderão estudar, colaborar e pensar juntos. "Para transformar a educação, precisamos também transformar o ambiente escolar, que funciona como um terceiro educador. O projeto

Novos caminhos por meio do ensino médio

Diante das desigualdades educacionais potencializadas pela pandemia da covid-19, a educação brasileira e a nova direção do Ministério da Educação (MEC) têm como desafio buscar, neste início de 2023, formas para minimizar os impactos sofridos. No paralelo, a área educacional também vive uma das maiores transformações de sua história: a implementação

Sem reforma, Governo de SP transfere alunos para escola a mais de 4 km de onde estudavam

, há anos a unidade sofre com problemas estruturais, mas desde 2020 os funcionários perceberam que os danos no prédio colocavam os alunos e professores em risco. Mesmo com rachaduras nas paredes e parte do piso se deslocando, as aulas foram mantidas no local até outubro do ano passado. Naquele ano, a direção da escola chegou a interditar o uso de alguns espaços

Quem cuida da saúde mental do gestor escolar?

A postura dos diretores escolares impacta diretamente diversos aspectos da escola: o clima, a cultura, o bem-estar de professores e de alunos. Mas, para que isso aconteça, o desenvolvimento pessoal e profissional desse gestor precisa estar em equilíbrio. Tal tarefa não é fácil: administrar equipes, resolver problemas delicados como conflitos e inadimplência

Sofremos uma tentativa de golpe e isso deve ser colocado para os estudantes, diz Renato Janine

, o que se quer para a cultura, para a saúde, para o meio ambiente. Isso tudo permite um conhecimento bastante bom do que são os valores da ética pública atual. Porvir – E em relação à formação desse profissional? Renato Janine Ribeiro – O próprio professor tem que ser formado nessa direção; não pode ser um professor que apenas repete a ideologia em que ele foi nutrido

Pandemia influenciou aumento de evasão escolar e transferências para o noturno no ensino médio em Piracicaba, diz Educação

A Secretaria de Educação Estadual iniciou o ano em Piracicaba (SP) com o maior índice de evasão escolar no ensino médio em 11 anos. Os últimos dados do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) mostram que em 2021, segundo ano após o início da pandemia, 713 alunos deixaram de estudar. A última vez que o número ficou acima

Camilo nomeia quadros técnicos para MEC e consolida modelo do Ceará

escolar e à infraestrutura das redes de ensino. No governo Jair Bolsonaro, o FNDE foi usado como instrumento político com verbas sendo destinada aos municípios via orçamento secreto, conforme revelado por reportagem de VEJA. O braço direito do ministro na pasta, como já havia sido anunciado, será Izolda Cela, que foi secretária de educação e vice de Santana

'Não vamos discutir se Paulo Freire é bom ou não', diz novo secretário de Educação de São Paulo

preciso desmanchar nada da gestão anterior. Uma delas é o ensino da educação financeira. Também vamos controlar a frequência escolar, por meio de um aplicativo. Se uma escola tiver quase 100% de frequência, eu te garanto que ela tem aprendizagem. Os dados que temos hoje são de baixa aprendizagem e baixa efetividade. É isso que quero mudar. E há dois grandes

'DEMOCRACIA PARA SEMPRE'

Ambiente. Não deixaram recursos para a merenda escolar, a vacinação, a segurança pública, a proteção às florestas, a assistência social." Afirmou que os recursos públicos foram "desvirtuados" durante o governo que chegou ao fim. E que o adversário pregava a liberdade "de oprimir o vulnerável, massacrar o oponente, e impor a lei do mais forte acima das leis

Gestão democrática: em contextos de desafios à escola pública

A pesquisa tem por objetivo identificar os desafios existentes entre o princípio e a meta da gestão democrática na escola pública, a partir da análise dos contextos de elaboração dos documentos legais que trazem dispositivos específicos sobre a gestão democrática, e analisar a tradução da política em âmbito municipal. Os resultados mostram que a gestão demo...

Os desafios da gestão democrática na Educação Básica da rede estadual paulista: um estudo de caso sobre a região de Taquaritinga - SP

O texto busca refletir sobre a maneira que as escolas públicas da rede estadual paulista se organizam como espaços plenamente democráticos e, para tanto, aborda a gestão democrática na Educação Básica da rede pública paulista como ferramenta de transformação social e inserida no contexto dos processos socioeconômicos e políticos da atualidade. Os resultados...

Política Nacional de Indução à Gestão Democrática no Estado do Rio de Janeiro: o papel do grupo articulador de fortalecimento dos Conselhos Escolares

A tese busca analisar a influência do Grupo Articulador de Fortalecimento dos Conselhos Escolares do Estado do Rio de Janeiro (GAFCE/RJ) como instância indutora de políticas de gestão democrática da escola pública, com base no caso de Macaé - RJ. Os resultados mostram a fragilidade da política de fortalecimento dos conselhos escolares como agenda duradoura

Vozes convergentes para a construção da gestão democrática: discursos de políticas educacionais e suas implicações na cultura escolar

A pesquisa busca investigar nas teses, nas dissertações e nos artigos publicados no Brasil as principais tendências e tensões entre políticas educacionais e gestão democrática voltadas para uma educação cidadã, participativa e comunicativa nas escolas brasileiras. Os resultados mostram a tensão das vozes convergentes para a construção da gestão democrática ...

Gestão democrática: processos educacionais e as práticas gestoras nas escolas municipais de Icó-Ceará

A pesquisa busca investigar quais são os processos educacionais e as práticas dos gestores escolares que contribuem para a efetivação de um modelo de gestão democrática na Rede Municipal de Icó/CE. Os resultados apontam um perfil de gestão democrática alinhado aos conceitos teóricos que embasaram esta pesquisa. No entanto, percebe-se que os processos

Projeto Político-Pedagógico de Escolas de Educação Básica de Ponta Grossa/PR: contradição, alienação e utopia

A pesquisa busca discutir sobre a participação dos agentes envolvidos nos Projetos Político Pedagógicos em escolas de Educação Básica na cidade de Ponta Grossa/PR, com o propósito de analisar o processo de gestão democrática, de construção e da potencialidade do PPP. Os resultados demonstram que as instituições de ensino analisadas possuem uma atuação desar...

Limites e possibilidades da gestão escolar democrática em escolas públicas municipais de Ponta Grossa/PR

Esta pesquisa está embasada nas percepções sobre a gestão democrática e suas implicações no trabalho do gestor escolar no município de Ponta Grossa, a fim de analisar a forma como são norteadas as suas ações nas escolas municipais. Como resultados, apresentam-se alguns limites para o exercício da democracia nas instituições escolares de Ponta Grossa

Seleção e formação de diretores: mapeamento de práticas em estados e capitais brasileiros

O objetivo do estudo é apresentar um retrato de como são feitos os processos de seleção e formação de diretores no país atualmente e identificar as características centrais e tendências nos últimos dez anos, colaborando para o debate em torno das políticas públicas. Com base nos dados oficiais e nas entrevistas realizadas, os autores sistematizam alguns pon...

Família de aluna denuncia injúria racial em escola pública do Rio: ‘Cabelo de macaco’

registro de ocorrência na 20ª DP (Vila Isabel), unidade mais próxima da casa onde vivem. A autora do áudio enviado no grupo ainda não foi identificada e, segundo a Polícia Civil, diligências estão em andamento para esclarecer os fatos. Nesta quarta-feira, a Secretaria Municipal de Educação foi procurada pelo GLOBO, e afirmou que a direção da escola chamou, hoje

Deputado aciona Ministério Público após orientação da Prefeitura de SP para estudantes com autismo

, fonoaudiólogos e psicólogos em cada uma das Diretorias Regionais de Educação e os 13 Centros de Formação e Acompanhamento à Inclusão – CEFAI, que realizam acompanhamento e formações para a comunidade escolar", diz, em nota. "Aos estudantes também é assegurado o transporte entre a residência e a escola, além de um conjunto de atividades e recursos pedagógicos

Professora diz ter sido demitida de colégio particular após condenar discurso de ódio e conversar sobre política com alunos em sala de aula

em respeito a toda comunidade escolar. Imperou a tranquilidade. Inclusive no decantado movimento do chamado "assédio eleitoral". Respeito mútuo. Até que uma professora de inglês, contrariando as orientações da direção bem como o interesse dos pais para a manutenção de tranquilidade reservou uma aula para promover um debate, não político no sentido amplo da expressão