Brasil é o 2º país com maior proporção de jovens 'nem-nem', e dado preocupa

mesmo. Por um lado, perde a perspectiva, principalmente quando tem muito esforço, muita dedicação. Eu me inscrevi em várias vagas, eu já fui em muitas entrevistas em vários lugares, tanto em São Paulo quanto aqui próximo da minha cidade, e é realmente preocupante", diz o jovem, que mora em Ferraz de Vasconcelos, cidade da região metropolitana de São Paulo. De família

Por que não se pode tolerar o mau comportamento nas escolas

Notícias Por que não se pode tolerar o mau comportamento nas escolas - Bullying, brigas e interrupções na aula não são raros na escola pública, levando professores ao limite e atrapalhando quem busca uma faculdade. Mas tais ações seguem impunes, e a culpa é do modelo tradicional de ensino.Não é novidade expor alguns dos milhares de problemas que a educação

O dilema das universidades

preferindo cursar a universidade da vida. De forma geral, são poucos os que conseguem subir os degraus da escada social sem um diploma universitário. Contam-se nos dedos das mãos os que alcançam o cume da pirâmide social dessa mesma forma. Mesmo assim, essa é uma tendência comprovada e, ao que tudo indica, que veio para ficar. Cada vez mais jovens desistem

Lula diz ser ‘capaz de cumprir’ pauta da UNE, que pede revogação da reforma do ensino médio e cotas trans

de aproximadamente três mil jovens. Jornalismo crítico e inteligente. Todos os dias, no seu e-mail Assine nossa newsletter Assine nossa newsletter e receba um boletim matinal exclusivo Assinar Inscreva-se Na sequência, afirmou que, em 2008, chegou a ouvir da entidade que a lista de reivindicações havia acabado. O diálogo teria ocorrido durante a inauguração de uma faculdade

Para acabar com ataques em escolas é preciso ir além das medidas de segurança

da Fapesp, que mediou o debate. Telma Vinha, professora do Departamento de Psicologia Educacional da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (FE-Unicamp), explicou que esse tipo de ataque pode ser considerado de violência extrema. O que os caracterizam são os efeitos danosos que causam nas comunidades escolar e do entorno. Num mapeamento realizado

Governo de SP pretende mudar grade escolar e reincorporar aulas de disciplinas tradicionais em 2024, diz secretário da Educação

aos estudantes já no início de 2024, segundo o anúncio feito nesta segunda. A nova avaliação poderá ser utilizada como entrada direta nas seguintes instituições. Universidade Estadual Paulista (Unesp) Universidade Virtual do Estado de São Paulo (Univesp) Faculdades de Tecnologia do Centro Paula Souza (Fatecs) A avaliação composta por questões de múltipla escolha

Alunos da rede pública chegam a 54% dos aprovados para USP de Ribeirão Preto; veja evolução dos números

, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (FEARP-USP). Ex-aluno da Escola Estadual Guimarães Júnior, Ferreira Filho mal imaginava um futuro no ensino superior. "Na primeira vez que eu o Enem, eu achava que a universidade pública não era pra mim, que eu nunca na minha vida chegaria a fazer uma faculdade", revela. "Na primeira vez

Cursos online para professores e gestores escolares – edição julho 2023

áreas do conhecimento e o participante receberá também uma ferramenta para planejamento de suas aulas. Modalidade: online Carga horária: 7 horas Data do curso: 25 de julho Educação Matemática para os Anos Finais (gratuito) Integrantes de grupos de pesquisa sediados na USP (Universidade de São Paulo) e na Concordia University (Canadá) estão oferecendo um curso

Apenas 3 em cada 10 alunos com deficiência participam efetivamente das aulas

e Diferença da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (Leped/Unicamp), além das questões estruturais que prejudicam a escola, apontadas pelos educadores ouvidos na pesquisa, outro desafio é a necessidade de amadurecer a compreensão sobre o que é educação inclusiva no país. "Até agora, no Brasil, a inclusão tem sido interpretada como a inserção

Educação Integral: qual o sentido de mais tempo na escola?

, pesquisadora e doutoranda da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP), mostraram que ampliar o tempo diário na escola de 4 para 5 horas já traz ganhos expressivos, mas a faixa de 6 a 7 horas foi dada como ideal. Mais do que isso, não costuma haver benefícios significativos. "Essa faixa horária é a que melhor concilia o tempo da escola com outras

Formação cidadã começa nas bibliotecas escolares

e cultural, a vida real, para dentro da escola, e a escola para fora dela", diz o especialista em entrevista ao Centro de Referências em Educação Integral. Doutor em Filosofia e professor aposentado da Faculdade de Ciências e Letras da Universidade Estadual de São Paulo (Unesp), Castilho dirigiu a Editora Unesp por 27 anos e foi diretor geral da Biblioteca Mário

Educação Integral: seminário discute rumos do Programa São Paulo Integral

da Secretaria Municipal de Educação, setor responsável pelas políticas públicas de Educação Integral; Jamir Nogueira, supervisor escolar na DRE-JT e mestre em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP) e Paula Leocadia, professora de Ensino Fundamental II na rede municipal de Educação e professora orientadora de Educação Integral

Efeitos da pandemia em jovens não foram enfrentados adequadamente, aponta estudo

é uma parceria de universidades do Brasil, do Reino Unido e da África do Sul. Agências de financiamento desses países, como a Fapesp, aportaram recursos na pesquisa. A USP é a instituição brasileira que participou do levantamento, e um dos pesquisadores é Leandro Giatti, professor da Faculdade de Saúde Pública da universidade. Ele explica que "apesar de os jovens não

Prêmio LED: conheça os sete projetos inovadores na educação que receberam incentivo de R$ 1,3 milhões

seus sonhos por meio da educação. "Salvaguarda" Ao ser aprovado na Universidade de São Paulo (USP), o estudante de Economia Vinícius de Andrade, de 27 anos, ficou intrigado ao perceber que a maior parte dos alunos era das classes A e B e buscou explicações. Ao constatar que estudantes de escolas públicas tinham poucas informações sobre as possibilidades de acesso

Português como língua de acolhimento garante o direito à educação

de Línguas Paulistano) da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo. Acessar o idioma possibilita que migrantes garantam direitos como educação, saúde e moradia, entre outros. "Quando falo em português como língua de acolhimento, estou pensando muito no processo migratório. E isso implica em pensar no aprendiz que vivenciou isso de maneira forçada

Bolsas de estudo levam esportistas brasileiros aos EUA em busca de uma nova vida; saiba como ir

e cross country. A NAIA é basicamente formada por universidades privadas, de menor porte. Há nessa organização menos exigências em relação a estrangeiros, facilitando o acesso a bolsas. Já na NJCAA, as filiadas são faculdades com cursos de dois anos. Podem funcionar, neste sentido, também como uma base para adaptação e conhecimento antes de um estudante buscar

Como é estudar em uma escola trilíngue? Vale a pena?

. "É para o filho fazer faculdade fora? Falar bem outra língua? Quais as expectativas dos pais e dos filhos?", questiona. "Sem essas respostas, a busca por uma escola não vai alcançar os desejos da família." Para ficar de olho: Quais são os objetivos da família e do aluno ao optar por esse modelo? Educação plurilíngue não é aumentar o número de aulas tradicionais de Inglês

Especialista em esperanto, ajudou a desenvolver a educação pública brasileira

e requisitado por todo o mundo. Sua especialidade era o esperanto, língua criada pelo polonês Lázaro Zamenhof por volta de 1887 com o objetivo de servir como dialeto oficial para comunicação internacional. Não deu. O papel foi assumido pelo inglês, mas a escola esperantista se expandiu resiliente. O estudioso nasceu em Nova Itapirema, no interior de São Paulo, em 1926

Ensino técnico em SP: Tarcísio quer ofertar 65 mil novas vagas, mas modelo preocupa educadores

O governo do Estado de São Paulo pretende aumentar a oferta de vagas no ensino técnico das escolas estaduais para estudantes do Ensino Médio em um novo modelo. Segundo a Secretaria Estadual de Educação (Seduc), serão criadas 65 mil novas vagas, que somarão às 35 mil já oferecidas pelo Novotec, programa criado na gestão João Doria, totalizando 100 mil vagas

Como é estar na graduação com mais de 40 anos

Quando a notícia da estudante de biomedicina que sofreu bullying em São Paulo por causa da idade veio à tona, me senti pessoalmente afetada. Qual o demérito em ingressar numa faculdade depois dos quarenta? Por que uma pessoa deixa de ter direitos conforme envelhece? Com estas reflexões, comecei a pensar sobre o que eu mesma vivia ali na faculdade. Tirando a falta