João Doria promete sanar déficit de vagas em escolas até o próximo dia 20

foi ocasionado por uma desarticulação entre os governos estadual e municipal. Um dos problemas apontados pela reportagem foi que o estado ampliou o programa de escola integral, o que gerou dificuldade dos pais dos alunos em matricular seus filhos na rede. + Flow perde patrocínios após Monark defender existência de partido nazista Ao comentar o problema nesta quarta-feira

SP: Se precisar, vamos atrás de vagas na rede privada, diz secretário

Com uma fila de milhares de alunos do 1º ano do ensino fundamental aguardando uma vaga na capital paulista, o secretário de educação do estado de São Paulo, Rossieli Soares, disse que se for necessário, o governo vai atrás de vagas na rede privada de ensino. "Todas as medidas serão feitas, e não deixaremos as crianças sem escolas. É uma demanda importante

Salas de ensino fundamental com mais de 30 alunos na rede estadual da cidade de SP terão 2 professores; medida foi tomada após déficit de vagas

As salas de aula do 1⁰ ano do ensino fundamental da rede estadual da capital paulista que ultrapassarem o módulo padrão de 30 alunos vão ter dois professores. A medida foi tomada após o estado decidir colocar 33 estudantes em algumas turmas para conseguir dar conta da demanda e zerar a fila de espera, que chegou a mais de 5 mil estudantes nesta semana

Limite de alunos por sala passará de 30 para 33, diz Doria; matrícula na rede enfrenta problemas

pública estadual e municipal de ensino ainda no mês de fevereiro. Houve um esforço adicional da Secretaria de Educação do Estado e do Município para permitir que essas vagas pudessem absorver esses alunos que não estavam encontrando essas vagas. E de que forma isso está sendo feito: salas de aulas que tinham 30 alunos, passarão a ter 33 alunos, pelo menos neste

Escolas particulares puderam preparar retorno presencial mais seguro, diz especialista

"Escolas particulares, ao longo da pandemia, tiveram muito mais condições de se preparar e preparar um retorno seguro, do quê, infelizmente, as secretarias de educação, o Poder Público, conseguiu garantir", avaliou o líder em políticas educacionais do Movimento Todos pela Educação, Gabriel Corrêa, em entrevista à CNN. Nesta semana, pelo menos sete estados

Decano do TCE cobra do governo Doria explicações sobre fila por vagas nas escolas da rede pública

O Tribunal de Contas do Estado de São Paulo (TCE-SP) deu 15 dias para a Secretaria Estadual da Educação responder um total de sete questionamentos sobre a fila por vagas nas escolas da rede pública. Documento Leia o despacho PDF A notificação, enviada nesta terça-feira, 8, partiu do conselheiro Antônio Roque Citadini, que classificou como ‘urgente

Imbróglio prejudicial na educação

O aumento de 33,24% do piso salarial dos professores do ensino básico público, assinado pelo presidente Jair Bolsonaro na última sexta-feira, 4/2, é um exemplo claro da bagunça institucional que reina na educação no Brasil – em tese a área que deveria ter as melhores políticas públicas, caso o País sonhe em algum dia se desvencilhar da armadilha da renda

Orçamento: para quem?

para a materialização de políticas públicas essenciais, sobretudo, em um contexto que demanda maior atuação do Estado. É válido destacar que outras áreas também já sofreram cortes orçamentários neste ano, como saúde, infraestrutura, dentre outras. Olhando os vetos ao orçamento para o Ministério da Educação de forma mais desagregada, verifica-se que a Unidade Orçamentária (UO

Tiago Resende Botelho e Tiago Vinicius André dos Santos - Uma Constituição atualizada contra o racismo e as narrativas raciais delirantes

A Convenção Interamericana contra o Racismo, a Discriminação Racial e Formas Correlatas de Intolerância foi adotada pela Assembleia Geral dos Estados Americanos (OEA), na Guatemala, no ano de 2013, com o apoio do Estado brasileiro. Desde então, por ser um tratado de Direitos Humanos com a máxima de extinguir e/ou mitigar os efeitos do racismo

Eliane: ‘O erro de Guedes foi não saber se impôr junto a Bolsonaro’

, Paulo Guedes, tornou-se uma voz mais solitária do que nunca na defesa das bandeiras liberais no governo. Movido por uma resiliência surpreendente e pelo que define como "senso de compromisso e de responsabilidade com 200 milhões de brasileiros", ele procura levar adiante a sua agenda de reformas e de modernização do Estado, apesar das seguidas rasteiras que leva

O governo Doria desuniversaliza o acesso à escola pública | por Fernando Cássio

. O governo João Doria, que desde o primeiro dia entoa o mantra da gestão eficiente e profissional, realizou a façanha de deixar crianças em idade de alfabetização sem escola, algo que não se via há muitas décadas no estado de São Paulo. O aprofundamento das políticas educacionais discriminatórias chegou a tal ponto nos últimos quatro anos, que o estado mais rico

A contribuição do Congresso Nacional para a educação pós-pandemia

dos parlamentares registrar seu espaço na história ao aprovar o sistema. O Sistema Nacional de Educação em construção pode ser poderosa política de governança da educação, criando instâncias de pactuação entre as esferas de governo, consolidando atribuições e fixando normas para que União, estados e municípios atuem de forma colaborativa. A sua implementação é fundamental

Número de crianças que não sabe ler e escrever aumentou 65% na pandemia, diz ONG

e reforçou as imensas desigualdades que já existiam no país. É urgente colocar em prática políticas que tenham como prioridade o ensino das crianças mais pobres, pretas e pardas", diz Gabriel Corrêa, gerente de políticas educacionais do Todos pela Educação. O levantamento também traz um alerta sobre o futuro. "A evasão escolar já é maior entre pretos e pardos. Se não

Escolas públicas terão campanha para aumentar a vacinação de crianças

% das crianças de 5 a 11 anos receberam a primeira dose no Estado do Rio. As informações podem estar desatualizadas. Mas o número também não é satisfatório na faixa de 12 a 17 anos: 83% estão com a dose inicial, e 48%, com a segunda. A campanha para este grupo começou em agosto. As 1.577 escolas municipais reabriram as portas ontem para mais de 640 mil alunos

Sobe para 41% fatia das crianças de 6 a 7 anos que não sabem ler e escrever

desigualdades que já existiam no país. É urgente colocar em prática políticas que tenham como prioridade o ensino das crianças mais pobres, pretas e pardas", diz Gabriel Corrêa, gerente de políticas educacionais do Todos pela Educação. Entre as crianças que moram nos 25% de domicílios mais pobres do país, 51% não sabem ler e escrever. Já entre as que moram nos 25

Busca ativa levou 20 mil alunos da rede municipal do Rio de volta à escola

de uma política de segurança e isso cabe ao estado', diz secretário de Educação da cidade Parceria com a Unicef O Rio aderiu a uma estratégia para o retorno dos estudantes à escola, a Busca Ativa Escolar, que é uma iniciativa do Unicef em parceria com a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação e com apoio do Colegiado Nacional de Gestores Municipais

É preciso agir agora para recuperar as perdas na educação com a Covid

é muito importante para direcionar as políticas educacionais para a recuperação da perda de aprendizagem e promoção da eficiência dos gastos públicos. A Emenda Constitucional (EC) nº 108/2020 que foi aprovada durante a pandemia é uma grande oportunidade para fortalecer a cooperação entre níveis de governo e responder de forma mais eficaz ao impacto da Covid-19 na educação

O desmonte dos instrumentos de gestão

A gestão pública, entendida como um conjunto de ações administrativas e políticas empreendidas pelos diversos organismos da administração pública, sofreu nos últimos anos, a partir da reforma do Estado em 1995, mudanças consideráveis em função dos instrumentos adotados e das diferentes capacidades de gestão. No governo Jair Bolsonaro (PL), estamos

MP de Contas pede que governo de SP explique em 5 dias por que milhares de crianças não conseguem se matricular na capital paulista

O procurador-geral do Ministério Público de Contas de São Paulo, Thiago Pinheiro Lima, pediu nesta segunda-feira (7) que o governo do estado explique em um prazo de cinco dias úteis o que gerou a fila de crianças do 1º ano do ensino fundamental, que não conseguem se matricular na capital paulista. O pedido de informações do procurador deve ser encaminhado

Gestão Doria garante vaga para crianças, mas adia o início das aulas

era de 1.641. Para apurar o déficit de vagas em São Paulo, o Ministério Público e o Núcleo Especializado da Infância e Juventude, da Defensoria Pública do Estado, abriram procedimento, na sexta. O promotor João Paulo Faustinoni, do Geduc (Grupo de Atuação Especial de Educação) do Ministério Público, determinou que as secretarias municipal e estadual solucionem em dez