Gestão escolar democrática ainda é desafio na rede pública brasileira

, apoiada pelos pais, que foi ouvida pela coordenação. "Foi uma decisão do conselho participativo de classe, que acontece bimestralmente. Todos os alunos falaram da importância do espaço para eles e, coletivamente, conseguimos reativar a sala", diz Vanessa Gabriela Fernandes, diretora da escola com 640 alunos do 1° ao 9° anos. "Gosto de participar", diz Bruna, aluna

Governo adia ampliação de cursos que formam professores

) e para o ensino médio, habilitando-os à docência nas mais diversas áreas (história, física, química, matemática, geografia, biologia etc). Em 2015, o Conselho Nacional de Educação (CNE) havia aprovado a ampliação, de três para quatro anos, do tempo mínimo exigido para formação em todos os cursos superiores de licenciatura do país, aumentando a carga horária das atuais

O que muda com o ensino religioso em escolas? 8 perguntas e respostas

Catarina, Elcio Cecchetti adverte, porém, que isso é impossível de ocorrer no curto prazo. "Isso deve privilegiar o catolicismo e certas igrejas evangélicas. O STF deu aval para que grupos majoritários adentrem as escolas –e as minorias seguirão excluídas e marginalizadas", analisa. Sobre isso, o MEC (Ministério da Educação) informa que, até que o Conselho Nacional

Eleição e cursos de especialização pode pôr maus gestores nas redes de ensino

se ater a preencher papel. Ele tem que criar um ambiente de aprendizagem para todos e apoiar de diferentes formas o trabalho pedagógico na escola. Não é o que vemos hoje", afirmou Bernadete Gatti. Presidente do Conselho Estadual de Educação de São Paulo, Gatti defendeu a revisão da legislação de modo a institucionalizar uma política nacional de formação

Gestor escolar precisa de formação específica, dizem especialistas

), segundo dia do seminário promovido pela Folha, o Instituto Unibanco e Consed (Conselho Nacional de Secretários de Educação. Participaram do debate Alexsandro Santos, gerente de desenvolvimento em soluções do Instituto Unibanco; Laurinda Almeida, vice-coordenadora de pós-graduação em Educação da PUC-SP, e Elaine Hine, do conselho diretor do Leading Student

Encontro aborda desafios dos anos finais do ensino fundamental

dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) e Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), coordenadores de ensino fundamental, fundações de apoio à qualidade do ensino, jornalistas e diversos especialistas em educação. Para Florence Bauer, representante do Unicef no Brasil, esse intercâmbio de experiências é importante para melhorar a qualidade da educação

País precisa desmistificar a ideia de diretor "herói", dizem diretoras

. Cinco diretoras do Espírito Santo, Rio Grande do Norte, Ceará, Goiás e Piauí debateram os desafios da gestão escolar nesta quarta (27), no primeiro dia do seminário promovido pela Folha, em parceria com o Instituto Unibanco e o Consed (Conselho Nacional de Secretários de Educação). Elba Silva conta que, em 2012, o Rio Grande do Norte liderava o ranking

A escola deve considerar que não há um só modo de vida

pelo Instituto Unibanco, em parceria com a Folha e o Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed). Segundo o indígena Gersem Baniwa, professor da Universidade Federal do Amazonas, a diversidade se impõe como um dos maiores desafios para a educação brasileira. "A experiência das escolas indígenas indica que não há um modo de educação, pois não há um modo de vida

Gestor escolar precisa ter autonomia, dizem especialistas

de ensino. As questões foram levantadas na abertura do 3º Seminário de Gestão Escolar, promovido pela Instituto Unibanco em parceria com a Folha e o Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed). Participaram da mesa de abertura Pedro Malan, ex-ministro da Fazenda e vice-presidente do Instituto Unibanco, Vinicius Mota, secretário de Redação da Folha

Estado e fé: STF decide polêmica sobre como ensinar religião nas escolas

, os templos", disse à BBC Brasil Carlos Roberto Jamil Cury, professor da PUC-Minas, ex-membro do Conselho Nacional de Educação e um dos principais especialistas legislação educacional no país. Já Túlio Viana, da Liga Humanista, diz que seria impossível, a rigor, manter o ensino religioso sem o dinheiro do contribuinte. "Mesmo com parcerias, as aulas não

Para funcionar, gestão escolar precisa ser universal e focada no estudante

, que falou sobre o desenvolvimento de competências para gestão nesta quarta-feira (27). A palestra aconteceu durante o 3º Seminário Gestão Escolar, promovido pelo Instituto Unibanco, em parceria com a Folha e o Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed). De acordo com Henriques, a noção de escola só é justa se for voltada para todos, e não para uma minoria

Especial Perspectivas para a Educação – Entrevista com Fernando Schüler

de Goiás. Minha única observação é de que os processos de contratualização devem ser conduzidos de modo articulado entre as instituições de estado, e isto envolve o poder judiciário, o Ministério Público, os conselhos de Educação e os tribunais de contas. É claro que haverá resistências. Há muita ideologia, e por certo muita incompreensão. Só há um remédio

Violência transpõe os muros da escola e atinge professores

o Sindicato dos Professores e Servidores da Educação e Cultura do Estado e Municípios do Ceará (Apeoc) possui dados sobre a matéria. Mas, segundo o presidente do Conselho Estadual de Educação (CEE), padre Zé Linhares, embora não haja estatísticas definidas, uma média de 10 a 15 denúncias de violência contra professores é informada ao órgão semestralmente. Conforme

Alfabetizar em qual idade?

de nossas crianças. O Conselho Nacional de Educação (CNE), responsável por analisar e aprovar o documento, defende o atual critério no qual o término do ciclo de alfabetização se dá ao final do 3º ano, fase em que as crianças têm 8 anos. Já o Ministério da Educação (MEC) propôs a antecipação desse limite para o 2º ano, quando os alunos estão com 7 anos. Mas, afinal

Alunos são flagrados bebendo cachaça com suco em escola de Rio Preto

, foram encainhados para a Central de Flagrantes, ouvidos e, em seguida, liberados para os responsáveis. A Secretaria Estadual de Educação informou que acionou o Conselho Tutelar, a polícia e os pais dos adolescentes envolvidos. Os estudantes foram suspensos e vão participar de atividades de conscientização sobre álcool. A Justiça da Infância e Juventude disse que ainda não

Professor cria jogos para ajudar no aprendizado de literatura

Atrair a atenção dos estudantes é dos muitos desafios enfrentados por professores, todos os dias. Foi buscando alternativas que despertassem o interesse em sala de aula que o professor de língua portuguesa, literatura e cultura do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (Cefet-MG), Rodrigo Alves, passou a desenvolver jogos para serem

Desafio na Base Curricular está na sua implementação e revisão, afirmam especialistas

ao ensino infantil e ao ensino fundamental está sob análise do Conselho Nacional de Educação (CNE) para ser aprovada. A do ensino médio sairá somente após esta aprovação. Independentemente do segmento, o documento traz uma série de questionamentos que dividem especialistas: qual a melhor idade para alfabetização? Os conteúdos devem ser cobrados por áreas

Blog realiza discute Educação Inclusiva de Pessoas com Deficiência em evento

de Educação Infantil do Ceará e ex-presidente da Comissão de Educação, Cultura e Desporto da Câmara. Paulo Roberto Cândido, da Sociedade de Assistências aos Cegos e Conselho Municipal dos Direitos da Pessoa com Deficiência (Comdefor); Ana Beatriz Thé, co-fundadora do movimento VIDA; e Amália Simonetti, uma das criadoras do Programa de Alfabetização na Idade Certa

Blog discute Educação Inclusiva de Pessoas com Deficiência em evento

do Fórum de Educação Infantil do Ceará e ex-presidente da Comissão de Educação, Cultura e Desporto da Câmara. Paulo Roberto Cândido, da Sociedade de Assistências aos Cegos e Conselho Municipal dos Direitos da Pessoa com Deficiência (Comdefor); Ana Beatriz Thé, co-fundadora do movimento VIDA; e Amália Simonetti, uma das criadoras do Programa de Alfabetização

Na faixa dos 15 aos 17 anos, quase 70% das meninas com filhos estão fora da escola

as professoras para intervir junto aos pais e alunos da escola primária para transmitir as regras e os princípios do que se considerava uma educação saudável. Na sequência, foi para a Escola Livre de Sociologia e Política, pois considerava o curso de sociologia da USP demasiado elitista. Sua atuação e formação, tanto na psicanálise como na sociologia, compreenderam