Investimentos no ensino público apontam a líder

entre alunos da rede pública de 457,5 pontos e por 99,9% dos professores do ensino médio público terem formação superior. Além disso, a cidade possui um dos maiores investimentos municipais per capita em educação superior de R$ 1.000 por habitante. 457,5 é a média de pontos no Enem entre alunos da rede pública 99,9% dos professores do ensino médio público com formação

Já acabou, Jéssica?: jovem abandonou estudo e caiu em depressão após virar meme

exposição, vive em constante constrangimento que ocasionaram danos psicológicos", pontua a defesa dela, nos processos sobre o caso. Nessas ações, a defesa diz que Lara teve a honra manchada "injustamente perante o público", por meio do vídeo que viralizou. Há seis ações movidas por Lara, que têm como alvos: o Google, o Facebook, as emissoras de televisão SBT, Record

'Já acabou, Jéssica?': jovem abandonou estudo e caiu em depressão após virar meme

dela, nos processos sobre o caso. Nessas ações, a defesa diz que Lara teve a honra manchada "injustamente perante o público", por meio do vídeo que viralizou. Há seis ações movidas por Lara, que têm como alvos: o Google, o Facebook, as emissoras de televisão SBT, Record e Band e dois rapazes que criaram um game baseado no vídeo da briga. A defesa da jovem argumenta

Educação que dá certo - os casos de São Paulo (SP) e de Londrina (PR)

A série Redes e Desafios é composta por análises aprofundadas sobre boas experiências educacionais brasileiras. Neste volume, apresenta-se os casos das redes municipais de Educação de São Paulo e de Londrina, no que tange às suas políticas de atendimento em Creches. Essas duas redes estão conseguindo ampliar o atendimento e, ao mesmo tempo, avançar com um o...

Professor que exibiu clipe com temática LGBTQIA+ em Criciúma pensou em deixar região, diz advogado

, homo, homo Homo, homo, homo Homo sapiens errou Íntegra da nota da prefeitura "O Governo Municipal de Criciúma, por meio da Secretaria de Educação, vem a público esclarecer que a prática pedagógica de professores da rede de ensino, é orientada a partir das Diretrizes Curriculares, por meio do Plano de Ensino Unificado. Esse plano reúne os conteúdos que deverão

O povo cabe no orçamento. E em nossas escolas, cabem todas as pessoas

e 24 de agosto, então, houve uma série de audiências com a participação dos amici curiae em debate no STF acerca do tema. Foram apresentados 28 pedido, sendo 20 pela inconstitucionalidade do decreto e 8 a favor. Dos 114 órgãos públicos, universidades, organizações da sociedade civil e coletivos que manifestaram interesse em participar da audiência pública, 56

Medida criticada por ministro, inclusão de alunos com deficiência forma duplas que dão certo e tem aval da ciência

conseguido chegar bem ao fim do ensino médio foi essa amizade — diz Gleison, que acabou de ter o primeiro filho. — Somos amigos até hoje! O Vander conheceu a mulher dele por minha causa. Agora ele também vai ser pai e está me pedindo conselhos. A inclusão de alunos com deficiência em classes regulares dobrou desde 2011 — passando, segundo o Censo Escolar, do Inep

Enem: Quais os erros da edição passada e como melhorar em 2021?

A não renovação da isenção da taxa de inscrição a candidatos que faltaram no último Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) foi apontada como um dos principais fatores para o baixo número de inscritos na edição de 2021 da prova. Especialistas ouvidos pelo UOL criticaram a atitude do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

Como a gestão democrática da escola pode ajudar no retorno às aulas presenciais

, passaram a não ter o que comer, porque seus pais, que na maioria são refugiados e vivem de vender coisas no Centro, perderam as fontes de renda, não conseguiam mais pagar aluguel e precisaram voltar aos abrigos", relata. Quem estava na escola uniu-se para fornecer cestas básicas para as famílias no vácuo do poder público. "Nos mobilizamos então para, além

Pós-verdades afastando o real debate da educação inclusiva no Brasil

com Deficiência (Lei nº 13.146/2015) que assegura sistema educacional inclusivo em todos os níveis de ensino, por meio de oferta de serviços e de recursos que eliminem as barreiras e promovam a inclusão plena. É perceptível que o debate público não deveria flertar com o retorno da segregação, mas, lamentavelmente, o que se vê são investidas ao arrepio do ordenamento

Auxílio antievasão

cipoal burocrático difícil de transpor para candidatos de baixa escolaridade. Mesmo com tais ressalvas, o programa acerta ao enfrentar um dos principais gargalos, se não o principal, do ensino público brasileiro. editoriais@grupofolha.com.br

Como a segurança pública pode aproximar os alunos de dados e de gráficos

multidisciplinares para alunos do 9º ano do ensino fundamental ao ensino médio. Atividade 1: Debate e produção textual Os dados do Anuário Brasileiro de Segurança Pública apresentados na reportagem abrem espaço para que o professor converse sobre o tema na sala de aula. O objetivo dessa atividade é apresentar aspectos fundamentais do sistema público de segurança do Brasil

Deputados e servidores do Inep se articulam para barrar terceirização do banco de questões do Enem

Entre as medidas, integrantes da Comissão de Educação da Câmara consideram levar o tema ao TCU Deputados e servidores do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) avaliam altertativas para tentar barrar o plano de terceirizar a elaboração do Banco Nacional de Itens (BNI), que alimenta o Exame Nacional do Ensino Médio

Enem 2021: número de negros, pardos e indígenas inscritos cai mais de 50%

e depois da fase escolar." Para ele, é papel da educação reverter esse quadro por meio de políticas educacionais que promovam a equidade no ensino. "Não há outro caminho: cabe à educação o papel de igualar as chances de todos neste acesso às melhores oportunidades. O investimento público deve se concentrar em quem mais precisa", completa. "Não há outro caminho: cabe

‘As falas do ministro têm feito um buraco no meu coração’, diz mãe de duas crianças cegas, sobre Milton Ribeiro

Aline Benevides, de São Paulo, é mãe de duas crianças com deficiência visual: Isac, de 11 anos, e Levi, de 5. Até 2020, os meninos estudavam em uma escola filantrópica focada em alunos cegos. Neste ano, a mãe decidiu transferi-los para um colégio público comum: "Eles estavam em uma bolha, convivendo com poucas crianças sem deficiência", conta. "A sala

Volta às aulas presenciais: preservando a vida e o direito à educação

, profissionais da educação, estudantes e famílias. De que maneira podemos garantir enquanto sociedade o direito à vida, preservando o acesso à educação e a aprendizagem? Qual é o papel da gestão e das secretarias e, sobretudo, de que maneira é possível estabelecer laços de confiança entre as redes de ensino e as comunidades? Além de buscar recomendações de especialistas

Política Nacional de Educação Especial preocupa responsáveis por crianças com deficiência: 'seria retroagir em tudo que avançamos'

A educação de pessoas com deficiência foi tema de audiência pública do Supremo Tribunal Federal nesta segunda (23) e terça-feira (24). O objetivo do encontro foi debater o decreto 10.502, de 2020, do governo de Jair Bolsonaro, que alterou a política pública de ensino para crianças com deficiência. O decreto propõe a Política Nacional de Educação Especial

Deputado bolsonarista propõe vender a Uerj e entregar o dinheiro para escolas pagas

São Paulo – Projeto de Lei (PL) 4.673/21, de autoria do deputado estadual Anderson Moraes (PSL-RJ), propõe a extinção e a venda de todo o patrimônio da Universidade Estadual do Rio de Janeiro (Uerj), com a receita convertida para bolsas de estudo em unidades particulares de ensino, que herdariam também os alunos e o orçamento anual da instituição. O PL

Possível terceirização de questões do Enem preocupa especialistas

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) avalia terceirizar a formulação das perguntas para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). A intenção foi sugerida em um documento encaminhado aos coordenadores do instituto por Anderson Soares Furtado de Oliveira diretor de Avaliação da Educação Básica do instituto, a mando

Câmara aprova projeto sobre procura de vagas em creches

as crianças em idade correspondente à educação infantil, em parceria com órgãos públicos de assistência social, saúde e proteção à infância. A matéria estabelece uma lista de espera de espera de crianças não atendidas pela educação infantil por ordem da maior para a menor vulnerabilidade socioeconômica, nos termos de regulamento de cada sistema de ensino. Essa lista