Ensino Híbrido - Sala de Aula Invertida

O encontro faz parte do Trilhas do Amanhã - Ensino Híbrido. A videoconferência discute sobre a sala de aula invertida, um método de ensino muito usado na atualidade. São abordados os pontos positivos, a influência do modelo no ensino parciamente presencial e remoto, com o objetivo de inspirar professores a inovar e aprimorar o trabalho pedagógico

Por que o Dia Internacional da Mulher não pode passar batido e deve estar na pauta o ano inteiro

de março. Há outras datas importantes ao longo do ano que oferecem bons ganchos para trazer o tema de volta para a sala. 25 de julho, por exemplo, é o Dia da Mulher Negra, Latino-Americana e Caribenha e marca a celebração da memória de Tereza de Benguela, uma líder quilombola que viveu no Brasil no século 18. Na foto, a professora Sherol que atua na rede estadual

País investe em um jeito novo de ensinar, conectado ao mundo moderno

a solução pronta", explica William Klein, CEO da Hoper. O conceito estende-se para além do papel, como bem condiz ao século XXI: há plataformas digitais com videoaulas, plantões de dúvidas e resolução de exercícios. É possível contratar ainda treinamento para professores. "Essas ferramentas ajudam a organizar o trabalho pedagógico", frisa Claudia Costin, diretora

Como reforçar a confiança e vínculo entre professores e alunos diante das incertezas de 2021

em sua postura em sala de aula, como o olhar para a turma, que é composta por estudantes individuais, diferentes uns dos outros e com seus tempos, possibilidades e desejos próprios. Esse conhecimento mais profundo de cada aluno está relacionado à técnica "momento extraclasse" apresentada no e-book. A ideia é que o professor possa, semanal ou quinzenalmente, convidar

Ensino híbrido: experiências inspiradoras de curadoria e cooperação docente

O professor como mediador dos conhecimentos e os alunos como protagonistas são chaves para a transformação da prática pedagógica diante do cenário atual A pandemia acelerou muitas transformações que estavam em andamento na Educação. Por isso, nós, professores e professoras, fomos desafiados a nos abrirmos para outras formas de ensinar e de aprender

“No início da pandemia, eu não me sentia professor. Parecia que a profissão tinha sido descaracterizada”

Colunista da NOVA ESCOLA e professor de Educação Infantil, Evandro Tortora conta como a quarentena com o ensino remoto modificou sua rotina e prática pedagógica Se o fechamento das escolas causou impacto nos Anos Finais, não há dúvidas que a Educação Infantil precisou se reinventar por completo perdendo uma das suas principais características

Globo, Fundação Roberto Marinho e mais de 30 organizações lançam campanha de incentivo à aprendizagem

também uma peça com a locução de Fernanda Montenegro. Veja abaixo: A ideia da campanha é mostrar que a volta exige cuidados redobrados, mas que é preciso que o aprendizado prossiga. Videoaulas na internet Outra parte da campanha pretende dar apoio a professores e alunos durante as aulas remotas. Quase 1.000 horas de videoaulas do ensino médio vão estar

Podcast faz balanço do impacto da pandemia na educação

No episódio desta terça-feira (02), o Folha na Sala encerra sua terceira temporada com um balanço do impacto da pandemia na educação. O podcast apresenta o último episódio da série especial sobre desigualdade educacional. O programa traz um estudo que avalia as políticas adotadas por estados e municípios em relação ao ensino à distância. Coordenado

Escolas estaduais voltam com ensino remoto, reforço e nova ferramenta para interação entre alunos e professores em Minas

desses materiais", diz Geniana. Para melhorar a interação entre alunos e professores, a plataforma Google Sala de Aula será incorporada ao aplicativo Conexão Escola e terá navegação patrocinada pelo governo do estado. A orientação da SEE-MG é que os docentes fiquem on-line no aplicativo no momento da aula, disponíveis para conversar com os estudantes e postar

Desemparedando a Educação Infantil: reflexões sobre crianças e a natureza

: a frase fala da necessidade de tirarmos as crianças de dentro das salas físicas e dar-lhes mais oportunidades de explorar os ambientes externos e viver experiências com a natureza. Tenho acompanhado colegas ao longo do tempo discutindo questões associadas a importância de "aproximar as crianças da natureza". Às vezes, parece que precisamos aproveitar a natureza

Em depoimento à PF, Ministro da Educação se desculpa por atribuir 'homossexualismo' a 'famílias desajustadas'

reservas" de professores trangêneros em sala de aula. Ele disso à PF que "não cabe ao Ministro da Educação escolher os professores da educação básica, e esse ato está fora do contexto de atuação". Após a publicação da entrevista, a Procuradoria-Geral da República (PGR) pediu ao Supremo Tribunal Federal (STF) a abertura de um inquérito para apurar se Ribeiro

A educação pelos jornais

É urgente formar crianças e jovens para o enfrentamento das fake news e da desinformação Lendo o artigo de Maria Carolina Cristianini ("Como informar as crianças em momentos de crise?"; 20.fev.21), achamos importante lembrar que, dos 100 anos da Folha, em 13 deles (1992 a 2005) os professores puderam conviver com o Folha Educação, programa de formação

Prefeitura de Sorocaba define retorno das aulas presenciais na rede municipal para 29 de março

A Prefeitura de Sorocaba definiu a data de início da retomada das aulas presenciais dos alunos da rede municipal de ensino neste ano letivo de 2021. Respeitando as regras do Plano São Paulo, o retorno será escalonado, com até 35% da capacidade da sala de aula, em esquema de revezamento. Seguindo o calendário letivo, as aulas já começaram no dia 8

Rede estadual de ensino do Rio volta hoje às aulas

A rede estadual de ensino do Rio de Janeiro voltou às aulas nesta segunda-feira (1º) no modelo híbrido (remoto e presencial, com turmas em sala de aula em dias alternados em função da pandemia). Nesta modalidade, a Secretaria Estadual de Educação vai priorizar os 70 mil alunos em situação de maior vulnerabilidade social, cerca de 10% da rede estadual

Covid e crianças: saiba o que os estudos mais recentes dizem sobre volta às aulas, transmissão e gravidade da doença

presencial: "Não se imagina um cenário em que pode colocar um número infinito de crianças dentro da sala. Em Belo Horizonte, primeiro colocaram 12 crianças, depois, 50% da sala. Esse protocolo muda com a condição de transmissão. Para que não aumente o risco não só das crianças, mas dos professores.", afirma. "Não se imagina um cenário em que pode colocar um número

O comportamento de risco dos adultos que torna ainda mais desafiadora a reabertura de escolas

café, lado a lado, oito pessoas na mesma sala", explica. "Quando estão interagindo com os pacientes, eles (profissionais de saúde) colocam máscaras e tomam todos os cuidados. Mas entre si, eles relaxam. Isso vale para qualquer profissão, quando se adotam comportamentos de risco", prossegue o médico. "Quando a variante britânica do coronavírus (considerada

Fundação Roberto Marinho publica quase mil novas aulas online para estudantes do Ensino Médio

a sexta-feira, às 18h. — Essas aulas que estão disponibilizamos não são feitas para substituírem os professores e as salas de aula. Elas têm entre 10 e 15 minutos e podem ser usadas como material de apoio para introduzir um assunto, revisão ou material complementar — afirma Marcio Motokane, que dirigiu, do Rio, os vídeos que foram gravados em São Paulo através

A incógnita da volta às aulas

organizam protocolos para a volta às salas de aula, cuja aplicação e resultados práticos são postos em dúvida inclusive por escolas, enquanto famílias se dividem entre as que defendem o retorno e as que temem seus resultados. E não parece haver consenso nem mesmo entre especialistas. O momento de colocar de volta estudantes em pátios, salas e bibliotecas

Livro didático e transformação social

, com diversidade de concepções pedagógicas e respeito à autonomia do professor, que pode escolher o material que vai utilizar em sala de aula. O edital 2021 do PNLD veio apoiar as mudanças no Ensino Médio. Em seu Objeto 1, oferece a educadores e gestores de escolas públicas a escolha de obras didáticas de transição, previstas para serem utilizadas em sala de aula

Famílias de estudantes com deficiência acumulam preocupações com reabertura das escolas

dos colegas, que Thais manifesta com frequência, a jovem é recém-alfabetizada, o que faz da sala de aula um espaço ainda mais caro no momento. Com a rotatividade de professores entre as disciplinas, porém, Márcia não acredita que alguém vá acompanhar e repetir os cuidados com a filha. Se tivesse um profissional de apoio —aquele que auxilia o estudante com cuidados