Com medo de infecções pela covid-19, pais resistem sobre mandar filhos de volta à escola

se as condições de saúde permitirem. O plano prevê que as aulas sejam retomadas em 8 de setembro, de forma gradual, caso o Estado esteja na fase amarela (em que há menor taxa de infecção e ocupação de leitos) por 28 dias consecutivos. Na quinta-feira, 16, o secretário executivo do Centro de Contingência, João Gabbardo, afirmou que o plano poderia ser reavaliado, após ser

Aline Midlej - O que o novo ministro precisa saber

Existe uma estudante chamada Raquel Souza que há quase 10 anos tenta entrar numa universidade pública. Ao longo da vida escolar precisou improvisar até a cola branca para os trabalhos, sua receita era uma mistura de farinha e água fervente. Não sobrava dinheiro. Baiana, negra e uma lutadora de Itapuã, entrou na escola só aos 9 anos de idade. A persistência

Educação sexual pode salvar crianças de casos de pedofilia

quando ainda era candidato à presidência, o movimento Escola Sem Partido chegou a propor um projeto de lei para proibir o termo "gênero" nos planos nacionais de educação. O texto dizia: "A educação não desenvolverá políticas de ensino, nem adotará currículo escolar, disciplinas obrigatórias, nem mesmo de forma complementar ou facultativa, que tendam a aplicar

Rodrigo Ratier - Recado pro Ministro: professor com autoridade é professor bem formado

, que faz parte de um passado que não queremos de volta"). A desvalorização do professor está ligada a outros fatores mais concretos que uma suposta mudança metodológica: achatamento de salários, multiplicação de turnos de trabalho, salas superlotadas, aligeiramento das formações. O subtexto do discurso de Ribeiro é a necessidade de ressuscitar metodologias severas

Os 10 grandes desafios que o Novo Ministro da Educação terá pela frente

, o novo Ministro precisará pensar em estratégias e suporte material, para que os professores que já atuam na educação básica, possam ter o suporte necessário para aprimorar seu trabalho com seus alunos, vencendo a resistência dos mais tradicionais e criando novas possibilidades para os que ainda estão na graduação. O Enem Um dos grandes desafios do novo Ministro

Ana Lourenço e Danilo Casaletti - Crianças especiais e os novos desafios trazidos pela quarentena

acompanhar." Crianças que possuem alguma síndrome ou necessidades especiais usam muito mais a imitação do que as outras crianças. Ver o outro brincar é uma forma de aprender como se comportar na hora da brincadeira. "Eu percebi que aumentou o acesso da Marina na internet procurando por crianças brincando. Então ela observa as crianças brincando no YouTube

Novo Fundeb será votado na semana próxima, diz Rodrigo Maia

", afirma. A queda de braço com o governo é que ele pretendia que o recurso público fosse distribuído na forma de voucher: a família receberia um vale para colocar na mensalidade dos filhos em escola particular. "Isso dilapidaria os recursos da escola pública, não ajudaria as crianças e desmontaria a escola pública e o sistema de educação", diz a deputada. Duas

Trabalho e desinteresse na escola tiram brasileiros das salas de aulas, diz IBGE

as regiões do país, com destaque para a Centro-Oeste (43,1%) e a Sul (48,3%). A Região Nordeste registrou a menor taxa, 34,1%. De forma complementar, o não interesse em estudar foi o segundo principal motivo informado, sempre acima de 25%, com destaque para o Nordeste, com 31,5%. Marco aos 15 anos Ainda segundo a Pnad, 8,5% abandonaram a escola até os 13 anos, e 8,1

Taxa desce a 6,6%, mas Brasil ainda tem 11 milhões de analfabetos

%. "Nosso sonho é que exista igualdade de oportunidade de qualquer coisa, inclusive educacional, para todo o País e para todos os grupos. De forma que, no futuro, a gente não veja uma desigualdade tão expressiva como a gente vê quando a gente pega os dados de educação. Não sé de educação, mas mercado de trabalho, qualquer um. O Brasil tem inúmeros Brasis dentro", declarou

Trabalho e desinteresse na escola tiram brasileiros das salas de aulas, diz IBGE

datas podem aprofundar desigualdades educacionais Precisar trabalhar foi o principal motivo alegado por esses jovens em todas as regiões do país, com destaque para a Centro-Oeste (43,1%) e a Sul (48,3%). A Região Nordeste registrou a menor taxa, 34,1%. De forma complementar, o não interesse em estudar foi o segundo principal motivo informado, sempre acima de 25

Mais de 10 milhões de jovens de 14 a 29 anos não concluíram ensino médio, 70% deles pretos ou pardos

", afirma Henriques. Ele indica, ainda, que parte da evasão tem a ver com o próprio ambiente escolar, como no caso de crianças que sofrem bullying. Segundo o IBGE, elevar a instrução e a qualificação dos jovens é uma forma de combater a expressiva desigualdade educacional do País, mas também pode facilitar a inserção no mercado de trabalho, reduzir empregos de baixa

Necessidade de trabalhar é principal motivo para abandonar escola

; e, 35,6% estavam ocupados e não estudavam. "É importante ressaltar que elevar a instrução e a qualificação dos jovens é uma forma de combater a expressiva desigualdade educacional do país. Além disso, especialmente em um contexto econômico desfavorável, elevar a escolaridade dos jovens e ampliar sua qualificação pode facilitar a inserção no mercado de trabalho

Pesquisas mostram o impacto da pandemia em diferentes áreas da educação

), identificaram que 79% dos alunos dizem ter acesso à internet, no entanto, 46% acessam apenas por celular, o que limita tanto o trabalho do professor como a experiência de aprendizagem dos alunos. "Educação não presencial", realizada em maio pelo Datafolha, a pedido do Itaú Social, Fundação Lemann e Imaginable Futures, mostrou que, em maio, 74% dos estudantes das redes

Educação de jovens e adultos no país sofre com os impactos da pandemia

, sem ter atingido o nível médio de escolarização, sofre com a exclusão no mercado de trabalho. Para combater as desigualdades é necessário atender todas as modalidades de ensino". A realidade dos alunos como pauta escolar O CIEJA – Centro Integrado de Educação para Jovens e Adultos – surgiu com a proposta de oferece um ensino que se diferenciasse das escolas

Racismo e violência contra criança e adolescente são desafios ao país

Publicado há 30 anos, o Estatuto da Criança e do Adolescente trouxe avanços na abordagem dos direitos essenciais do público para o qual foi criado em diversas áreas, como saúde, educação e também no combate ao trabalho infantil. No entanto, a situação no país está longe de ser a ideal em alguns aspectos como o racismo, a violência doméstica e o abuso sexual

Ensino híbrido e o papel da tecnologia na volta às aulas

Se antes da pandemia a educação mediada pela tecnologia já era um assunto recorrente, a chegada do novo coronavírus mostrou que investir em infraestrutura, formação de professores e familiaridade dos estudantes com atividades realizadas de forma online são caminhos promissores e necessários. Segundo um parecer com 14 recomendações gerais aprovado pelo CNE

Parceria das famílias nas aulas de Matemática

, ou para se usar uma palavra mais atual, se reinventando para desempenhar melhor o seu papel. A escola e os professores estão se tornando experts nesse quesito de reinvenção. Penso também que da mesma forma as famílias têm procurado fazer o mesmo. No entanto, as famílias precisam de ajuda para entender esse papel, o de ser pai, mãe e também responsável pelo processo

Vulnerabilidade das crianças durante a pandemia

dever da família, da sociedade e do estado assegurar à criança e adolescente direito à saúde, alimentação, educação, além de colocá-los a alvo de toda forma de violência e crueldade. A Lei 8.069 de 13 de julho de 1990, que completa 30 anos, considera criança a pessoa até doze de idade incompletos, e adolescentes entre doze e dezoito anos de idade e gozam

Priscila Cruz e Caio Callegari: Vota Fundeb

, com uma matriz econômica avançada e justiça social, e só conseguiremos fazê-lo de forma sustentada por meio de uma educação básica de qualidade para todos, berço da produção científica, da diversificação produtiva, da qualificação para o trabalho e da cidadania. O futuro do País depende da educação, que, por sua vez, depende de um novo Fundeb permanente, equitativo

Por Ari Xavier e Bruna Hercog - Pandemia, desigualdades raciais e acesso à internet: e eu com isso?

, as respostas de organização comunitária são dadas de maneira imediata é porque elas não nascem com a pandemia. Desde que o estado de emergência foi declarado, de forma articulada, ações comunitárias e de incidência política – online e offline – não pararam um segundo, na contramão do que gostariam o desgoverno atual e a elite econômica que o sustenta. Coletivos