Dia 21 de março – Dia Mundial da Infância. Qual o significado desta data para a Educação Infantil?

de expressão e linguagem, mais nos aproximamos do que professores comprometidos com a primeira infância devem saber: desde sempre as crianças são pessoas, e não é que virão a ser quando tiverem mais idade. Estudos indicam que enquanto olhávamos apenas para uma educação vertical – de adulto para criança – perdíamos a oportunidade de promover ações que envolvessem

Combate à Discriminação Racial na escola é tema de coleção

A coleção Combate à Discriminação na Escola tem como objetivo problematizar as implicações da discriminação racial no ambiente escolar, bem como compartilhar experiências pedagógicas positivas para a construção de uma educação antirracista. As pesquisas do campo das relações étnico-raciais apontam que o racismo na sociedade brasileira se manifesta

Conheça 12 professores que transformam suas realidades

que levam a sustentabilidade como princípio. Em várias iniciativas, a tecnologia também é uma ferramenta que impulsiona o uso de metodologias ativas e proporciona ao professor novas abordagens com suas turmas. Uma banca composta por especialistas, mestres e doutores em educação foi responsável por analisar os 350 projetos pré-selecionados na etapa anterior

Cidade de SP bate meta de frequência em creche, mas menos da metade das crianças pobres são atendidas

de creches esteja tirando algumas dessas mães da força de trabalho, evidenciando necessidade de creche", explica o estudo. Procurada pela TV Globo, a Secretaria Municipal de Educação (SME) afirmou que, em 2021, zerou a fila de creches pelo segundo ano consecutivo, e que as únicas crianças na fila de espera são as de famílias que aguardam vaga em uma creche específica

Elogio à docência: histórias de egressos que se tornaram professores

em Publicidade em 2009. Já era uma segunda graduação e estava prestes a desistir de novo para tentar uma terceira quando um professor fez a diferença: Carlos Bittencourt o nome dele, alguém por quem tenho muita gratidão porque foi quem percebeu meu talento para números e análise de dados, direcionando meus estudos para a área de consumo e sociedade. Ou seja, concluí

Mulheres são mais conectadas, mas acessam menos serviços na internet

uma em cada três mulheres, usou a internet para realizar atividades relacionadas ao trabalho. Entre os homens, 44,16% fizeram esse uso. O estudo foi feito a partir dos dados do Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação. Rotina na rede As redes sociais entraram na rotina de Elida por causa de um cliente. Em Brasília, ela fazia doces

Mulheres são mais conectadas, mas acessam menos serviços na internet

uma em cada três mulheres, usou a internet para realizar atividades relacionadas ao trabalho. Entre os homens, 44,16% fizeram esse uso. O estudo foi feito a partir dos dados do Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação. Rotina na rede As redes sociais entraram na rotina de Elida por causa de um cliente. Em Brasília, ela fazia doces

Lugar de mulheres é na educação científica – e onde mais elas quiserem

também desbravou o Prêmio Nobel, ao se tornar a primeira pesquisadora laureada na área da física, pelos estudos relacionados à radioatividade, em 1903. Pouco depois, em 1911, conquistaria o segundo Nobel, desta vez por ter descoberto os elementos químicos Polônio e Rádio. Mais de cem anos se passaram e apenas Maria Goeppert-Mayer (em 1963), Donna Strickland

Futuro governo tem de ampliar educação e reduzir pobreza, dizem empresários

o país não vai ter ganhos de competitividade e vai ainda gerar conflitos internos. É muito difícil um país se desenvolver sem trazer, junto, a resolução das desigualdades. Renato da Fonseca Segundo o último estudo anual da CNI Competitividade Brasil, o Brasil apresenta o segundo maior gasto público em educação em relação ao PIB (5,6%) em uma lista de 18 países

O Futuro se Equilibra #009 – Lugar de Adulto é na escola

, que tem uma natureza própria, que atendem as as demandas, a alimentação, que a grande maioria saiu do trabalho para a escola vai voltar para casa dez e meia, onze horas da noite. Então, o lanche de acolhida são mecanismos que certamente podem ajudar não superar, mas ajudar essas desigualdades que já é produto da sociedade. O fato de existir a educação de jovens e adultos já

Observatório compartilha conteúdos sobre equidade racial na educação no Brasil

O Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades (CEERT) colocou no ar o hotsite do ANANSI – Observatório da Equidade Racial na Educação Básica. Confira neste link. A iniciativa tem o objetivo de contribuir no monitoramento e controle social da equidade racial na educação no Brasil, a partir da produção, troca e compartilhamento de conteúdos

Exclusão de microdados do Censo Escolar é inadmissível, criticam entidades

-Graduação e Pesquisa em Educação Anpof - Associação Nacional de Pós-Graduação em Filosofia Campanha Nacional pelo Direito à Educação Cedeca-Ceará - Centro de Defesa da Criança e do Adolescente do Ceará Cedes - Centro de Estudos Educação e Sociedade CENDHEC - Centro Dom Helder Camara de Estudos e Ação Social Conaq - Coordenação Nacional de Articulação de Quilombos

Malala cobra educação gratuita e de qualidade em carta a Senado brasileiro

"Se queremos sociedades mais saudáveis, prósperas e pacíficas devemos proporcionar às meninas 12 anos de educação gratuita, segura e de qualidade", disse Malala Yousafzai em carta direcionada ao presidente do Senado, Rodrigo Pacheco (PSD). A ativista paquistanesa foi convidada pela Casa legislativa a debater o tema "Busca Ativa: Toda Criança na Escola

O que é medida socioeducativa e como ela pode ajudar jovens infratores?

para penitenciárias, jovens que cometem atos infracionais recebem a chamada medida socioeducativa. Embora também possa envolver a privação de liberdade na chamada internação, a ela somam-se uma série de esforços assistenciais, que trabalham desde a educação até a profissionalização da pessoa. No entanto, a maior parcela da sociedade acredita que a diminuição da maioridade

Tirar todas as crianças da pobreza custaria R$ 80 bi/ano, diz especialista

titular no Insper e livre docente na USP defende no debate público e desenvolve em seu trabalho acadêmico. Especialista em educação, mercado de trabalho, produtividade e desigualdade, Menezes Filho também é diretor do CPAPI (Centro Brasileiro de Pesquisa Aplicada à Primeira Infância). O economista se filia a uma corrente de especialistas, na qual se destaca

A retomada do desenvolvimento nacional requer protagonismo da sociedade civil

Rubens Naves, Advogado, Presidente do Conselho do Centro de Referência em Informações Ambientais (CRIA ), Conselheiro e Ex-Presidente da Fundação Abrinq, Conselheiro da Transparência Brasil, Membro da Comissão do Terceiro Setor da OAB-SP e sócio fundador de Rubens Naves Santos Jr. Advogados Diante das pesquisas de opinião, podemos identificar um abrangente

SP amplia ações dentro das escolas públicas para tentar amparar e proteger alunos trans

social no seu retorno à escola, em 2021. Ela, que ficou quase 15 anos afastada das aulas por receio do preconceito, agora é aluna do último ano do EJA (Educação de Jovens e Adultos), onde encontrou um ambiente bem diferente daquele de quando abandonou os estudos, em 2007. "Quando comecei a minha transição, abandonei a escola na 7ª série porque não havia respeito

Estudo propõe envolver jovens na prevenção de inundações e deslizamentos

de riscos e de impactos desses desastres, segundo a Pesquisa de Informações Básicas Municipais, do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Estudo publicado na revista Disaster Prevention and Management pode contribuir com programas futuros de prevenção a esses tipos de ameaças. No trabalho, que recebeu o apoio da Fapesp, os pesquisadores

Como os jovens podem ajudar em desastres naturais

de riscos e de impactos desses desastres, segundo a Pesquisa de Informações Básicas Municipais, do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Estudo publicado na revista Disaster Prevention and Management pode contribuir com programas futuros de prevenção a esses tipos de ameaças. No trabalho, que recebeu o apoio da FAPESP, os pesquisadores

O Futuro se Equilibra #008 – Direito à identidade negado

nós conversarmos sobre como algumas diferenças se tornam desigualdades, então como diferenças de gênero, sexualidade, pertencimento, étnico, racial, classe, entre outras, são transformadas em desigualdades na nossa sociedade", aponta Vanessa Leite, professora e pesquisadora da UERJ. A história que contamos foi a do Caê Vasconcelos. Acesse o Observatório da Educação