Sucesso das cotas raciais no Brasil esconde desafios regionais

Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Ciências Sociais), que organizou um fórum de três dias para discutir as cotas. Professor do Instituto de Estudos Sociais e Políticos da Uerj (Universidade do Estado do Rio de Janeiro) e coordenador do Grupo de Estudos Multidisciplinares da Ação Afirmativa (Gemaa), Campos menciona "algumas décadas" por olhar para um horizonte

Céticos com o futuro, 76% dos jovens dizem querer deixar o Brasil, indica Datafolha

formação e terminar os estudos (8%). Segundo o Banco Mundial, cada ano adicional de estudo no Brasil representa até 15% a mais na renda futura, acima dos 8% na média global. A diferença se dá pelo fato de o Brasil ter menos adultos qualificados; os que são acabam valendo mais. Entre os jovens brasileiros, apenas 19% acham que estudar é a única forma de obter

Céticos com o futuro, 76% dos jovens dizem querer deixar o Brasil, indica Datafolha

% deles) e comprarem um imóvel (16%) em relação a ter boa formação e terminar os estudos (8%). Segundo o Banco Mundial, cada ano adicional de estudo no Brasil representa até 15% a mais na renda futura, acima dos 8% na média global. A diferença se dá pelo fato de o Brasil ter menos adultos qualificados; os que são acabam valendo mais. Entre os jovens brasileiros, apenas 19

Brasil tem queda de formação de professores de biologia, química, geografia, letras e história

formados em 2020 do que em 2016, segundo os últimos dados disponíveis do Censo do Ensino Superior. O estudo foi feito pelo Instituto Semesp (Sindicato das Entidades Mantenedoras de Ensino Superior). Os dados fazem parte da pesquisa "Risco de Apagão Docente", feito pela entidade, e servem como um alerta sobre a possibilidade da falta generalizada de professores

Ex-cortadora de cana se forma professora e volta à roça para dar aulas em assentamento

"Ninguém liberta ninguém e ninguém se liberta sozinho: os homens se libertam em comunhão." Com essa frase de Paulo Freire, a professora da rede municipal de ensino infantil de São Carlos (SP) Maria Alice Zacharias, de 51 anos, explica o que a move pelo caminho do aprendizado e do ensino e que a fez sair da lavoura, retomar os estudos até conseguir fazer

De chamadas de vídeo individuais a delivery de material: conheça ações de escola de Piracicaba destaque no Ideb na pandemia

, por mais que a gente não tenha deixado nenhum aluno sem estar tentando ensinar, eu acho que foi um período de perdas. E não só perda de conhecimento, mas muitas crianças perderam familiares, muitas emoções sendo trabalhadas ao mesmo tempo", explica Alessandra. A escola montou uma série de estratégias para conseguir ajudar os alunos na recuperação dos estudos que não puderam

Professores envolvem jovens da periferia com projetos inspiradores

de Difusão da Língua Portuguesa, criado para valorizar as duas línguas oficiais – espanhol e português – e potencializar o uso das línguas em um modelo bilíngue na região ibero-americana. Para estimular estudos relevantes sobre o bilinguismo, que mostrem a importância geopolítica dos dois idiomas, o programa busca identificar, promover e reconhecer experiências

Professores, presente!

. Essas melhorias são, em boa parte, resultado de políticas como o Fundeb, o piso nacional do magistério e a legislação sobre exigência de ensino superior para formação docente. Mas são avanços insuficientes. Estudo elaborado pelo Movimento Profissão Docente, de 2022, mostra que a melhoria nos vencimentos iniciais nem sempre é acompanhada, na mesma proporção

Dia do professor: educadora de escola em Bujaru, no PA, é premiada por criar projeto de valorização de educação antirracista

e lideranças negras, para debater os estudos e práticas antirracistas e de equidade de gênero na educação básica. O encontro proporciona a troca de experiências por meio da socialização e debates de resultados de pesquisas e de projetos exitosos de ação pedagógica antirracista intercultural impulsionados pelo Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades

As palavras e nós

anos, os homens comandavam tudo; as mulheres não tinham acesso ao voto ou ao estudo superior. O masculino dominava sobre o feminino, e o uso gramatical consagrava isso. Não é uma norma divina ou feita de aço: é uma convenção que correspondeu a um momento. O momento mudou, outros gêneros foram reconhecidos como possíveis (claro, já existiam). Você aceita todos

As palavras e nós

anos, os homens comandavam tudo; as mulheres não tinham acesso ao voto ou ao estudo superior. O masculino dominava sobre o feminino, e o uso gramatical consagrava isso. Não é uma norma divina ou feita de aço: é uma convenção que correspondeu a um momento. O momento mudou, outros gêneros foram reconhecidos como possíveis (claro, já existiam). Você aceita todos

O ‘apagão’ de professores

. A projeção, grave e preocupante, joga luz sobre uma questão central para o presente e o futuro da educação brasileira: a pouca atratividade da carreira do magistério, reflexo dos salários mais baixos do que em outras áreas e das precárias condições de trabalho em muitas escolas. O estudo foi apresentado na última semana de setembro e analisou uma série de variáveis

Lutas, conquistas e descobertas: conheça a trajetória de três professores indígenas

, conseguiram o Ensino Médio como extensão de outra escola um pouco mais próxima, e foi só em 2014 que a etapa foi garantida no território. Desde 2007 em sala de aula, Ana Maria comemora as várias histórias de sucesso dos estudantes que já passaram pela escola, como os que concluíram os estudos e permaneceram no território contribuindo com sua comunidade, até

TCU diz que Inep afrontou legalidade ao censurar estudo positivo sobre programa de Dilma

O TCU (Tribunal de Contas da União) afirmou que o Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira) afrontou os princípios da legalidade e da segurança jurídica ao vetar a publicação de um estudo que mostrava os impactos positivos do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (Pnaic), bandeira do governo de Dilma Rousseff

O paradoxo da educação

do dia a dia é uma barreira para que os mais pobres se concentrem nos estudos. O mesmo não pode ser dito das famílias mais ricas. Para muitas, educação em si não tem valor e só importa o diploma. Instrumentalmente, a razão é clara: a histórica dificuldade de acesso aumenta o ganho relativo dos poucos que conseguem se formar. No Brasil, também temos uma situação

TCU diz que Inep errou ao barrar estudo de 2021 sobre benefícios de programa de alfabetização do governo Dilma

Os ministros do Tribunal de Contas da União (TCU) decidiram, em acórdão publicado nesta sexta-feira (14), que o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) errou ao barrar a publicação do artigo "Avaliação Econômica do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa" em 2021. De autoria de Alexandre Santos, pesquisador

Candidato que não vê elo entre educação e economia não ajuda Brasil, diz diretor da OCDE

a educação. A mudança real geralmente nasce em uma crise profunda. BBC News Brasil - E há sempre a expectativa após a conclusão dos estudos de acessar o mercado de trabalho, uma área também que está em profunda transformação atualmente. Schleicher - Nós devemos nos tornar melhores para antecipar quais são os conhecimentos, as habilidades, as atitudes e os valores

Candidato que não vê elo entre educação e economia não ajuda Brasil, diz diretor da OCDE

a pensar no século 21". Vamos ter que usar esse espaço, esse momento, essa crise para reimaginar a educação. A mudança real geralmente nasce em uma crise profunda. BBC News Brasil - E há sempre a expectativa após a conclusão dos estudos de acessar o mercado de trabalho, uma área também que está em profunda transformação atualmente. Schleicher - Nós devemos

Direito à educação permanece desigual no Brasil, reforçam estudos

do Norte e Nordeste do país são as mais atingidas pela ausência do Estado em suas vidas. Leia + "Educação no Centro do Debate - Eleições 2022" analisa dez propostas para efetivar direitos das infâncias e adolescências no Brasil Essa é a avaliação de três estudos da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, divulgados em outubro. Realizados com o Comitê Diretivo

Sonho roubado

. "É extremamente injusto que jovens negros, pobres, favelados e que acessaram essa educação deficitária tenham as mesmas prerrogativas de ingresso à graduação que os demais", diz. Além das cotas, Amanda destaca a importância de oportunidades como bolsas de estudo e programas de financiamento estudantil: "Elas facilitam a entrada dos jovens oriundos de pré-vestibulares