Bê-á-bá discrepante: a pandemia e a desigualdade educacional no Brasil

— somada à imensa desigualdade social do país — deixou mais de 4,9 milhões de estudantes do ensino fundamental e médio sem atividades escolares durante todo o ano. O resultado foi um ano quase perdido, em que até mesmo os sistemas que conseguiram implementar métodos de ensino não presenciais fracassaram ao não cumprirem a meta mínima de tempo de aluno em aula

Escolas aderem a movimento para levar as mudanças climáticas para a sala de aula

RIO - Como tratar de mudanças climáticas em sala de aula? É possível criar um currículo climático para as escolas? Os professores estão preparados para falar desse assunto com seus alunos? Criado há dois meses, o movimento "Escolas pelo Clima" reúne uma comunidade de escolas comprometidas com o tema. A iniciativa já conta com 94 instituições de ensino

Como escolas estão se unindo para debater mudanças climáticas em sala de aula

RIO - É possível criar um currículo climático para as escolas? Como tratar de mudanças climáticas em sala de aula? Os professores estão preparados para falar desse assunto com seus alunos? Criado há dois meses, o movimento "Escolas pelo Clima" reúne uma comunidade de escolas comprometidas com o tema. A iniciativa já conta com 94 instituições de ensino

Angústia, ausência e lacunas marcam ano de pandemia nas escolas

acompanharem o ensino por questões econômicas e tecnológicas numa região marcada por comunidades carentes. Retomar a qualidade do ensino também será um desafio. "Muitas lacunas estão ficando no processo de formação, que precisará ser resgatado", opina o professor. A simples substituição da sala de aula por computador não funcionou como o esperado. "Sofremos com falta

Angústia, ausência e lacunas marcam ano de pandemia nas escolas

no processo de formação, que precisará ser resgatado", opina o professor. A simples substituição da sala de aula por computador não funcionou como o esperado. "Sofremos com falta de investimento que dê condições ao professor de realizar atividades remotas. Muitos não têm sequer computador, e falta também preparação", pontua Araújo Filho. Outro ponto importante

SP: adaptação ao ensino remoto em 2019 foi maior na rede privada

, foi ofertado em 82% das escolas públicas urbanas paulistas, enquanto estava em 100% das escolas privadas. As escolas públicas relataram acesso à internet mais frequente em laboratórios de informática, enquanto nas instituições privadas o uso é maior em salas de aula e bibliotecas. A despeito de estar presente nas escolas, o acesso à internet sem fio não era permitido

'2020 foi tudo, menos um ano perdido': em cidade castigada por pandemia, a escola que encontrou novas maneiras de alfabetizar

sido uma das vencedoras do Prêmio Educador Nota 10, em reconhecimento pelos projetos de protagonismo juvenil adotados em sala de aula. E dados do exame oficial Prova Brasil 2017 apontam resultados acima da média nacional: 85% dos alunos da Waldir Garcia concluíram o quinto ano com conhecimentos adequados em português (contra 56% no Brasil) e 85% em matemática

Nossas escolas ensinam matemática do século 19

explorar. Por outro lado, compreender qual é o papel que as tecnologias virtuais podem e devem ter no ambiente de ensino é um desafio que ainda estamos longe de ter resolvido. A interação humana tem um papel fundamental no processo pedagógico e não é razoável pensar que a presença do professor na sala de aula poderá ser substituída no futuro previsível. No caso

"Reduzir desigualdade de aprendizagem tem que ser prioridade"

os principais trechos da entrevista: Valor: Com o sr. avalia o debate sobre a volta às aulas presenciais? Alexandre Schneider: Sinto que a discussão no Brasil está meio fora do lugar. Hoje a gente tem aqueles que dizem que é hora de voltar e os partidários do "não voltamos até a vacina". Mas, muito provavelmente, não estaremos todos imunizados até o fim do ano que vem

A qualidade da BNCC depende do conteúdo e do ensino planejado

, a aprendizagem do aluno necessita de um planejamento do ensino por parte do professor, ficaremos ainda por um longo tempo presos no medo de levar conteúdos e objetivos audaciosos para nossas salas de aula. Precisamos, assim, de investimento de tempo e de recursos materiais e humanos, por parte de sistemas, redes e unidades educacionais, para a elaboração minuciosa

Entre acertos e desafios, universidades da capital aderem ao vestibular online

entre aluno e os fiscais é feita via chat. "Eu tinha de corrigir a postura e olhar para o computador", conta. O Estadão acompanhou neste domingo, 20, o simulado do Insper para o vestibular online de 5 de janeiro. Seis salas de aula, as mesmas usadas antes no presencial, acolhiam apenas os fiscais, cada um deles monitorando 50 alunos a partir do seu notebook. Silêncio

Renata Cafardo - O ano sem escola

que o desempenho de alunos das chamadas escolas particulares de elite colocaria o Brasil na 5.ª posição do ranking, ao lado do melhor país europeu no exame, a Estônia. Já as notas só dos estudantes de escolas públicas nos levava a 60 posições abaixo no ranking. E, durante a pandemia, foram essas escolas de elite que melhor se saíram em ensino remoto, com aulas diárias

Pandemia escancara desigualdades sociais

da sala de aula, ao permitir que o eixo do pensamento computacional seja trabalhado na cultura maker, programação e robótica, em que os estudantes atuam como protagonistas da sua aprendizagem. Eles saem da passividade, assumindo o centro do processo cognitivo, tendo a oportunidade de vivenciar uma educação que seja significativa, mas que também conecte as áreas

Não temos um plano... de país por Aline Midlej

de um país que não seja mais desumanamente desigual passa por mais tempo na sala de aula, com professores valorizados. Então voltemos à capital federal. O Congresso Nacional aprovou, finalmente, o novo Fundeb (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação), a principal fonte de financiamento da educação básica

Quase 6 milhões de estudantes vão fazer as provas do Enem 2020 um mês

Daqui a um mês, quase 6 milhões de estudantes vão fazer as provas do Enem 2020. Luca enfrentou dificuldades para se adaptar às aulas online. Elas começaram logo no início da pandemia na escola particular onde ele estuda, em Belo Horizonte. Luca contratou um cursinho extra para intensificar ainda mais o estudo. A preocupação, agora, é com o dia da prova

Maioria das escolas das redes municipais ainda não tem protocolo para retomar aulas presenciais, diz TCE de PE

sanitárias que as escolas têm adotado para atender aos procedimentos previstos no protocolo setorial de educação, conforme estabelecido pela Secretaria de Saúde". Conforme a pasta, "as unidades receberam novas pias e lavatórios para ampliar os espaços de lavagens das mãos, máscaras, protetores plásticos, termômetros, totens de álcool gel e tiveram as salas de aula

Enem terá prova digital e servirá de acesso para o ensino superior

que os alunos tenham pensamento crítico a partir do que estão aprendendo em sala de aula", antecipou. Cuidados na pandemia Por conta da pandemia, o exame de 2020 foi adiado. As provas na versão impressa estão marcadas para os dias 17 e 24 de janeiro de 2021. A versão digital será aplicada nos dias 31 de janeiro e 7 de fevereiro. Será obrigatório o uso de máscara durante

Sandra Evangelista Souza e Claudia Sande - Ensino remoto: percursos, desafios e conquistas

e processual, bem como o acompanhamento do ritmo de cada aluno e o seu envolvimento também nas atividades em grupo (as salas simultâneas do Zoom que o digam!). Esses roteiros incluíram o levantamento das expectativas da aula, itinerários de trabalho, autoavaliação do processo e, ao final do encontro, um teaser para instigar e atrair o interesse das crianças para o tema

EEM Luiz Gonzaga Fonseca Mota (CE) – Práticas Pedagógicas

Claudia Leite, professora da E.E.M. Governador Luiz Gonzaga Fonseca Mota, fala sobre a busca por novas abordagens pedagógicas em sala de aula para que os alunos reflitam mais sobre o seu papel social.

Profissão-professor no período de pandemia do novo Coronavírus

. Durante as aulas, eu aproveitava para deixar os quadros o mais atrativo possível para que os alunos pudessem ficar interessados e se ajustar a nova rotina. Essa situação se tornou desafiadora para todos os professores e alunos, tivemos que aprender novas tecnologias e a passar várias horas na frente do computador com os alunos nas salas de reuniões virtuais