Estudo alerta sobre evasão escolar de jovens no Brasil

, a ter um trabalho melhor’”. A escola também tem um papel fundamental em mostrar aos adolescentes por que estudar é importante. “É papel da escola contextualizar o que ele vive no ambiente escolar com o projeto de vida dele. Precisamos pensar em como podemos fazer uma escola que tem sentido para o jovem contemporâneo e que o ajude nos desafios que ele vivencia

Sobre violência e convivência ética nas escolas

humano para que uma criança ou adolescente possa, de fato, agir com autonomia e respeitar aos outros. E não se trata de culpa, visto que em nossas universidades pouco espaço se tem para a discussão dessa temática tão relevante: nossas investigações com estudantes universitários têm nos revelado a ausência de tal conteúdo em sua formação. Contudo, ainda que não

O que acontece quando o professor dá chance às metodologias ativas

invertida, compartilhamento de aula entre professores, formação de professores, dentre outros. No evento realizado na última quarta-feira (22), na sede do Instituto Singularidades, em São Paulo (SP), Lilian lembrou que mais do que adotar tecnologia, o que se espera é que a escola consiga trabalhar o pensamento crítico, a criatividade e a colaboração entre os alunos

Governo lança programa para levar internet a escolas públicas

". A proposta prevê, também, a formação de professores em novas tecnologias e suporte técnico para as escolas. Até 2024, o programa tem o objetivo de viabilizar a conexão de internet banda larga, com velocidade entre 10 Mbps e 100 Mbps, em todas as escolas públicas do país. A política também prevê apoio técnico e financeiro às escolas para a contratação de serviço

Como despertar o melhor em nossos jovens?

precocemente. Decidi, então, prestar vestibular para Administração e para Jornalismo. Ao final, fiquei com a primeira opção, por grande influência do meu pai. Ele achava que se tratava de uma formação mais completa, que me permitiria pavimentar melhor a minha estrada para uma vida próspera e feliz. Hoje, olhando para trás, percebo o quanto certas coisas

Ceará do conhecimento: compromisso com as futuras gerações

diretrizes e investimentos, o estado nordestino se des¬taca pelos índices positivos nos segmentos fundamental e médio, distinguindo-se dos números adversos encontrados no restante do Brasil. O trabalho começou em 2007, com o Pro¬grama Alfabetização na Idade Certa (Paic), criado pela Secretaria da Educação (Seduc). Nele, o estado, que já era responsável pelas escolas

Saiba o que escolas fazem para prevenir e combater o bullying e outras situações de violência em Goiás

estadual, o Centro de Ensino em Período Integral (Cepi) Garavelo Park, em Aparecida de Goiânia, na Região Metropolitana da capital avalia que o bom resultado na formação do aluno é consequência do empenho de todos os funcionários, da faxineira à diretora, em aplicarem projetos que desenvolvam valores e a autogestão do aluno. "A maioria tem desejos imediatos

O racismo no espelho

no Brasil possa soar como um truísmo — na definição expressa pelo ex-presidente Fernando Henrique Cardoso no artigo escrito para a presente edição da revista (leia mais) —, não deixa de ser acachapante quando isso vem à tona a partir de um trabalho que leva em conta critérios científicos. Salvador, 2005 (Walter Firmo/Imã Fotogaleria//) A pesquisa Abril/MindMiners

Escolas públicas que fazem parte de rede da Unesco investem em projetos de sustentabilidade e de respeito às diferenças – Revista Educação

Escolas públicas que fazem parte de rede da Unesco investem em projetos de sustentabilidade e de respeito às diferenças Instituições da rede pública, ainda em minoria no programa da agência da ONU, se destacam por iniciativas interdisciplinares que visam a formação para além do currículo Juliana Fontoura , / 2 Quando Cláudio Marques da Silva Neto chegou

Era uma vez: clube de leitura incentiva a aprendizagem

. “O clube da leitura é, sem dúvidas, um dos braços que contribuem com a formação de uma escola leitora. Desde o seu surgimento, novos alunos vêm se juntando ao grupo, ampliando nosso olhar sobre os livros”, afirma o docente. Apesar da pouca robustez do acervo disponível na escola, o professor garante que o projeto tem tido boas experiências leitoras. Além

Prefeitura de SP colocará criatividade e autonomia no currículo de escolas públicas

João Doria (PSDB). O secretário da Educação, Alexandre Schneider, afirmou que os professores receberão formação e material com orientações didáticas de como comunicar esses conteúdos. Os temas vão permear todas as disciplinas e não terão uma matéria específica. O secretário afirma que um caso muito recorrente de situação que precisa ser atacada

SP vai pôr criatividade e empatia no currículo de escolas municipais

a prática. Segundo o secretário municipal da Educação, Alexandre Schneider, os professores da rede farão uma formação especial para o novo currículo em 2018. O documento ainda trará orientações didáticas, no modelo "como fazer", para docentes. "Estamos muito seguros de que isso vai acontecer (pôr o currículo em prática)", diz Schneider. O novo currículo menciona

Os frutos do ensino à distância

das matrículas na educação superior brasileira. >> Eles conciliam trabalho e educação O avanço do ensino à distância começou para atender as salas de aula do ensino básico. “No Brasil, houve fomento à educação à distância a partir de 2004 porque havia a necessidade de qualificar os professores. Muitos não tinham a formação de nível superior exigida pela lei e era preciso

Quem quer ser professor no Brasil?

no Brasil se concentram na denúncia de baixos salários e condições de trabalho desfavoráveis, e na crença de que tudo se resolve com currículos e estratégias pedagógicas. A novidade agora é a “residência pedagógica”. A evidência internacional aponta para caminhos diferentes: primeiro, é preciso atrair pessoas qualificadas. Segundo, o currículo da formação

Claudia Costin: É possível melhorar a qualidade da educação no Brasil

socioemocionais e investindo em seus professores, inclusive com tempo para trabalho colaborativo dentro de cada escola. Além disso, ampliou o pacto com os municípios tanto para o ensino fundamental 2, com intensa formação de professores, quanto para a educação infantil, incluindo não apenas um currículo para educação na primeira infância como visitadores domiciliares

Competências socioemocionais serão incluídas no currículo das escolas de Sobral

, como autoconhecimento, colaboração e resolução de problemas. Essas competências são utilizadas no cotidiano, nas diversas situações da vida, e integram o processo de cada um para aprender a conhecer, a conviver, trabalhar e aprender a ser, sendo parte da formação integral e do desenvolvimento de todos, afirmam estudiosos do assunto. Parcerias Consideradas tão importantes quanto

Guia ensina gestores a implantar política de educação aberta

, entidade que, desde 2011, auxilia na elaboração de propostas normativas em órgãos legislativos e executivos, realiza atividades de formação de educadores e gestores, elabora materiais de orientação e organiza encontros sobre o assunto. Os Recursos Educacionais Abertos (REA) podem ser livros, planos de aula, softwares, jogos, trabalhos escolares, manuais e vídeos

Periferia em versos: literatura marginal como caminho para o processo de aprendizagem

negreiro e a violência hoje contra juventude negra. “Eu levanto a bandeira dos saraus nas escolas como processo educativo e artístico, prática importante para a formação de um estudante, pois ajuda o estudante desenvolver habilidades de leitura-escrita crítica”, diz o professor. Aspectos relevantes para um processo contínuo de alfabetização ao longo da trajetória

Escolas estaduais realizam ações de valorização da história e cultura africana

, a Secretaria de Estado de Educação (SEE) vai realizar ações dentro da Campanha Afroconsciência, iniciativa que visa reconhecer e valorizar a história e a cultura dos africanos na formação da sociedade brasileira. Para marcar a data estão previstas diversas atividades nas escolas da rede estadual de ensino, como palestras, capacitações e apresentações culturais, além

“Práticas de educação inclusiva têm surgido em todo o País”

as principais barreiras para o acesso da pessoa com deficiência à educação no Brasil, o mercado de trabalho, as funções do Estado e do setor privado na educação e capacitação do cidadão com deficiência, analisa o trabalho da imprensa e destaca ainda as contribuições da Lei Brasileira de Inclusão. Conversa com Bial – Rodrigo Hübner Mendes Assista a entrevista completa