O Assunto #185: Enem 2020 – o que vai acontecer com a prova?

aos do exame de 2019, segundo o Ministério da Educação. Mas especialistas e entidades estudantis pedem para que a prova seja adiada. União Nacional dos Estudantes e União Brasileira dos Estudantes Secundaristas consideram que manter a data do exame para novembro agrava desigualdade entre candidatos e pedem o adiamento do Enem 2020 na Justiça. Neste episódio, Renata Lo

Entidades educacionais assinam carta com pedido de adiamento do Enem

entidades aparecem como apoiadoras do movimento. Ou seja, ao todo são 140 nomes. O principal argumento contra a realização da prova é o fato de que, com a suspensão das aulas, provocado pela pandemia de Covid-19, alunos sem acesso à rede de internet de qualidade, além dos proprios professores, ficam prejudicados. Com isso, estabelece-se uma desigualdade em relação

Crise escancara abismo na educação, e pobre sofrerá mais com Enem mantido

A crise do novo coronavírus trouxe à tona problemas recorrentes na educação do país, que escancaram ainda mais a desigualdade social e a falta de acesso à internet. Além disso, a manutenção da data de realização do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio), definida pelo MEC (Ministério da Educação), vai prejudicar os alunos mais pobres. A avaliação

UNE e Ubes pedem adiamento do Enem 2020 na Justiça

. Para o presidente da UNE, Iago Montalvão, manter a data da prova é "acabar com o sonho de milhares de jovens de ingressar em uma universidade". "Só aprofunda as disparidades sociais e econômicas do país", diz. Rozana Barroso, presidente da Ubes, a pandemia ampliou as desigualdades existentes no país. "As condições de participação dos estudantes das escolas públicas

Exames equivalentes ao Enem foram adiados ou adaptados em 16 dos 18 países analisados em levantamento

federais assinaram um documento que associa a manutenção do cronograma inicial à ampliação das desigualdades. Os signatários alegam que o ensino remoto, adotado devido ao fechamento das escolas, não está disponível para todos os candidatos. "Milhões de estudantes não têm acesso à tecnologia ou à internet, o que impede ações pedagógicas similares ao cotidiano

CEERT promove live sobre equidade racial na educação

O Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades (CEERT) realiza live na terça-feira (12/5), às 19h, para o público conhecer melhor o Edital Equidade Racial na Educação Básica: pesquisa aplicada e artigos científicos, que busca identificar e apoiar pesquisas que apontem soluções para os desafios da equidade racial na educação básica. O Edital

Universidades federais conduzem mais de 800 pesquisas sobre covid-19

como forma de ingresso, por meio do Sistema de Seleção Unificada (Sisu), em universidades públicas de todo o país. "Não podemos dissimular a gravidade da situação e simular normalidade. Sem dúvida alguma, seria irresponsável da nossa parte", diz. "Não podemos realizar um exame se a sua realização significar agravar desigualdades, deixar pessoas, abandonar pessoas

Educação e desenvolvimento humano

A desigualdade educacional está atrelada aos problemas da educação e do desenvolvimento humano. Apesar de não ouvirmos com tanta frequência o termo desigualdade educacional, não é raro ouvirmos discussões sobre os problemas que envolvem a educação como um todo. Corriqueiramente, deparamo-nos com comentários sobre as deficiências de nosso sistema de ensino

Webinar | Os impactos da Covid-19 sobre a educação e o aumento das desigualdades

Neste webinar são discutidos os impactos da pandemia sobre a Educação Básica brasileira, sobretudo no aumento das desigualdades educacionais já enfrentadas no país. Os apresentadores trazem dados recentes dos sistemas educacionais e as diretrizes propostas pelo Conselho Nacional de Educação para a continuidade das atividades pedagógicas nas redes públicas

Inscrições do Enem 2020 começam nesta segunda em meio a pedidos de adiamento

por universidades públicas e colégios federais do Rio de Janeiro. o documento assinado por dirigentes de 11 instituições repudia "qualquer tentativa de difundir uma sensação de normalidade falseada". Elas defendem que, se o cronograma do Enem for mantido, haverá uma ampliação das desigualdades de acesso ao ensino superior. O Conselho Nacional de Secretários de Educação

‘Aula a distância ameaça direito à educação e aprendizagem’

que têm o direito à educação estarão tendo esse direito confiscado porque não terão acesso às aulas online. Para nós, isso coloca a possibilidade de que saiamos da pandemia com uma desigualdade educacional ainda maior do que aquela existente antes dessa terrível crise. Qual a posição do Sindicato acerca da necessidade de reorganização do calendário escolar por conta

Viviane Senna: Covid-19 potencializa desigualdades na educação

Para além das consequências incalculáveis sobre a saúde e a economia, a força desorganizadora da Covid-19 traz consigo um impacto mais silencioso, mas não menos devastador. É sobre o sistema educacional brasileiro que, na pré-pandemia, já era bastante castigado e marcado por uma brutal desigualdade de oportunidades. No Brasil, onde o ambiente familiar

As aventuras de Weintraub contra a igualdade de oportunidades

a distância dos professores"[3]. O posicionamento do MEC se mostra problemático (para dizer o mínimo) em diversos sentidos. Vamos analisá-lo do ponto de vista das desigualdades sociais. Primeiro, se compararmos o Enem a uma competição, é certo que, ainda que a pandemia não tivesse chegado ao Brasil, os grupos mais vulneráveis já iniciavam a disputa

O delicado percurso de volta à escola em tempos de pandemia

entre aulas presenciais e educação a distância (o que ajuda a viabilizar a formação de turmas menores); e na adoção de estratégias para mitigar as perdas do período de isolamento e do possível aumento de desigualdades no aprendizado. Alguns países optaram por recomeçar com os alunos da educação infantil, para permitir que pais e mães assumam com mais tranquilidade

O impacto da pandemia no ensino superior

, mas muitos podem não ter equipamento adequando, acesso rápido à internet e lugar em casa para participar das aulas. Existe a preocupação de que, com a adoção do ensino à distância, a desigualdade no ensino superior se acentue. Por maiores que sejam as dificuldades, fechar as portas parece a pior das opções. O custo da paralisação não é somente o atraso do calendário

O ensino não será mais o mesmo

síncronas quanto assíncronas. Aqui no Brasil, os sistemas particulares de ensino, na esfera da educação básica, se reorganizaram relativamente rápido, ao contrário do sistema público, como reflexo da enorme desigualdade social e econômica, especialmente quanto ao acesso à internet de banda larga. Há o receio, e bastante compreensível, de que o novo cenário amplie

Para educação se recuperar no pós-crise, Brasil precisa de inovação, diz especialista

da crise é elaborar uma visão mais inovadora e com foco nas competências necessárias para se viver, trabalhar e constituir famílias no século 21. "Precisamos saldar uma dívida com a desigualdade deixada para trás. Acho que esse chacoalhão é muito importante para rever, replanejar e desenhar uma escola para todos e entender que cada um tem uma necessidade diferente

Governo ignora desigualdades e diz que vai ter Enem. UNE protesta

O Ministério da Educação confirma que vai ter Enem nos dias 1º e 8 de novembro. De acordo com professores e alunos, no entanto, essa decisão não leva em conta o cenário de isolamento social, decorrente da pandemia de coronavírus e as dificuldades que os estudantes estão enfrentando para seguir com a rotina de ensino e poder realizar o Exame Nacional do Ensin...

Podcast trata da desigualdade na educação durante a pandemia; ouça

com professores, pais e pesquisadores para traçar um retrato das desigualdades na educação que a pandemia trouxe à tona. O programa de áudio é publicado no Spotify, serviço de streaming parceiro da Folha na iniciativa e que é especializado em música, podcast e vídeo. É possível ouvir o episódio clicando abaixo. Para acessar no aplicativo basta se cadastrar gratuitamente

A educação a distância não é para todos

Neste episódio em podcast do programa Café da Manhã, os jornalistas Magê Flores e Maurício Meireles falam com professores, pais e pesquisadores para traçar um retrato das desigualdades na educação que em tempos de pandemia recebeu maior visibilidade, como por exemplo, o fato de muitos alunos terem que continuar seus estudos por meio de transmissão de rádio