PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
O papel da escola no enfrentamento do racismo
- 25/06/2020
- Em Debate
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Durante o mês de junho, foram iniciadas ao redor do mundo, bem como no Brasil, diversas manifestações e protestos denunciando o racismo contra pessoas negras praticado reiteradamente tanto pelos diferentes governos e suas instituições quanto pela sociedade. Essas ações políticas, organizadas principalmente pelos movimentos negros e antirracistas, buscam cha...
Artigo: Sem educação não há saúde, sem saúde não há educação
- 21/06/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
O avanço da pandemia em nosso país tem sido cada dia mais preocupante. A sociedade revela sintomas de degradante desequilíbrio socioeconômico e comportamental. Com efeito, a transmissão da covid 19 está abalando o alicerce da convivência humana. As medidas referenciais, capazes de reduzir o enorme impacto, precisam ser inteiramente aplicadas. Conceitos
Enem 2020: Covid-19 evidencia desigualdades
- 15/06/2020
- Em Debate
- Vídeo
terminou em 27 de maio, com 6,1 milhões de inscritos. Deste total, 65% concluíram o ensino médio em anos anteriores, 23% são concluintes e 12% são “treineiros” (alunos do primeiro ou segundo ano do ensino médio). Entre os 1,4 milhão de concluintes (último ano do ensino médio), 81,7% estudam na rede pública de ensino. Do ponto de vista de perfil socioeconômico, 78
Pandemia de coronavírus deve piorar desigualdade racial no ensino médio
- 19/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
contra 19% dos brancos na mesma faixa etária. Em escolas com nível socioeconômico baixo, o desempenho de alunos negros no Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) também é pior (2015). CEDOC – Marcelo Paixão sobre desigualdade racial "A escola por um lado tem uma enorme potencialidade para a formação de um cidadão participativo crítico consciente profissionalmente
Grau de educação dos pais reduz evasão escolar das filhas por gravidez
- 10/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Quanto maior a escolaridade de pais e mães, menor é a chance de suas filhas deixarem a escola por engravidarem. Uma pesquisa da plataforma Quero Bolsa investigou respostas do questionário socioeconômico do Exame Nacional de Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja) de 2018 e constatou que cada degrau de escolaridade dos pais têm impacto
Natacha Costa: O papel da Educação Integral em tempos de crise
- 14/04/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
e em diversidade de regiões e contextos socioeconômicos (urbana, rural e ribeirinha). Com experiências de escolas que são referência em Educação Integral no país, premiadas nacional e internacionalmente, e um trabalho de anos voltado para a discussão e implementação de políticas orientadas por esta concepção, a secretaria tem procurado também engajar as famílias
Pandemia: 57% dos alunos do ensino médio terão aulas à distância
- 06/04/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
caso adiar o calendário de aulas era a melhor medida a ser tomada – diz Gusso. Na Justiça:PDT pede ao Supremo que adie cronograma do Enem O especialista aponta que problemas socioeconômicos e falta de um ambiente adequado para estudar em casa podem influenciar negativamente na experiência. Há, assim, o risco de prejudicar ainda mais os já baixos níveis
Antônio Gois: Enem fora de hora
- 06/04/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
desvantagem, já bastante citada nesta coluna: é consenso na avaliação educacional que o fator que mais impacta o aprendizado dos alunos é o nível socioeconômico das famílias. Num momento em que os pais terão papel ainda mais importante na orientação dos estudos dos filhos em casa, é de se esperar que esse impacto seja ainda maior. Essa, aliás, é uma das explicações
Um terço dos candidatos às universidades não têm acesso à EAD
- 01/04/2020
- Radar de Imprensa
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em aplicativos fornecidos por faculdades têm sido estratégicos para manter o semestre letivo e viabilizar a aprendizagem. Conforme análise dos dados colhidos nas respostas do questionário socioeconômico aplicado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anisio Teixeira (Inep), vinculado ao Ministério da Educação (MEC), na inscrição para o exame
Dez anos de instituição da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica: o papel social dos institutos federais
- 04/2020
- CEDOC
- Texto
, apesar do diferente perfil socioeconômico. O bom desempenho é consequência de um conjunto de fatores, entre eles a formação adequada e as ótimas condições de trabalho dos seus professores.
Fechamento generalizado de escolas impõe desafio inédito à educação
- 23/03/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
na educação a distância como solução para o período de confinamento. Os resultados da adoção massiva desse modelo, bem como o período ao longo do qual ele será necessário, ainda são desconhecidos, mas algo parece certo: estudantes com pior nível socioeconômico terão mais dificuldades. Basta ver a movimentação das escolas na primeira semana de interrupção gradual
Referência em pesquisas, UFSCar completa 50 anos com mais de 33 mil estudantes formados
- 13/03/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
tomar posse em cerimonia no Ministério da Educação, em Brasília, com um objetivo: tornar-se o primeiro reitor em uma universidade que nascia em uma fazenda rural. Até então, a UFSCar ainda não contava com um quadro de professores qualificados a nível internacional, não tinha a estrutura ideal para as salas de aula, nem laboratórios. Segundo Souza, a instituição
Ensino médio: determinação política e investimentos para viabilizar período integral
- 07/01/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
. "Esses índices nacionais escondem graves questões de desigualdade entre as regiões e também em nível socioeconômico. A média brasileira de alunos no médio com mais de dois anos de distorção idade-série é de cerca de 28%, mas na Região Norte isso sobe para quase 42%; no Sudeste, fica em 21%", compara. "E ainda não conseguimos universalizar essa etapa de ensino. Em 2018
Índice de Desenvolvimento da Educação Básica e eficácia escolar: evidências de uma pesquisa comparativa
- 2020
- CEDOC
- Texto
O estudo investiga características de escolas que podem incidir no aprendizagem dos alunos. Por meio de uma análise correlacional entre os dados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica e o indicador de nível socioeconômico, foram identificadas três escolas localizadas na mesma região de Belo Horizonte/MG que apresentaram resultados diferenciados
Selecionado como escola cívico-militar, colégio de Campinas não se voluntariou
- 18/12/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
), que tenham turmas dos anos finais do ensino fundamental (do 6º ao 9º ano) e/ou ensino médio e entre 500 e mil alunos. Com cerca de 800 alunos, a Emef Odila Brito fica na região do Campo Belo, uma área de baixo índice socioeconômico em Campinas e marcada por várias ocupações. A escola oferta os anos iniciais do fundamental (do 1º ao 5º ano), onde tem nota de 5,5 no Ideb
Prevista para este ano, decisão sobre Fundeb atrasa e agrada governo federal
- 17/12/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
. Também será incluída alguma medida para atrelar repasses a resultados educacionais e a outros indicadores, como nível socioeconômico. Os detalhes ainda estão sendo construídos. Segundo Dorinha, o texto está praticamente fechado e houve um esforço para atender diferentes visões. "Tivemos uma decisão estratégica [de adiar] porque talvez não fosse bom expor um texto
Países no topo do Pisa dão aos alunos oportunidades iguais e valorizam professores, diz analista da OCDE
- 05/12/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
do Sul "Países têm estratégias diferentes para melhorar seus sistemas de educação. Porém, podemos observar alguns pontos em comum entre os países com melhor desempenho no Pisa, entre eles estão uma maior equidade entre alunos e escolas de níveis socioeconômicos diferentes e a valorização da carreira docente." – Camila de Moraes, da OCDE O Pisa é aplicado a cada
Pisa 2019: brasileiros têm desempenho baixo em avaliação internacional e ensino está estagnado há 10 anos
- 03/12/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
de professores. Entre os alunos de escolas de maior nível socioeconômico, apenas 8% frequentavam unidades com essa dificuldade. O atraso escolar é outro problema importante que tem impacto na avaliação internacional. O teste é aplicado para alunos entre 15 e 16 anos de todo o mundo. No Brasil, em que há quantidade importante de estudantes com atraso escolar, o teste
Pisa: alunos brasileiros 'estacionam' em leitura, ciências e matemática e sofrem mais com bullying e solidão
- 03/12/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
internacionais. A pontuação brasileira é inferior também à de alguns países latino-americanos, como Chile, Uruguai, Costa Rica e México, mas tem níveis parecidos ou levemente superiores aos de outros vizinhos (Argentina, Peru e Colômbia). Na média, os estudantes do Brasil pontuaram parecido aos de países como Brunei, Catar e Albânia. Leitura, matemática e ciências
Taxa de reprovação no Ensino Médio por cor/raça
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
por mais um ano, ele terá uma idade diferente das de seus colegas de turma etc. Observe se a quantidade de jovens brancos e negros reprovados se diferencia no Ensino Médio. Analise a diferença da taxa de reprovação entre brancos e negros nos diferentes níveis socioeconômicos das escolas. Verifique quais ações podem ser adotadas especificamente para cada grupo.As taxas