Ideb 2021: ES tem a terceira maior nota no ensino médio do país

O Espírito Santo alcançou a nota 4,5 no Ideb do ensino médio, ficando em 3º lugar no Brasil no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) considerando escolas públicas e particulares. Os dados foram divulgados na manhã desta sexta-feira (16) pelo Ministério da Educação (MEC) e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

O gigantesco impacto da pandemia na educação básica

no escaninho dos assuntos secundários, o Brasil não apenas não abandona o pantanoso terreno das notas vermelhas, que deixa o país atolado na rabeira dos rankings internacionais, como piora. É isso mesmo. Dados divulgados hoje pelo Ministério da Educação (MEC) mostram o tamanho do tombo dos estudantes brasileiros na difícil jornada que tentam trilhar em busca

Pandemia de covid-19 derruba aprendizagem em Matemática; estudantes voltam ao nível de 2013

especialistas, desigualdade social é a principal causa das enchentes nas periferias Resultados foram divulgados nesta sexta-feira, 16 de setembro, pelo Ministério da Educação (MEC) e se referem a uma prova feita em 2021 com 5,3 milhões de alunos do País, o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). Os estudantes brasileiros de 10 anos de escolas públicas

Na pandemia, desempenho de alunos de escola particular cai mais do que na rede pública

As escolas privadas do país tiveram maior recuo de aprendizagem do que as públicas durante a pandemia de Covid-19 nos anos finais do ensino fundamental e no ensino médio. Mas, apesar dessa queda mais acentuada, a rede particular continua com desempenho melhor que a pública. O Ministério da Educação apresentou, nesta sexta-feira (16), os dados do Saeb

Alunos da alfabetização foram os mais prejudicados durante a pandemia, mostra exame do MEC

da Educação Básica (Saeb) divulgados nesta sexta-feira, 16, pelo Ministério da Educação (MEC). A queda foi maior ainda do que a registrada no 5º, 9º ano e ensino médio. Essa foi a segunda vez que o MEC realizou a prova com estudantes do 2º ano. A perda foi de 24,5 pontos no exame, que é amostral, de Português. O melhor desempenho foi registrado no Estado de Santa

Descaso com analfabetismo infantil lembra conivência com a escravidão

, com absoluta prioridade para alunos pobres, pretos e em situação de maior vulnerabilidade? Não podemos demorar, muito menos errar, nas escolhas, diante dos enormes desafios trazidos pela pandemia de Covid-19 e de um governo que, em sua omissão, deixou o Ministério da Educação limitado à incompetência conjugada com visão curta e oportunista. Ao longo de 2021, o Todos

Com números 'sujos', Ideb esconde que pandemia não acabou para a educação

. As iniciativas até agora foram tímidas e pontuais. O Ministério da Educação (MEC), que deveria coordenar as políticas de recuperação, tem se omitido vergonhosamente, deixando redes estaduais e municipais sem orientação mínima. Milhões de estudantes em situação de defasagem precisam e merecem um esforço conjunto para aprender o que foi tirado durante a pandemia. A falsa

Aprendizagem em Matemática para alunos de 10 anos volta ao nível de 2013

, a regressão dos alunos de 5º ano foi menor. Em todas as séries avaliadas houve queda, tanto em Português quanto em Matemática. Os resultados foram divulgados nesta sexta-feira, 16, pelo Ministério da Educação (MEC) e se referem a uma prova feita em 2021 com 5,3 milhões de alunos do País, o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). Esta é a principal avaliação

Pandemia reduz aprendizado em toda a educação básica, aponta avaliação federal

característica da etapa, os alunos recebem menos atenção", diz ele. "Os resultados chegam só agora e há necessidade de um acompanhamento especial". O Saeb compõe o principal termômetro da educação brasileira. A aplicação é feita a cada dois anos pelo Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais), órgão do Ministério da Educação. A avaliação, que envolve

Alfabetização desaba em avaliação e frustra aposta de Bolsonaro no ensino domiciliar

de atividades foi por atividades impressas e contato por aplicativos de mensagens. No entanto, o governo Jair Bolsonaro (PL) elegeu a alfabetização como prioridade da gestão do MEC (Ministério da Educação) e investiu exatamente em ações de ensino em casa como estratégia de alfabetização. Iniciativas como a entrega de livros para famílias e a oferta de um game

Com dados distorcidos devido à pandemia, índice de educação segue estável

Apesar da queda na aprendizagem entre 2019 e 2021, o Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) se manteve estável nas três etapas de ensino. Segundo o MEC (Ministério da Educação), isso aconteceu por causa das taxas de aprovação —que fazem parte do cálculo. Essas taxas ficaram distorcidas durante a pandemia de covid-19, após grande parte

Com pandemia, dobra proporção de crianças que têm déficit na alfabetização

A proporção de crianças que têm dificuldades na leitura e escrita no Brasil dobrou entre 2019 e 2021. As informações são referentes ao Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica), aplicado no ano passado, nas escolas públicas e privadas, e foram divulgadas hoje (16), em coletiva do MEC (Ministério da Educação). Em 2019, eram 15,5% dos alunos com níveis

‘Meta final’ do Ideb deveria ser prorrogada até 2024, diz ex-diretora do Inep que ajudou a criar indicador

a partir da primeira edição em 2005. Mas com metas intermediárias projetadas até 2096 para reduzir as desigualdades regionais e elevar todas as escolas até o teto de 9,9 no ensino fundamental 1 (do 1º ao 5º ano). Nesta sexta-feira (16), o Ministério da Educação (MEC) divulgou os dados do Ideb 2021, resultados de uma Prova Brasil aplicada em meio à pandemia do novo

Aprovação automática na pandemia distorce resultado do Ideb 2021

operacionais das redes podem ter inflado os dados de aprovação é crucial para uma melhor compreensão dos resultados de 2021", diz nota do instituto. Outro fator que pode ter inflado artificialmente o Ideb 2021 foi a menor participação dos estudantes na prova. O Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais), órgão ligado ao Ministério da Educação

Pandemia reduz aprendizado em toda a educação básica, aponta avaliação federal

agora e há necessidade de um acompanhamento especial". O Saeb compõe o principal termômetro da educação brasileira. A aplicação é feita a cada dois anos pelo Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais), órgão do Ministério da Educação. A avaliação, que envolve provas de português e matemática, compõe um indicador chamado Ideb (Índice

Aprendizagem de Português e Matemática cai em todas as séries no Brasil após a pandemia

, a regressão dos alunos de 5º ano foi menor. Em todas as séries avaliadas houve queda, tanto em Português quanto em Matemática. Os resultados foram divulgados nesta sexta-feira, 16, pelo Ministério da Educação (MEC) e se referem a uma prova feita em 2021 com 5,3 milhões de alunos do País, o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). Esta é a principal avaliação

MEC divulga notas do Ideb e do Saeb nesta sexta; dados estão comprometidos pela pandemia

O Ministério da Educação divulga, nesta sexta-feira, às 10h, os resultados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) 2021 e do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) 2021. Principal indicador da educação básica, o Ideb varia numa escala de 0 a 10. O índice é calculado a cada dois anos para os anos iniciais e finais dos ensinos

#Live | Apresentação dos resultados do Saeb 2021 e do Ideb 2021

Neste evento, o Ministério da Educação e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira apresentam os resultados do Sistema de Avaliação da Educação Básica 2021 e do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica 2021. As planilhas com as proficiências aferidas na avaliação estão disponíveis e os resultados são analisados

Daniel Becker: "Não podemos delegar à escola toda a responsabilidade do cuidar"

mais agressivos. Outro levantamento, liderado pelo Instituto Ayrton Senna com a Secretaria de Educação de São Paulo, aponta que 69% dos estudantes da rede estadual paulista apresentam sintomas de ansiedade e depressão. Quais as causas dessas agressões? Como saber se os alunos estão adoecendo? Esses foram os temas do webinário realizado nesta quinta-feira (15) pelo Porvir

Livros: por que tão caros?

barato e do efetivo estímulo à leitura por todos os brasileiros, independentemente da escolaridade ou faixa etária; Integração entre as agências científicas e acadêmicas dos Ministérios da Educação e da Ciência e Tecnologia – é necessário que organismos tais como Capes e CNPq tenham interlocução constante com as entidades do livro (CBL, ABEU etc.) para preservar