Claudia Costin: Um país mal educado e construção de pontes

Em 2018, foi publicado um excelente livro de Daniel Barros, estudioso de políticas públicas, com o título "País Mal Educado: Por Que se Aprende Tão Pouco nas Escolas Brasileiras?", abordando os desafios da educação brasileira e algumas boas práticas que vêm nos colocando no caminho correto. O tema é abordado na perspectiva do ensino formal e mostra

MPF diz que escolas militarizadas não podem definir corte de cabelo ou impedir namoro de aluno

da educação para construir uma ponte que traz benefício eleitoral ou de imagem." Como o modelo é recente, não há estudos conclusivos mostrando melhor desempenho dos alunos em escolas que foram militarizadas. Na coletiva de imprensa sobre o programa, o MEC apresentou um slide que dizia que as escolas cívico-militares tinham Ideb superior às escolas públicas civis

MPF diz que escolas militarizadas não podem definir corte de cabelo ou impedir namoro de aluno

da educação para construir uma ponte que traz benefício eleitoral ou de imagem." Como o modelo é recente, não há estudos conclusivos mostrando melhor desempenho dos alunos em escolas que foram militarizadas. Na coletiva de imprensa sobre o programa, o MEC apresentou um slide que dizia que as escolas cívico-militares tinham Ideb superior às escolas públicas civis

Aprendizagem multidomiciliar

acadêmica e inclusão social. Por isso, muitas matrículas nos eram solicitadas. Porém, o domicílio do António e do Alex distava dezenas de quilômetros da "domus" Escola da Ponte. E, conforme rezavam os normativos, as matrículas deveriam ser feitas na escola da área de residência. Naquele tempo, a internet ainda era miragem. Para evitar que as crianças fossem forçadas

Como manter os estudantes interessados

. Pelo contrário, a intenção desta ação de escuta respeitosa e de conhecimento dos estudantes é criar espaço de diálogo entre professor e aluno nos quais, partindo dos saberes e da realidade dessas crianças e jovens, possa-se identificar pontes que farão conexão aos conteúdos escolares que devem ser oferecidos pela escola. Seria um erro fatal deixar os educandos restritos

Educação sexual ainda é tabu no Brasil e adolescentes sofrem com a falta de informação

sobre menstruação é algo comum na cidade e acaba gerando muitos mitos. A pequena cidade ainda sofre com o pouco debate do tema nas salas aulas. Segundo a professora Morgana Ponte de Sousa, a educação sexual só é debatida a partir do sétimo ano e que muitos assuntos não são aceitos pelos pais dos alunos. "Em relação ao corpo humano, a gente trabalha

Qual é a diferença entre as competências gerais da BNCC e as socioemocionais?

Crédito: Getty Images A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é a política pública que define os direitos de aprendizagens de todos os alunos do Brasil da Educação Infantil ao Ensino Médio. Para nortear o trabalho das escolas e dos professores em cada uma das etapas de ensino, a BNCC traz como pilares 10 competências gerais que vão além dos saberes

Mulheres levam mais tempo e ganham menos para dirigir escolas

Mulheres levam mais tempo na carreira para chegar à direção de escolas públicas brasileiras e, quando o fazem, recebem menos, mostra levantamento da Folha a partir de dados da Prova Brasil 2017. A discrepância chama atenção porque elas são 4 em cada 5 professores da educação básica no Brasil. A Prova Brasil foi obrigatória para as escolas públicas

Paulo Hartung, Marcos Lisboa e Samuel Pessôa: Manifestações nas ruas podem levar a uma agenda positiva

como tema menor, e exclusivo da elite, trata-se de boa notícia. Nos anos 1950, defendíamos que "o petróleo é nosso" enquanto 7 de cada 10 crianças de 7 a 14 anos estavam fora da escola. Felizmente, os tempos mudaram e a oposição foi às ruas defender a educação. Há muito a fazer para que avancemos na agenda da melhoria da qualidade do ensino. Os jovens precisam

Escola e comunidade: 9 ações para começar uma boa parceria

ou para as conversas sobre comportamento dos filhos. É necessário incentivar a participação da família no cotidiano escolar e para isso é necessário, antes de assumir, criar uma boa relação. Ao criar um diálogo mais próximo, se estabelece com ela a primeira parceria para futuras ações e se ganha mais uma ponte para a relação entre escola e comunidade. Nesse quesito, também

Ex-presidente do Inep aponta as tarefas inadiáveis a serem encaminhadas pelo MEC

colocados em pauta pelos gestores, como ensino a distância, homeschooling e escola sem partido. "Para ser sincera, nem desejo mais me alongar ou mesmo falar sobre escola sem partido. Sou contra – e acabou", resume. Leia também: Um dos criadores do Pisa analisa o investimento público em educação no Brasil Mozart Ramos, cogitado para ministro da Educação, revela

Para educadora, MEC poderia ter lutado por menos cortes

, pessoas e instituições diferentes de formas diferentes, senão você nivela por baixo. É isso que está acontecendo: um corte linear com esse discurso da isonomia, enquanto a gente podia usar os cortes para promover melhoria de gestão lá na ponta. E a postura do ministro? Eu gostaria de ter visto, como cidadã, um MEC lutando por menos cortes. O Marcos Pontes fez

Para educadora, MEC poderia ter lutado por menos cortes

, pessoas e instituições diferentes de formas diferentes, senão você nivela por baixo. É isso que está acontecendo: um corte linear com esse discurso da isonomia, enquanto a gente podia usar os cortes para promover melhoria de gestão lá na ponta. E a postura do ministro? Eu gostaria de ter visto, como cidadã, um MEC lutando por menos cortes. O Marcos Pontes fez

Feira de educação apresenta práticas inovadoras para aprendizagem

Maria Alice, as palestras e workshops mostram as mudanças de paradigma e as inovações na educação. "As crianças chegam na escola de uma forma diferente, porque eles aprendem diferente de como nós aprendemos. As tecnologias digitais mudaram a forma de aprender, mas o grande impacto na educação se faz por meio dos professores, pois a tecnologia na sala de aula

Estudantes colocam dados em risco ao burlar filtros de segurança da internet nas escolas

O post Estudantes colocam dados em risco ao burlar filtros de segurança da internet nas escolas apareceu primeiro em PORVIR. Com o uso crescente da internet entre crianças e adolescentes, aumenta também a preocupação de educadores e pais em controlar, ou ao menos saber, o que eles fazem na rede. Para alguns, a solução parece simples: basta adicionar

Bloqueios no MEC vão do ensino infantil à pós-graduação

O bloqueio orçamentário do governo Jair Bolsonaro (PSL) no Ministério da Educação atinge recursos que vão da educação infantil à pós-graduação. O congelamento inclui verbas para construção de escolas, ensino técnico, bolsas de pesquisa, transporte escolar, além de custeio das universidades federais. O MEC provisionou R$ 5,7 bilhões em cortes, segundo dados

O que os(as) deputados(as) podem fazer pela educação pública brasileira

%), em 184 mil escolas, das quais 144 mil são escolas públicas. Ou seja, há ainda 1,5 milhão de crianças e adolescentes fora da escola, faltam perto de 6 mil escolas para que toda criança brasileira possa estudar. Para além do ingresso, há os desafios de aprendizagem e evasão. As crianças que estão nas escolas públicas não estão aprendendo satisfatoriamente: apenas

No Dia Mundial da Educação, professores contam como seus mestres lhe inspiraram

questionamento dos estudantes não recai sobre a situação delicada da profissão. As crianças querem mesmo é saber como ele consegue ficar tanto tempo só ensinando jogos e brincadeiras sem morrer de vontade de brincar também. ** ‘Por meio ponto, o mundo ganhou uma professora’ O fato de ter sido uma das melhores alunas na escola em que cursou o fundamental não

Ensino médio precisa recuperar sua importância com urgência

de livros didáticos e administração da oferta desse material, em redes públicas municipais, estaduais, federais e também em escolas e sistemas privados. Fez especialização em Negócios Editoriais na Unesp, em Liderança e Gestão da Organização e de Pessoas, no Insper, e de Gerenciamento e Desenvolvimento de Produtos Estratégicos, na Fundação Getulio Vargas. Governo

Ensino médio precisa recuperar sua importância com urgência

de livros didáticos e administração da oferta desse material, em redes públicas municipais, estaduais, federais e também em escolas e sistemas privados. Fez especialização em Negócios Editoriais na Unesp, em Liderança e Gestão da Organização e de Pessoas, no Insper, e de Gerenciamento e Desenvolvimento de Produtos Estratégicos, na Fundação Getulio Vargas. Governo