Discussão sobre ensino híbrido na rede pública ainda engatinha

A receita tradicional do ensino híbrido – com parte das aulas sendo cursadas presencialmente e parte sendo desenvolvida a distância, por meio de metodologias como sala de aula invertida – não faz parte dos editais das instituições públicas para um futuro próximo. Mas algumas iniciativas já sinalizam o uso do formato, mesmo que de forma pontual. Recentemente

É totalmente insensato dizer que falta dinheiro para dar aos pobres, diz Ricardo Paes de Barros

do que o governo muitas vezes diz, o pobre não tem nada de invisível. É só ir a qualquer comunidade que eles estão todos lá, e temos como identificá-los. Dado que o Sistema Único da Assistência Social chega hoje a todas as comunidades pobres do Brasil, e que a sociedade civil quer colaborar para identificar quem são os mais pobres, temos a capilaridade e todos os controles

Direito à educação – 6 mulheres que lutaram e lutam pela educação de meninas e mulheres

A possibilidade de aprender a ler, escrever, adquirir novos interesses e ganhar novos interesses é definitiva na vida de todos os cidadãos. Entretanto, quando fazemos um recorte por gênero, a educação tem um poder ainda mais transformador para as meninas e mulheres, tornando-as agentes de mudança nas comunidades e sociedades em que vivem. Mas num mundo

'O que determina a qualidade da educação é a pedagogia, não a tecnologia', diz professor de Columbia

? É fazer aula pela internet ou trabalhar com a pedagogia de projetos, empoderar o aluno? Você quer uma criança três horas por dia no Zoom e que vai para a escola uma vez na semana?", questiona Blikstein, que também é diretor do Transformative Learning Technologies Lab (TLTL) e presidente-fundador da comunidade Ciências da Aprendizagem Brasil. O especialista enumera

Do Saara à Cracolândia: pedagogia de emergência e outras abordagens

." No espaço há uma biblioteca, chamada de tráfico literário, quadra de futebol, pequena pista de atletismo, espaço para cinema e encontros da comunidade. Uma área está sendo ampliada para incluir arte e grafite a céu aberto. Comunidade em ação Há ainda a rádio e TV Nuar, em que crianças e jovens participam como repórteres e cinegrafistas. Os conteúdos variam

10 dicas de como trabalhar o antirracismo em sala de aula

e pode ser mostrado como referencial para o desenvolvimento dos povos negros no Brasil e no mundo. Questões como comunidade e berço originário podem ser tratados relacionados à geografia, por exemplo. Ludicidade A cultura afro-brasileira e africana se envereda pelas mais diferentes questões históricas do país. Neste plano, os professores apresentam aspectos

Educação inclusiva: um direito inegociável

em igualdade de condições com os demais estudantes, de modo a conviver plenamente com toda a comunidade escolar.” Educação inclusiva: uma escola de todos e para todos O compromisso de uma educação que se propõe universal deve ser o de incluir a diversidade, fugindo de modelos padronizados, que não respeitam as realidades dos estudantes e de suas famílias

‘Paulo Freire não queria ser imitado, mas reinventado’

dizia que tínhamos que ser rebeldes e, além disso, sermos transformadores. As avaliações de hoje, não só as internacionais, estão nesse lugar, porque avaliam as competências, desempenho, habilidades, mas não levam em conta a relação humana, a cultura, as comunidades tradicionais. É uma variação que para nós não serve como referência. As avaliações feitas

Por que a extrema-direita elegeu Paulo Freire como inimigo?

. "O sectarismo do autoritarismo impede o reconhecimento de uma pedagogia verdadeiramente libertadora", afirma. Então, Freire se tornou inimigo dos ideólogos de direita porque busca uma pedagogia libertadora, enquanto o modelo tradicional é uma pedagogia opressora. Daniel Cara, educador "Quando a extrema-direita chegou ao poder no Brasil, precisava agir no campo

Educação indígena: escola viva ainda está longe de ser alcançada

em escolas estaduais indígenas". Diferentes formas de viver Formada em filosofia, Cristine Takuá reclama que muitos gestores não indígenas não compreendem as prioridades dos povos tradicionais. "Chamo isso de violência institucional, de proibir um professor de sair de sua aula. É uma visão quadrada, querem impor um modelo. Mas professor indígena é liderança e também

6 projetos vencedores do WISE Awards respondem a demandas educacionais urgentes

socioemocional. Além disso, a seleção desta edição do prêmio também destaca iniciativas que direcionam atenção para crianças e jovens vítimas de traumas de guerras. Diante da necessidade urgente da tecnologia para manter crianças e jovens estudando, usam a tecnologia para desenvolver habilidades digitais e encorajar a inclusão de meninas em comunidades marginalizadas

Centenário Paulo Freire: a educação como prática de liberdade

que esbarre em dificuldades de se adequar aos calendários tradicionais: “Vivenciar o círculo de cultura não é perder de vista a rigorosidade metódica do processo de ensino e aprendizagem. Muito pelo contrário, exige muito mais cuidado e cautela. A maior dificuldade é o tempo. Os tempos estabelecidos pelos sistemas não são convenientes para práticas diferenciadas

Como a gestão democrática da escola pode ajudar no retorno às aulas presenciais

em torno da resolução dos desafios é capaz de tornar o momento do retorno às aulas presenciais, seja ele total ou parcial, mais acolhedor e sensível às questões trazidas pela comunidade escolar. "Acho que a escola na volta da pandemia não será a mesma. E é bom que não seja a mesma, porque era muito ruim. Não é normal um país que nunca sai do médio", analisa Maura

Pesquisa traça o panorama do ensino híbrido na educação superior

% dos respondentes disseram que o ensino híbrido será o futuro da educação. No entanto, essa visão a respeito do que seja ensino híbrido ainda não está 100% consolidada (outra similaridade com a educação básica). Segundo Fábio Reis, presidente do consórcio, a modalidade está na pauta da entidade e há uma preocupação para que escolas e comunidade se engajem na busca

Do Afeganistão ao Brasil, mulheres são principal alvo do fundamentalismo religioso

São Paulo – Com a tomada de Cabul no último domingo (15) pelo grupo extremista Talibã, cresce a preocupação da comunidade internacional com o risco de retrocesso nos direitos das mulheres no Afeganistão. O porta-voz do Talibã, Suhail Shaheen, chegou a prometer um "governo islâmico inclusivo", garantindo a meninas e mulheres o direito à educação, da escola

Ensino remoto, presencial ou híbrido? Entenda os próximos passos da educação na pandemia

, diferentes ambientes de aprendizagem, o que traz desafios novos para os profissionais de educação. A vantagem do ensino híbrido, no entanto, é justamente a sua flexibilidade e capacidade de adaptação a diferentes modelos de escola. Existem metodologias mais customizáveis às escolas tradicionais, como a sala de aula invertida, em que alunos são convidados a estudar

Aprendizados do período remoto para lembrar na volta às aulas

em que os professores tiveram que avaliar os estudantes. No momento em que as provas tradicionais perderam sentido, a tecnologia facilitou a criação de portfólios, que acompanham a aprendizagem e mostram com mais clareza as dificuldades e o progresso na aprendizagem dos alunos. Gestão E todas essas práticas se relacionam diretamente com a postura dos gestores. É importante

Reforma do Ensino Médio: O que há por trás da autonomia dada aos estudantes

escolares, mas na realidade não há uma ampliação dos currículos, muito menos adequação das escolas, o que torna a medida uma falácia, pois não haverá mais áreas do conhecimento para ampliar o aprendizado, sim uma extensão da quantidade de aulas e horas das disciplinas já tradicionais, principalmente Linguagens e Matemática, isso se for seguida a proposta da Reforma

SP: Alunos da rede estadual terão recuperação intensiva a partir de hoje

de Línguas), e as escolas localizadas em municípios que não autorizaram o retorno das aulas de forma presencial. "No caso de escolas quilombolas e de comunidades tradicionais, poderão ocorrer aulas caso sejam permitidas aulas presenciais nos municípios durante o período, desde que as comunidades estejam de acordo com sua realização."

Tecnologia na educação vai além de oferecer uma ferramenta

tradicional, e digitalizar. Isso não quer dizer que inovei. Por exemplo, dou aula na lousa, uso material impresso, texto, apostila e quando vou para o ambiente virtual e faço a mesma coisa eu apenas estou usando a tecnologia para o digital", alerta. Wellington Silva completa: "inovação será no contato com o aluno, no processo; em como usar desse material