É totalmente insensato dizer que falta dinheiro para dar aos pobres, diz Ricardo Paes de Barros

de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica], por exemplo, que era uma coisa boa no passado, se tornou algo cego. Pois hoje discutimos dinheiro para a educação sem olhar para o tipo de projeto que temos para a área. Empresas pegam dinheiro emprestado não para gastar, mas porque elas têm um projeto. O Brasil também pode pegar emprestado com as gerações futuras

Educação Antirracista: como a escola pode combater as desigualdades educacionais entre negros e brancos?

de Educação Básica 2021, divulgado em agosto, aponta que apenas 48% das instituições de ensino brasileiras afirmaram ter projetos para tratar relações étnico-raciais. Esse espaço está diminuindo. O levantamento indica que apesar de o debate avançar na sociedade, nas salas de aula é o inverso. Entre 2013 e 2017, mais de 70% das escolas tinham projetos nesta temática

Equipe de Guedes busca saída para crise dos precatórios

para o Fundeb, que sucedeu o mecanismo de financiamento à educação básica. Dois problemas dessa ideia: não resolve o aperto de contas, só ameniza, e no final abriria o precedente que a Economia quer evitar de retirar gratuitamente despesas do teto constitucional. Outra ideia é deixar de fora do teto apenas a diferença entre o previsto para o ano que vem e o que vai ser

Educação indígena: escola viva ainda está longe de ser alcançada

, estão presentes no estado de São Paulo ao menos cinco povos: Guarani, Tupi-Guarani, Terena, Kaingang e Krenak. Por lá, lideranças reclamam que há cerca de 250 professores indígenas (80%) apenas com a educação básica completa. Só que os jovens estão crescendo e a demanda por ensino médio tem aumentado. "Para dar aula no ensino médio tem que ter formação superior

Deputados e servidores do Inep se articulam para barrar terceirização do banco de questões do Enem

Entre as medidas, integrantes da Comissão de Educação da Câmara consideram levar o tema ao TCU Deputados e servidores do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) avaliam altertativas para tentar barrar o plano de terceirizar a elaboração do Banco Nacional de Itens (BNI), que alimenta o Exame Nacional do Ensino Médio

Inep diz que banco de questões que caem no Enem está 'obsoleto'; diretor pediu estudo sobre terceirização

, o Inep realizou, de forma efetiva, poucos pré-testes de itens para o Enem, que é o exame mais crítico do processo." O documento que expõe a iniciativa foi revelado pelo jornal "O Globo" e obtido pelo G1 e está disponível apenas para servidores da autarquia. O arquivo é assinado pelo chefe da Diretoria de Avaliações da Educação Básica (Daeb), Anderson Soares

Possível terceirização de questões do Enem preocupa especialistas

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) avalia terceirizar a formulação das perguntas para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). A intenção foi sugerida em um documento encaminhado aos coordenadores do instituto por Anderson Soares Furtado de Oliveira diretor de Avaliação da Educação Básica do instituto, a mando

Inep estuda terceirizar banco de questões usado no Enem

da Educação Básica). O documento diz que a elaboração do estudo foi solicitada pelo próprio presidente do instituto, Danilo Dupas. Os servidores ficaram apreensivos com o pedido. Com a terceirização, avaliam que a prova estaria mais suscetível a interferências. Desde o início do governo Jair Bolsonaro (sem partido), os presidentes que passaram pelo Inep em diversos

Presidente do Inep pede estudo para terceirizar banco de questões que compõe Enem

da Educação Básica (Daeb), Anderson Soares Furtado de Oliveira, pede que seja feito um estudo sobre a possibilidade de terceirizar a elaboração e revisão de questões do Banco Nacional de Itens (BNI), que fornece itens ao Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), por exemplo. A requisição do estudo, segundo documento ao qual O GLOBO teve acesso, foi um pedido do próprio

Polêmicas de Ribeiro ignoram os desafios da educação

uma coordenação federal para garantir a infraestrutura adequada para a volta às aulas presenciais com segurança e conectividade para alunos e plataformas educacionais. Neste ano, a comissão externa da Câmara dos Deputados constatou que o ministério não usou nenhum centavo do R$ 1,2 bilhão reservado para ações de apoio à infraestrutura da educação básica. A pandemia deixa

Quais os impactos que o homeschooling representa para a Educação Inclusiva?

, está em discussão o PL 3179/2012, que tem como relatora a deputada Luisa Canziani (PTB), e propõe a permissão da oferta do homeschooling na Educação Básica. Atualmente, aguarda-se a formação de comissão especial e a votação da Câmara dos Deputados, ainda sem data prevista. A última atualização sobre o assunto foi a aprovação, em junho de 2021, do PL 3262/2019, que tira

Programa do MEC quer levar educação financeira para escolas públicas

Saber a importância de poupar, de investir, além do consumo consciente de recursos, fazem parte da educação financeira. E, agora, esses conteúdos vão ser reforçados nas escolas do país. O Ministério da Educação, em parceria com a CVM, Comissão de Valores Mobiliários, lançou nesta terça-feira (17) o Programa Educação Financeira na Escola, com foco

Contra acordo para aprovação da reforma tributária, deputados rejeitam diminuição no reajuste nos salários de professores

analisaram um requerimento de um projeto que implementa o reajuste do piso pelo INPC, o que diminuiria os valores. Atualmente o piso acaba sendo corrigido pelo crescimento dos repasses do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb). O acordo era que esse projeto, apresentado pelo governo do ex

Professor terá reajuste menor com acordo para aprovar IR na Câmara

das transferências do Fundeb, o fundo de financiamento da educação básica) pelo INPC iria à sanção presidencial de Jair Bolsonaro. O requerimento apresentado em 2011, pela então deputada federal Fátima Bezerra (PT), hoje governadora do Rio Grande do Norte, pedia que o projeto de lei 3.776/2008 fosse levado ao plenário da Câmara, ao invés de enviar para sanção a decisão

Ministro diz que orçamento discricionário da Educação terá aumento

uma participação do ministro em audiência pública na Comissão Mista de Orçamento. Esta será a primeira vez que os gastos da Educação terão um crescimento na educação desde 2018, entretanto, as despesas discricionárias de 2022 serão menores do que as de 2020, que foram de R$ 22,967 bilhões. O ministro disse que os gastos obrigatórios têm pressionado as outras despesas

Ministro diz que orçamento discricionário da Educação terá aumento

uma participação do ministro em audiência pública na Comissão Mista de Orçamento. Esta será a primeira vez que os gastos da Educação terão um crescimento na educação desde 2018, entretanto, as despesas discricionárias de 2022 serão menores do que as de 2020, que foram de R$ 22,967 bilhões. O ministro disse que os gastos obrigatórios têm pressionado as outras despesas

O papel da internet como elemento fundamental para a educação

audiência na Comissão da Educação da Câmara dos Deputados. Guedes alegou que o veto do presidente Jair Bolsonaro não foi motivado por questão de mérito, mas por razões técnico-jurídicas, já que a pasta da Economia se limita a cumprir a lei orçamentária. Ele havia sido convidado a prestar esclarecimentos sobre o veto à Lei. Entre as fontes de recursos, estão

Mudanças trabalhistas na MP da redução de jornada e salário podem parar na Justiça

de ensino profissionalizante e não só a um programa da empresa. Dessa forma, diz, seria mais eficiente. — Só dará resultado a longo prazo, nada instantâneo. Dá mais certo quando existe atrelamento com as escolas de formação profissional, inclusive para suprir as deficiências da educação básica, já que o programa vai dar prioridade aos nem-nem — diz o sociólogo

Governo volta a tentar criação de voucher para creche, agora como 'jabuti' na MP do novo Bolsa Família

se conseguimos corrigir o texto ou se vamos reprová-la integralmente. Na tramitação do novo Fundeb, aprovado em 2020, a proposta do Executivo tentou reservar recursos do fundo, principal fonte de financiamento da educação básica, e viabilizar o voucher para creches. A proposta não prosperou. Na época, o deputado Tiago Mitraud (Novo-MG) também apresentou uma emenda

Bolsonaro edita MP e retira prazo de repasse para custear internet a alunos de escola pública

e o Congresso travam uma disputa em torno da proposta. A lei aprovada no Congresso prevê o fornecimento de internet a 18 milhões de estudantes inscritos no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal (CadÚnico) e matriculados em escols de comunidades indígenas e quilombolas, além de professores da educação básica. Em março, Bolsonaro vetou integralmente