Claudia Costin: ‘MEC não assume o papel de coordenar a resposta educacional à covid’

Em meio a uma crise sanitária que forçou estudantes de todo o Brasil a ficarem em casa, as cadeiras de titular dos ministérios da Educação e da Saúde, duas áreas prioritárias, continuam vazias. Após as demissões de Abraham Weintraub e de Carlos Decotelli, multiplicam-se nomes para ocupar o MEC e os desafios para garantir as aulas remotas e o retorno seguro

Para ser inclusivo, Enem pós-pandemia precisa ir além da mudança de data

Para tornar a próxima edição do Enem mais inclusiva e democrática, será preciso aguardar a nova organização dos calendários escolares e a retomada das aulas presenciais pelas escolas públicas, defendem especialistas em educação. Um diagnóstico da situação dos estudantes, a recuperação de conteúdos e alterações nas provas também serão necessárias

Habla, jovem: como a pandemia mudou a sua vida?

, quando o novo coronavírus ainda fazia as primeiras vítimas na América Latina, estudo da Organização Internacional do Trabalho (OIT) já mostrava como essa parcela da população tem dificuldade para se encaixar no mercado. Altas taxas de desemprego, informalidade e desocupação afetavam quase 110 milhões de jovens na América Latina e no Caribe - destes, pelo menos 23

Apesar de risco de evasão, jovens são otimistas com inovação na educação

Roberto Marinho, Mapa Educação, Porvir, Rede Conhecimento Social, Unesco e Visão Mundial. A pesquisa questionou jovens em relação a quatro temas - economia; saúde e bem-estar; educação; e perspectivas para o futuro - e em todos eles a instabilidade está presente de alguma forma. Com relação ao estudo remoto, o que chama atenção é o lado emocional dos estudantes

Pesquisa aponta que 28% dos jovens pensam em não voltar às aulas após pandemia

, Fundação Roberto Marinho, Mapa Educação, Porvir, Rede Conhecimento Social, Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) e Visão Mundial, o levantamento "Juventudes e a Pandemia do Coronavírus" entrevistou jovens de todo o país entre os dias 15 e 31 de maio, por questionário online. A elaboração desse questionário contou

Pesquisa destaca pedido de alunos por apoio emocional e risco de evasão

Marinho, Mapa Educação, Porvir, Rede Conhecimento Social, Unesco e Visão Mundial. Realizada entre 15 e 31 de maio, o levantamento teve a participação de 33.688 jovens de 15 a 29 anos de todo o Brasil por meio de um questionário disponibilizado pela internet. A pesquisa questionou jovens em relação a quatro temas – economia, saúde e bem-estar, educação

Artigo: Sem educação não há saúde, sem saúde não há educação

e estímulo adequado. A Organização Mundial de Saúde já havia chamado a atenção para importante mudança nos indicadores pertinentes ao tema. Deixou claro que os mais altos índices de mortalidade no mundo atual já não são produzidos pelas doenças transmissíveis, ou seja, infecciosas. Prevalece a mortalidade causada por desequilíbrios ambientais, que vêm sendo

Analfabetismo existencial: pandemia expõe abismos da Educação

A crise mundial na saúde afetou todas as áreas do ambiente humano. Em especial, a educação. Com aulas online, ensino a distância, plataformas digitais, videoconferências, tudo mudou na cabeça e na rotina de milhões de alunos no Brasil e no mundo. Mas antes que entremos no tempo presente, o passado é bem-vindo para compreendermos o que podemos desejar

Dilson Rassier: Sem educação, nada adianta nada

Em 2015, a Organização das Nações Unidas (ONU) publicou o documento "Transforming the World" (Transformando o Mundo), resultado de reuniões com líderes mundiais e organizações interessadas no futuro da humanidade. O documento apresenta um comprometimento global com 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) a serem atingidos até 2030. Esses ODS

Covid-19: comunicação é chave para mitigar abandono

Em 2020, a comunidade internacional enfrenta uma das maiores crises sanitárias dos últimos 100 anos. Declarada como pandemia pela Organização Mundial da Saúde (OMS) em março deste ano, a covid-19 possui altas taxas de contágio e letalidade, e a única forma de contê-la é a adoção de medidas de distanciamento social, fechando os espaços de convivência

Opinião: Principal desafio na educação é a continuidade do ano letivo durante pandemia

de estudantes, ou 98,6% da população escolar mundial, se viu afetado pela pandemia da Covid-19. De acordo com um relatório do Banco Interamericano de Desenvolvimento publicado em abril, os países da região priorizaram o conteúdo curricular e sua difusão via mídia de massa. Nessa linha, se destaca o uso de meios tradicionais para complementar a oferta educativa

O ensino remoto e as lições à vista

escolares. Adotada excepcionalmente, em uma situação que “não encontra precedentes na história mundial do pós-guerra”, a medida complementa a opção clássica de reposição da carga horária ao fim do período de emergência e é apresentada junto a algumas expectativas: Cabe salientar que a realização das atividades pedagógicas não presenciais não se caracteriza

Articulação interinstitucional: um caminho seguro para enfrentar os desafios da pandemia na Educação

A pandemia do novo coronavírus impactou fortemente o ambiente escolar. Metade dos estudantes do mundo, isto é, mais de 850 milhões de crianças e adolescentes estão sem aulas presenciais, segundo a Organização das Nações Unidades para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco). No Brasil são 50 milhões de estudantes na Educação Básica, sendo 40 milhões

MEC não tem plano de contingência para o Enem contra coronavírus

acreditar que "há preguiça ou que o ministro está em negação quanto a gravidade da crise". Para ele, o MEC deveria ter começado a desenhar um plano de contingência com variados cenários possíveis desde que a OMS (Organização Mundial da Saúde) declarou a expansão dos casos confirmados de coronavírus uma emergência de saúde internacional em 30 de janeiro. Em 11

O delicado percurso de volta à escola em tempos de pandemia

Entenda os primeiros primeiros movimentos de países que estão organizando a retomada das aulas presenciais e conheça as orientações das organizações multilateriais de educação, saúde e trabalho. Conteúdo publicado em 11 de maio de 2020. Atualizado em 12 de maio de 2020, às 11h32 Em um movimento que começou na China, em janeiro deste ano, o fechamento

DF: Aprendizado em xeque

) deve aguardar o fim da suspensão para decidir as medidas adotadas. "A gente só pode fazer projeções depois que as aulas presenciais forem liberadas. Hoje, o isolamento social é necessário. Após liberação da Organização Mundial de Saúde (OMS), sentaremos para discutir o novo calendário escolar", frisou Samuel Fernandes, diretor do Sinpro. * Estagiário sob

Alunos de baixa renda da USP criticam desigualdade no ensino à distância durante pandemia

quem mora no Crusp", diz Gustavo Raime Santos, bacharel em Odontologia. A pandemia no Crusp Os cerca de 1,2 mil alunos de graduação e pós-graduação que moram no Conjunto Residencial da USP encaram problemas de infraestrutura para conseguir realizar o distanciamento social recomendado pela Organização Mundial da Saúde (OMS). Para se alimentar, os moradores do Crusp

Volta às aulas em SP começa em julho e será gradual, anuncia Doria

ou sabonetes. Como eles pretendem garantir as condições necessárias para que o contágio seja evitado? Como fazer com que as crianças respeitem uma distância mínima, usem máscara, passem álcool gel nas mãos? A verdade é que, neste momento, todos devem seguir o isolamento social, como preconiza a Organização Mundial da Saúde", disse Bebel. Especialistas em educação

Os desafios da educação à distância, adotada às pressas na quarentena

nas escolas públicas e particulares", afirmou Maria Helena Guimarães de Castro, conselheira do CNE, em um seminário virtual realizado em 8 de abril pelo conselho, pela organização Todos Pela Educação e pelo Banco Mundial, para discutir a nova realidade do ensino. A Unesco, por sua vez, fez um chamado para que instituições educacionais públicas e privadas de todo

Antônio Gois: Nossa Apollo 13

começarão a ser testadas na prática, já com o ano letivo em andamento. Uma análise coordenada pela pesquisadora Carolina Campos e atualizada na última sexta-feira mostra primeiramente que todas as redes estaduais continuam com aulas suspensas, seguindo as recomendações da Organização Mundial da Saúde, e das autoridades estaduais. Ainda que o presidente brasileiro