Decreto nº 9.204, de 23 de novembro de 2017

O Decreto nº 9.204, de 23 de novembro de 2017, institui o Programa de Inovação Educação Conectada e dá outras providências. O programa contempla a estratégia 7.15 do Plano Nacional de Educação e tem o objetivo de apoiar a universalização do acesso à internet em alta velocidade e fomentar o uso pedagógico de tecnologias digitais na Educação Básica

Piauienses voltam com 10 medalhas da maior competição escolar

Alves no Dardo. O transporte para ida a Brasília nesta etapa foi custeado pelo Governo do Estado, por meio da Fundação dos Esportes do Piauí (Fundespi), e das modalidades coletivas será custeado pela Secretaria de Estado da Educação (Seduc). Para o presidente da Fundespi, Paulo Martins, o resultado conseguido, até o momento, nesta etapa de 15 a 17 anos mostra

O racismo no espelho

, feita no mês passado, entrevistou 4 000 pessoas, valendo-se para tanto de um aplicativo da internet. Os perfis dos participantes foram selecionados de modo a representar de perto a distribuição populacional do país em relação a cor, sexo e regiões, tendo como base os últimos dados disponíveis da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad), do Instituto

Era uma vez: clube de leitura incentiva a aprendizagem

do Ministério da Educação (MEC) que visa, por meio de atividades extracurriculares, ampliar a jornada escolar dos alunos para garantir, por exemplo, melhorias nas disciplinas de língua portuguesa e matemática, conforme estabelecem as metas 6, e 7 do Plano Nacional de Educação (PNE), que tratam de Educação Integral e aprendizado adequado na idade certa, respectivamente

Mãe é a responsável em 89% dos lares com criança pequena

Municipal de Educação (SME), 30,1% estão matriculados- ainda distante da meta de 50% estipulada pelo Plano Nacional de Educação (PNE). "A Prefeitura tem focado em políticas para a primeira infância e a ampliação de creches, considerando que é a faixa etária mais importante do crescimento humano", declara a coordenadora de Educação Infantil da SME, Simone Calandrine

A primeira infância é a solução contra desigualdade

No Brasil, 59% das crianças de famílias com renda superior a cinco salários mínimos frequentam creches, e 9% estão em busca de uma vaga. Ao olhar para as famílias com renda de até dois salários mínimos, a situação é bem diferente. Apenas 26% das crianças frequentam alguma creche – bem abaixo da meta de 50% estabelecida no Plano Nacional de Educação –, e 34

Na educação, é preciso priorizar quem mais precisa

No Brasil, 59% das crianças de famílias com renda superior a cinco salários mínimos frequentam creches, e 9% estão em busca de uma vaga. Ao olhar para as famílias com renda de até dois salários mínimos, a situação é bem diferente. Apenas 26% das crianças frequentam alguma creche – bem abaixo da meta de 50% estabelecida no Plano Nacional de Educação –, e 34

Base curricular pode ser revista e colocar em xeque plano de Temer

Reivindicações de amplas mudanças na Base Nacional Comum Curricular podem exigir uma extensa revisão no texto atual do documento. Essa possibilidade não estava no plano do MEC (Ministério da Educação). O CNE (Conselho Nacional de Educação) divulgou na noite de terça-feira (7) uma lista de 234 documentos com críticas e propostas ao texto. Uma terceira versão

Guia ensina gestores a implantar política de educação aberta

de Recursos Educacionais Abertos está inserido ainda em documentos importantes como o Plano Nacional de Educação (PNE) e em resolução do Conselho Nacional de Educação (CNE), que fala na priorização de REA no ensino superior a distância. “Tem documentos normativos que estão sinalizando que é importante para o Brasil. Mesmo que não seja veemente, já é forte o interesse

Projeto quer dar protagonismo ao jovem no debate por melhor educação

Na tentativa de aumentar a presença da educação no debate nacional, o Mapa Educação tem buscado mobilizar os jovens em atividades presenciais e virtuais. Cerca de 1,2 mil pessoas passaram por suas duas conferências e pelo lançamento do movimento. Virtualmente, 35 mil pessoas acompanharam o debate com os representantes dos candidatos à Presidência em 2014

“Práticas de educação inclusiva têm surgido em todo o País”

profissionais, destacando a falta de acesso à educação. Qual a sua avaliação? Rodrigo Hübner Mendes – A meta 4 do Plano Nacional de Educação visa universalizar o acesso à educação básica para as pessoas com deficiência que estejam na faixa etária entre 4 e 17 anos. Essa ambição reflete o avançado arcabouço jurídico que construímos no Brasil nas últimas décadas. Nesse

O que pensa Judith Butler. E quem protesta contra sua vinda ao Brasil

” e a “ideologia homossexual” nas escolas “e a “destruição da família”. A ofensiva de grupos políticos e religiosos contra o gênero no Brasil surgiu com maior força entre 2014 e 2015. Em 2014, discutia-se o Plano Nacional de Educação, que determina diretrizes, metas e estratégias para a política educacional do país nos dez anos seguintes. Um trecho do plano, retirado

Inclusão na educação exige combater a pobreza e medir a aprendizagem

cotidianas. Não dá para estar acossada pela violência, pela inconstância da alimentação. De acordo com o Observatório do Plano Nacional de Educação, o Brasil está próximo de cumprir as metas de universalização dos ensinos fundamental e médio – 97,7% de crianças matriculadas em 2015 no Ensino Fundamental, 84,3% no Ensino Médio – mas os indicadores de conclusão desses

Paulo Freire: não há ensino sem pesquisa e pesquisa sem ensino

aprimorar constantemente seu saber e fazer, tendo assegurado o seu desenvolvimento profissional. A Lei 13.005/14, que institui o Plano Nacional de Educação (PNE), determina em sua Meta 16 que até 2024 o Brasil deverá ter ao menos 50% dos docentes com pós-graduação lato ou stricto sensu e garantir a formação continuada a todos os profissionais da Educação Básica

Aluno alega ser vítima de bullying e faz ameaças de morte para colegas via Whatsaap, diz polícia

, e confirmou ser o autor das mensagens. Em seguida, foi liberado. Ele alegou que tomou a atitude por ser vítima de bullying na escola. O G1 entrou em contato, por email, às 14h42, com a Secretaria de Estado da Educação, Cultura e Esporte (Seduce) e aguarda retorno. O garoto, que cursa o 1º ano do ensino médio, prestou depoimento também na presença de um conselheiro

EDITORIAL: Poucas letras e números

primeiros como insuficientes. Participaram da ANA mais de 2 milhões de crianças. Em novembro do ano passado, quando a avaliação se realizou, 90% desses meninos e meninas tinham oito anos de idade (limite etário para alfabetização, segundo meta do Plano Nacional de Educação) ou mais. Apesar disso, mais da metade tem desempenho em leitura e matemática classificado

De quem cobrar e como podemos contribuir para uma educação pública de qualidade?

pela Lei de Diretrizes e Bases até as diretrizes do Conselho Nacional de Educação, temos um bom marco normativo. Dentre todos, destaco o PNE (Plano Nacional de Educação) aprovado em 2014, que prevê 20 metas e estratégias integradas para garantirmos educação de qualidade da creche ao ensino superior. O desafio é nos apropriarmos dessa legislação para cobrar

Brasil pode levar 76 anos para adequar nível de leitura de todos os alunos

e para a construção de uma cidadania plena”, diz o coordenador de projetos do Todos pela Educação, Caio Callegari. Progressos Apesar do quadro de estagnação, o especialista acredita que ocorreram processos importantes nos últimos anos, como a aprovação do Plano Nacional de Educação, em 2014, que estabelece para 2024 a meta de todas as crianças estarem alfabetizadas

Aplicativos e sites ajudam na hora de se preparar para o Enem

Amanda Nascimento vai tentar Medicina e usa os aplicativos para estudar e até mesmo para marcar chats e tirar dúvidas pela internet Foto: Vitor Jubini Aliar estudos e tecnologia é o caminho que muitos alunos, principalmente os que vão tentar o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), estão percorrendo. Na busca por uma boa nota para obter uma vaga

Seminário marca lançamento da plataforma Na Prática e do especial Educação Integral nas Infâncias

grandes os potenciais também são, lembra Anna Penido, diretora do Instituto Inspirare. “Há muita coisa relevante acontecendo nas redes. Diante da meta 6 do Plano Nacional de Educação (PNE) e do capítulo introdutório da Base, que apresenta essa concepção de educação integral, essa implementação se torna ainda mais estratégica”. Nesta perspectiva, aponta Anna