Cidades mostram como melhoraram ensino básico

que os profissionais podem compartilhar conhecimentos e habilidades que levam para as salas de aula. O resultado, porém, não surge em curto prazo. São anos e anos de gestão pública investindo em políticas educacionais. "Nós, enquanto secretários de educação, fomos nos sucedendo dentro de uma linha de continuidade de política educacional com foco no aluno", afirmou o ex

Estudo mostra que 74% das escolas municipais do Rio sofrem com tiroteios no entorno

isso que se vende para a sociedade como guerra às drogas não é nada mais do que um álibi para usar a violência nesses espaços da pobreza. Saúde mental Para Claudia Costin, diretora do Centro de Política Educacional da Fundação Getúlio Vargas (FGV), é necessário um investimento maior nas áreas mais conflagradas, onde estão as crianças e adolescentes que mais necessitam

Diretores apontam práticas da Base Nacional Comum que já resolvem desafios atuais

", afirma a gerente do Instituto Unibanco. A organização vem se debruçando na literatura e nos estudos sobre líderes escolares, reunidos em dois volumes da Coleção Políticas Públicas em Educação: Liderança escolar para a melhoria da educação e Seleção de diretores escolares: desafios e oportunidades, webinários e podcasts. Reconhecimento legal Entre os estudos

Novo ensino médio: otimismo, mas sem ignorar os desafios

mais do que nunca exaltado, porém não mais como um expositor de conteúdos, mas sim transfigurado em mediador, mentor, motivador. Afinal, no século 21, com os avanços das tecnologias educacionais e a informação ao alcance das mãos, a escola deve melhor equilibrar as competências e habilidades cognitivas com as socioemocionais. A maioria dos docentes se sente despreparada

Gestão Doria diz que vai abrir novas turmas e alocar temporários para matricular crianças

de escolas particulares para a rede pública, por causa da crise econômica. Apesar de apontar que o problema é causado por fatores financeiros das famílias, a secretaria estadual não explica por que a migração não provocou falta de vagas em outras séries. "Boa parte dessas 4.200 crianças na espera, nós só recebemos o pedido de matrícula nesta semana. Muitos pais

Governos Doria e Nunes deixam 14 mil crianças sem escola em São Paulo

sem vaga na rede pública e sem nenhuma perspectiva de prazo para que o problema seja resolvido. Segundo o jornal Folha de S.Paulo, que abordou o tema ontem (3), o problema se deve à expansão mal planejada do ensino integral pelo governo Doria, o que reduziu o número de vagas na rede estadual. Havia 417 escolas estaduais de tempo integral, em 2019. Hoje são

Censo Escolar: mais de 650 mil crianças deixaram a Educação Infantil em dois anos

Educacionais Anísio Teixeira (Inep), com informações sobre todas as escolas, professores, gestores e turmas do Brasil. Leia + Os desafios para a educação brasileira em 2022 A queda foi mais expressiva na rede privada de Educação Infantil, com redução de 21,6% de matrículas entre 2019 e 2021, enquanto as públicas perderam 2,3% das crianças. "Isso indica que a crise

O ano letivo já vai começar, e aí? Educação é o caminho

São praticamente dois anos de convivência com a pandemia de Covid-19 e temos a sensação de que está distante de vermos o seu completo fim. Vimos, sentimos e vivemos seus impactos, os erros e acertos nas decisões políticas, mas principalmente vimos aumentar de forma significativa as desigualdades educacionais do País. No segundo semestre de 2021, segundo

Diante de vagas ociosas, Fies terá Orçamento 35% menor para 2022

. Outro aspecto é que, como a participação no programa tem minguado ao longo do tempo, o total de alunos no Fies tem diminuído e, consequentemente, o montante necessário para custeá-lo. Segundo o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), órgão ligado ao Ministério da Educação responsável pela execução das políticas educacionais, a "redução é condizente

Combate ao retrocesso nas cotas

, como estudo do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira), de 2019, que aponta que a Lei de Cotas aumentou em 39% a presença de estudantes negros e indígenas vindos de escolas públicas, nas instituições federais, nos quatro primeiros anos do programa. A despeito desses resultados positivos, alguns intelectuais vêm ressurgindo

Os desafios para a educação brasileira em 2022

e a construção de políticas públicas educacionais, deve ser revisto esse ano. "É uma oportunidade de avaliar todo o Ideb, refletindo sobre o que ele trouxe para melhorar a qualidade da Educação ou não, mas para isso vamos precisar que toda a sociedade se envolva no debate", explica Helena. As eleições O ano de 2022 também é marcado pelas eleições para presidente

Desigualdade de oportunidades

de oportunidades desde a primeira infância. Deve-se advertir, no entanto, que, apesar das dificuldades, o Censo Escolar de 2021 também mostra que é possível avançar. Por exemplo, em razão de políticas educacionais estaduais bem implementadas, cresceu o porcentual de alunos do ensino médio em tempo integral: de 8,4% em 2017 para 16,4% em 2020. Esta é a lição do Censo

Volta às aulas na fase ômicron: por que seguir defendendo o retorno presencial?

A pandemia do coronavírus no Brasil revelou uma série de deficiências nas nossas políticas públicas, mas provavelmente a área que mais sofreu com a negligência de gestores ao redor do país foi a educação. Desde 2020, estudantes brasileiros vivem na incerteza se vão voltar a frequentar suas escolas e já acumulam impactos não apenas em sua aprendizagem

Inep divulga dados da primeira etapa do Censo Escolar

passado. São 627 mil alunos a menos que em 2020. O diretor do Inep Carlos Moreno afirma que as crianças pequenas foram as mais afetadas. A coordenadora-geral da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, Andressa Pellanda, destaca a necessidade de investimentos para levar as crianças de volta à escola. Para ela, as políticas públicas precisam ser regionalizadas

Estados ignoram lei que premia êxito na educação

Somente oito dos 26 Estados se adequaram à emenda constitucional 108/2020, que criou o ICMS Educacional no financiamento da educação fundamental Por Gabriel Vasconcelos — Do Rio 01/02/2022 05h01 · Atualizado Apenas oito dos 26 Estados brasileiros se adaptaram à Emenda Constitucional 108/2020, que criou o ICMS Educacional para o financiamento da educação

Análise de dados educacionais | 1.0 Apresentação do curso

O curso Análise de dados educacionais: aplicando evidências na gestão pública foi realizado pela Escola de Dados, com apoio da Fundação Lemann e e do Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede). Nessa aula, objetiva-se realizar um panorama sobre como será o curso e breve histórico sobre a necessidade de produzir e disponibilizar dados

Milton Ribeiro: veja 6 frases do ministro da Educação que foram criticadas por especialistas

com acadêmicos e educadores". Com o tempo, no entanto, proferiu declarações que geraram críticas de organizações sociais e autoridades. "Ele arrumou um jeito de aparecer na imprensa falando absurdos", afirma Gabriel Corrêa, gerente de políticas educacionais do Todos pela Educação. "É um ministério cuja gestão está perdida em pautas menores, em vez de utilizar seu corpo

ONGs inauguram centro educacional na zona leste de São Paulo

Centro educacional é uma iniciativa do Instituto Alicerce e da Fundação Tide Setubal. Local contará com aulas de reforço escolar para crianças e adolescentes Por Laura Patta O Instituto Alicerce e a Fundação Tide Setubal inauguraram um centro educacional no Jardim Lapena, no extremo leste de São Paulo. A iniciativa oferecerá aulas de reforço escolar

Sucesso na Educação é ter excelência, equidade e engajamento

em Bioética, que nos ajuda a tratar dos desafios éticos que enfrentamos em nosso trabalho enquanto educadores e formuladores de políticas públicas em Educação. E isso pode ajudar tanto na prática quanto na política, e ainda desenvolver um campo de pesquisa na ótica da educação. Como podemos relacionar a Ética Educacional com todas essas reflexões sobre perdas

A escola com escolha: entenda as mudanças no ensino médio

a curiosidade e que pretende abraçar no futuro. "A realidade do século XXI exige que os jovens estejam preparados para a quarta revolução industrial, tendo elevado pensamento crítico, daí a necessidade de uma escola menos engessada", enfatiza Claudia Costin, diretora do Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais da FGV-RJ. Nessa escola modificada