A ajuda do audiovisual para uma educação antirracista

Na última sexta-feira, dia 12 de novembro, o Singularidades e a Tamanduá.edu, plataforma de streaming que oferece mais de mil filmes organizados por etapa do ensino e classificados de acordo com a BNCC realizaram uma nova edição do Cine Debate, reunindo três professoras em torno de documentários que refletem sobre a urgência de se discutir a cultura negra

Por uma cultura inclusiva e diversa na universidade

da sociedade. É um conceito-ação que reúne pesquisa, ensino, cultura e extensão, voltados à transformação do cotidiano. Mesmo que esse cotidiano não seja tão diverso, ainda, como no caso da Universidade de São Paulo (USP). Apesar das conquistas recentes, a USP tem inúmeras dívidas com a diversidade, como por exemplo, apenas 2% de professores(as) negros(as). Em 2021

Enem 'com a cara do governo' e mais elitizado: as polêmicas envolvendo o exame de 2021

a edição de 2021 do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio), a principal porta de entrada no ensino superior brasileiro e cuja primeira prova será realizada no domingo (21/11). As polêmicas foram ativamente alimentadas pelo presidente Jair Bolsonaro ao longo da última semana, em particular quando disse que "o Enem começa a ter a cara do governo" ? forçando o ministro

“São os professores que, de fato, têm transformado a educação”

Débora Garofalo bem sabe o sentido do verbo transformar. Foi por meio do projeto "Robótica com sucata" nas suas aulas de informática na EMEF (Escola Municipal de Ensino Fundamental) Almirante Ary Parreiras, em São Paulo, que ela foi reconhecida como uma das 10 melhores professoras do mundo pelo Global Teacher Prize, em 2019. Hoje coordenadora do Centro

Campinas registra queda de 23% em matrículas na Educação de Jovens e Adultos em ano de crise econômica e pandemia

e o medo de contrair o coronavírus". "Outra questão importante a ser citada é em relação à questão psicológica. A perda de familiares e o medo de contrair o coronavírus". O cenário de pessoas interessadas em concluir os estudos do ensino fundamental e do ensino médio foi positivo entre 2015 e 2018 - quase dobrou -, mas começou a registrar queda a partir de 2019

Expansão do Programa Ensino Integral (SP) pode acentuar exclusão escolar

A Secretaria Estadual de Educação de São Paulo anunciou em outubro a expansão do Programa Ensino Integral (PEI), que oferta jornada estendida em algumas escolas de Ensino Fundamental ao Médio no estado paulista desde 2012. A rede vai passar de 1.077 escolas, em 308 cidades, para 2.030 escolas estaduais distribuídas em 457 municípios. Embora a notícia pareça

Projeto para reduzir desperdício de alimentos na escola ganha prêmio "Respostas para o Amanhã"

, a fim de evitar desperdícios. A proposta futura é estender o uso do biogás para o sistema de energia da escola. https://youtu.be/2FWBWkA5uT4 "Os estudantes observaram um desperdício maior de comida por parte do ensino fundamental, mas muitas vezes havia também um problema de cálculo de quantidade e era preparada mais comida que o necessário. Esse alimento ficava

'Homeschooling': MP entra com ação de inconstitucionalidade contra lei de ensino domiciliar em SC

-se às etapas da educação básica, quais sejam, educação infantil, ensino fundamental e ensino médio, não excluindo a possibilidade de sua aplicação nas modalidades de educação escolar indígena, educação especial e de jovens e adultos." Ainda segundo o texto, a família que optar pelo homeschooling deverá fazer um cadastro no órgão competente do sistema municipal

Fatores socioeconômicos explicam quase 70% da média das notas do Enem em um município, aponta estudo

somente com os avós, aposentados, e o pai, hoje desempregado. Mesmo com as dificuldades, diz que teve condições de cursar toda a escola e de estudar remotamente durante a pandemia, mas viu colegas largando os estudos. — No Ensino Fundamental, a condição era mais precária, e muita gente largava no 9º ano. Já no Ensino Médio, entrei para uma escola estadual

Gestão escolar: checklist para a reta final de 2021

devem terminar o ano sem verificar se foram cumpridas todas as formações que estavam previstas. Eles também podem começar a planejar as primeiras formações de 2022. Na Escola de Ensino Fundamental Infante Dom Henrique, em São Paulo (SP), esse trabalho já está sendo feito. Para o começo do próximo ano, Fabiana Raposo, coordenadora na instituição, prevê

O Futuro se Equilibra #001 – O que é equidade na educação?

que foi muito importante na minha vida. Eu acho que assim a educação é fundamental para todos. As pessoas precisam estudar Eu posso dizer que eu fui muito feliz enquanto fui estudante do ensino público. [música de fundo] Os professores merecem respeito. Os diretores merecem respeito. Eu acho que a gente precisa disseminar o amor e não o ódio como a gente tem visto acontecer

Avaliação na Educação Infantil: como montar portfólios e relatórios?

Infantil, como professora e coordenadora. Para Priscila de Freitas Machado, professora da rede municipal de Palmas (TO), que atuou desde 2014 na Educação Infantil e desde o segundo semestre deste ano leciona Artes no Ensino Fundamental, ainda que o fechamento de ano comumente direcione os holofotes para questões avaliativas, esse registro de percurso não pode

Deputados acionam o TCU contra possível interferência no Enem e querem convocar Milton Ribeiro

Deputados de oposição articulam a convocação do ministro da Educação, Milton Ribeiro, para que ele forneça explicações sobre possível interferência do governo de Jair Bolsonaro na formulação de questões do Exame Nacional do Ensino Médio, o Enem, marcado para 21 e 28 de novembro. Lideranças também defendem o afastamento de Danilo Dupas Ribeiro, presidente

Professor de São Paulo ensina filosofia sob olhar periférico

-problema". Criado entre a periferia de Guarulhos, na Grande São Paulo, e de Guaianases, no extremo da Zona Leste da cidade São Paulo, Fabiano não conseguia se adaptar ao ambiente escolar, apesar do seu gosto pelo aprendizado. "Era um modelo de ensino muito rígido, que limitava a criatividade. E as dificuldades me levaram a repetir de ano algumas vezes. Nenhum

Deputados da oposição pedem afastamento do presidente do Inep no TCU

de critérios técnicos e não ideológicos". Em coletiva na tarde de hoje, ele afirmou que a fala do presidente Jair Bolsonaro (sem partido) de que o Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) começa a ter "a cara do governo" é uma "confissão de uma interferência indevida". Já o líder da Minoria, deputado Marcelo Freixo (PSB-RJ), disse em uma publicação no Twitter que a saída

O Enem deve ter a cara da Constituição

O presidente Jair Bolsonaro afirmou que o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) vai passar a ter "a cara do governo". A declaração veio durante entrevista na Expo Dubai. Ao Estadão, Claudia Costin, diretora do Centro de Políticas Educacionais da FGV, afirma que é "inaceitável ingerência em um exame que até hoje passou por governos com diferentes orientações

O sonho de voltar a contar histórias de sucesso da Educação Básica no Brasil

espalhados pelo Brasil. São histórias – antes e durante a pandemia – que reafirmam a nossa convicção na transformação e na diminuição das desigualdades. O Brasil tem muito a aprender com o Brasil. Além da análise robusta de casos positivos de redes estaduais e municipais de ensino, na iniciativa Educação Que Dá Certo desenvolvemos documentos técnicos que descrevem

A queda de criatividade em adolescentes do mundo que chama a atenção da OCDE

, divulgada em maio deste ano. Os alunos do 9° ano do ensino fundamental (que costumam ter por volta de 14 e 15 anos) se perceberam como menos desenvolvidos na maior parte das habilidades estudadas – divididas em cinco grupos, que são amabilidade, autogestão, engajamento com os outros, abertura ao novo e resiliência emocional –, em comparação com alunos do 5° ano

A queda de criatividade em adolescentes do mundo que chama a atenção da OCDE

, pesquisadores do tema no país observam um cenário semelhante por aqui. Um exemplo disso vem de uma pesquisa de habilidades socioemocionais feita em novembro de 2019 pelo Instituto Ayrton Senna com 110,2 mil estudantes da rede estadual de ensino de São Paulo, divulgada em maio deste ano. Os alunos do 9° ano do ensino fundamental (que costumam ter por volta de 14 e 15

Estudo da USP de Piracicaba relaciona obesidade a redução da frequência escolar de crianças e adolescentes

ano do Ensino Fundamental (a nível nacional) e crianças e adolescentes entre 6 e 19 anos de idade. Autora sugere saúde associada a ensino Para a pesquisadora, a redução destes reflexos negativos passam por políticas públicas voltadas não somente para o aperfeiçoamento do ensino, mas à saúde física e mental das crianças e adolescentes. "O efeito do baixo