Brasil é dos países com mais tempo sem aula; escolas fechadas podem afetar economia mundial

educacionais neste período. Também tem participação tímida na determinação de protocolos para o retorno às aulas presenciais. Os jovens menos qualificados serão os mais afetados, o que deve aumentar ainda mais a desigualdade dentro de um país e entre os diferentes países, afirmou o secretário-geral da OCDE, Angel Gurría, no lançamento do trabalho.​ O Education at

Diagnóstico das desigualdades é tema de coleção

A coleção Diagnóstico das Desigualdades na Escola convida os profissionais de educação a ampliar o seu repertório e refletir sobre algumas questões que deveriam perpassar a construção do diagnóstico escolar durante a etapa de planejamento. No processo de elaboração de um diagnóstico aderente às necessidades pedagógicas dos estudantes, é importante

Defensoria irá recorrer de decisão de Toffoli que desobriga Rio de fornecer merenda escolar

não é só uso de giz e professor, ela tem um contexto muito maior de socialização, de diminuir a desigualdade social. Esse formalismo legal que o ministro usou em sua decisão acaba por ser contraditório", avalia. "Se há uma previsão constitucional, a política pública acaba sendo um instrumento obrigatório para que os governos executem." Vendrame ressalta

Mario Sergio Cortella fala sobre os desafios do retorno às aulas presenciais: 'Não é problema só de governo'

as coisas do dia a dia", ressaltou sobre a importância das aulas presenciais da escola. Ele aponta também as melhorias que precisarão ser feitas, especialmente em relação aos governantes no fomento de políticas públicas para diminuir a desigualdade também na educação, que inclui os casos onde alunos têm acesso a materiais e outros não. "Há algumas camadas

A causa da educação não pode ser tratada como voo de galinha pelas marcas

muito mais oportunidades do que o Gustavo e a Luane no futuro. A desigualdade educacional e social pós pandemia vai aumentar ainda mais estas diferenças. Tenho visto e prestado atenção no crescimento da cidadania e solidariedade das empresas durante estes últimos anos. Grande avanço. Mas precisamos ressaltar, agora mais do que nunca, que a cultura de investimento social mudou

Número de alunos por classe eleva impacto da Covid-19 na educação do Brasil, indica OCDE

aumentar ainda mais a desigualdade dentro de um país e entre os diferentes países, afirmou o secretário-geral da OCDE, Angel Gurría, no lançamento do trabalho. O relatório incluiu outras 8 economias que não integram a organização, mas fazem parte das 20 maiores, entre ela a China, o Brasil, a Rússia e a Índia. A reabertura das escolas com segurança, diz

24 cursos gratuitos de Nova Escola para fazer sem sair de casa

de lidar em aulas. Ao final deste curso, espera-se que os professores: - Compreendam a forma de lidar com tópicos sensíveis em aula - Promovam discussões envolvendo ciência, crença, covid-19, racismo, desigualdade, entre outros assunto. Saiba mais sobre o curso 16. Trabalho com jogos: aproveitando o interesse dos alunos Trabalhar com jogos (analógicos e digitais

Para poucos, escolas reabrem a partir desta terça-feira no interior de São Paulo

as desigualdades educacionais entre as crianças. "A prefeitura disse que está baseando (a decisão de não abrir as municipais) nos 80% dos pais que falaram em uma pesquisa que não mandariam os filhos este ano para a escola. Só que não achei justo. A escola não deve voltar só com 20% dos alunos mesmo? Então deixa que voltem esses 20% que querem. Meu filho está tendo

'País pagará por abrir bar antes da escola'

com certeza, a desigualdade e a evasão vão aumentar, a aprendizagem vai cair. E a consequência no médio e longo prazo para o País é brutal." Mestre em Administração Pública por Harvard, Priscila gostaria de ver governadores e prefeitos obcecados por educação. "Queria que eles estivessem perdendo o sono porque as escolas estão fechadas." Em vez disso, temendo um mau

Com escolas fechadas há quase seis meses, Brasil vive dilema entre retorno presencial e aulas online

mais protegidos se estivessem na escola?", indaga. Desigualdade Em uma nação tão longe da equidade educacional como o Brasil, a pandemia acentuou ainda mais as desigualdades existentes. A cada dia longe da escola, o cenário é agravado. A opinião é de Angela Danemman, superintendente do Itaú Social. "O maior problema de acesso e atenção está nas áreas de renda mais baixa

Os alunos pobres e as aulas online

pela pandemia, podem agravar ainda mais as desigualdades sociais do País. Como as famílias de classe média e ricas podem obter acesso de qualidade à internet e pagar escolas particulares, seus filhos contam com uma formação escolar superior à das crianças e adolescentes oriundos de famílias pobres. Por falta de competências básicas e desenvolvimento de habilidades

Rodrigo Hübner - Duas cabanas, um mesmo compromisso com a educação

remotas. Segundo o pai, as dificuldades foram um incentivo a mais para Caique, que agora estuda com dedicação redobrada. São dois casos que mostram o imenso potencial do nosso país, e que muitas vezes fica abafado por conta da pobreza extrema e da desigualdade econômica perversa, que nos impede até de conhecer talentos incríveis, como os de Allan e Caique. Jovens

Mais investimento, menos arrecadação: como fechar a conta na Educação?

das desigualdades pela falta de acesso igualitário ao ensino online e déficits de aprendizagem causados pelo período de isolamento social. No Nordeste, temos percebido que diversos alunos nao tem realizado nenhuma oferta educacional. O que já era desigual, deve crescer. Mudanças de gestão no meio de uma crise A equação de equilibrar quantidade e qualidade na Educação

Governo entrega PEC da reforma administrativa ao Congresso

, qualificou a reforma administrativa do governo Bolsonaro de "mais uma falsa solução milagrosa". "Significa mais um passo no desmonte do Estado nas áreas da saúde, da educação e da segurança. Já o patrimônio daqueles que ficaram mais milionários na pandemia, permanece intocável. E a desigualdade social segue galopante", afirmou. No Senado, o projeto da reforma

Metade das meninas refugiadas não voltará à escola após pandemia, alerta ONU

de 1,8 milhão) não tinham acesso à escola. A evasão também já era expressiva ao longo da trajetória educacional de meninas e meninos: apenas 31% chegam ao Ensino Médio e meros 3% ao Ensino Superior. Mesmo entre aqueles incluídos no ensino formal, a desigualdade de gênero é expressiva. Enquanto 36% dos meninos refugiados nos 12 países estavam matriculados

Sucesso do novo Fundeb depende de União e MEC mais presentes, dizem especialistas

. O terceiro mecanismo do Fundeb prevê repasse de 2,5 pontos das novas verbas, a partir de 2023, para as redes que melhorarem a gestão e evoluírem em indicadores de atendimento, aprendizagem e redução de desigualdades. "Precisamos da condução política, técnica e administrativa do MEC para construir um processo de avaliação para medir o esforço de melhora da qualidade

Por que a pandemia pode contribuir com a evasão escolar?

evidenciaram as desigualdades educacionais que o País tem", afirma. "Em São Paulo, menos da metade dos alunos tinha acesso ao conteúdo online em maio, e estamos falando do estado mais conectado e rico do País, entende? A não manutenção desse vínculo pode impactar no abandono escolar". Dutra também destaca a migração como possível fator de saída das escolas, ainda

Gustavo Rodrigues de Oliveira - O futuro da educação diante da incerteza do futuro da humanidade

. A especialista aponta ainda que há um risco tremendo da desigualdade social agravar as desigualdades educacionais já existentes. Então, compreendemos que o problema da educação de hoje, projetando para o futuro, é de origem social. Onde há melhor estrutura, a resposta e a adaptação são quase que imediatas. Porém, a interlocução no processo educativo onde as condições não

Os direitos de crianças e adolescentes na perspectiva orçamentária

discriminação", que compromete a gestão pública a investir de forma equitativa, sem deixar de contemplar as diferenças e desigualdades entre as crianças e adolescentes nos mais diversos contextos sociais, econômicos e culturais. Por fim, a sustentabilidade exige que os governos mobilizem receitas e gerenciem os recursos públicos com vistas à continuidade das políticas

Desafios da gestão pedagógica | Webinários Gestão da Educação em Tempos de Crise | Jovem de Futuro

, como os desafios promovidos pela pandemia para a gestão pedagógica diante das desigualdades educacionais. Mediação de Maria Julia Azevedo (Instituto Unibanco).