Michael França - Nem estuda nem trabalha

-se a isso o baixo crescimento econômico brasileiro. A difícil situação enfrentada pelo país nos últimos anos deixou o mercado de trabalho ainda mais competitivo. Muitos vão para o setor informal e, consequentemente, tendem a receber menor remuneração e não têm acesso à seguridade social. Para milhares de jovens desfavorecidos não há esperança em relação ao futuro

Participe do edital “Em Luta – Estudantes por um Ensino Médio de Qualidade”

Se já era difícil se organizar no espaço escolar para discutir o direito à uma educação de qualidade e perspectivas de futuro, esse desafio aumentou com os impactos da pandemia. Pensando nisso, a Ação Educativa, por meio do projeto Tô No Rumo, lançou o edital EM LUTA – Estudantes por um Ensino Médio de Qualidade! Podem participar coletivos juvenis, grêmios

Alfabetização nos Anos Finais do Ensino Fundamental: desafios e possibilidades

as normas e regras da escrita é você se tornar um usuário, alguém que cultiva e exerce as práticas letradas do seu tempo", observa Silvia. "É nesse ponto que surgem perspectivas como a do analfabetismo funcional, aquele indivíduo que, às vezes, passou pela escola, até aprendeu a língua escrita, mas não se tornou um usuário dela. É como uma pessoa que sabe

Novo ministro da Educação diz que atuará 'com rigor' para melhorar transparência no uso de recursos e colaborará com 'órgãos de investigação'

e integridade na aplicação dos recursos educacionais, inclusive, colaborando com os órgãos de investigação e controle. Por fim, reforço minha lealdade ao país. Trabalharei incansavelmente para fortalecer a educação brasileira e trazer melhores perspectivas aos nossos estudantes. O nosso propósito é transformar vidas e propiciar um futuro mais próspero para o Brasil

O futuro se Equilibra #011 – Direito à educação e à cidade

P Este conteúdo faz parte do Podcast O Futuro se Equilibra Ir à escola pode significar correr alguns riscos. A depender de como esteja a situação de segurança do seu bairro ou de sua cidade, o caminho até a escola pode ser perigoso. É sobre o direito à cidade que o Futuro se Equilibra vai tratar neste episódio. Com a participação da diretora da ONG Redes

'Precisamos de uma revolução na educação', diz 1ª mulher a presidir Academia Brasileira de Ciências

e quais perspectivas aguarda para a ciência e educação brasileiras em um ano de eleições presidenciais. AdChoices ADVERTISING  A senhora acaba de ser eleita a primeira mulher a presidir a ABC, com 398 votos a favor (de um total de 420 votos, com 22 abstenções). Qual impacto trará para a entidade? Espero trazer impactos para a sociedade como um todo, em especial

Iniciativas reaproximam crianças das bikes com 'biciclotecas' e ensino na escola

de futuros ciclistas. Em meio ao predomínio das telas e retorno à normalidade, promover o contato com ambientes ao livre e o meio ambiente se tornou ainda mais recomendado para crianças e adolescentes. A Sociedade Brasileira de Pediatria (SBP) chegou, por exemplo, a emitir uma nota no fim do ano para indicar a "dieta da natureza", com ao menos uma hora de exposição

José Renato Nalini - Incrementar a desjudicialização

a cultura da desjudicialização e elabora estudos tendentes a fornecer fórmulas mais inteligentes de resolver questões rotineiras. Um exemplo é a tese "A desjudicialização da execução por quantia certa: análise do passado, presente e possibilidades de ampliação para um futuro com mais acesso à Justiça", defendida por Rafael Ricardo Gruber na Pós-graduação da FADISP

Projeto de Vida e escolha de itinerários podem apoiar estudante nos desafios do ensino médio noturno

para entender: quais as perspectivas de mudança, principalmente quando o assunto é o ensino médio noturno? Escola da escolha A resposta, segundo os entrevistados, está na possibilidade de, tanto no diurno quanto no noturno, adolescentes e jovens passarem a ver mais sentido naquilo que estão aprendendo, por meio de escolhas próprias de suas trilhas de aprendizagem

O Futuro se Equilibra #009 – Lugar de Adulto é na escola

P Este conteúdo faz parte do Podcast O Futuro se Equilibra Educação não está restrita a uma fase da vida. Sejam crianças, adolescentes, jovens ou adultos, todos têm o direito de estudar. Está na constituição federal. O 9º episódio de O Futuro se Equilibra trata sobre a EJA, a Educação para Jovens e Adultos e sua importância na busca pela equidade. "Eu acho

Podcast | Chão de escola Ep. 20 – Fim e recomeço

No podcast Chão de escola, uma situação-problema é apresentada por uma/um professora/professor e outros educadores debatem soluções e boas práticas em escolas e espaços de aprendizagem. Os mediadores são Ana Carolina Malvão e Hugo Rosas. Neste episódio, a conversa celebra duas temporadas olhando para as mudanças das práticas pedagógicas nos dois anos de pan...

Dois em cada três estudantes precisam de reforço escolar, diz pesquisa

de reforço e recuperação. Os dados são da pesquisa "Educação não presencial na perspectiva dos estudantes e suas famílias", realizada pelo Datafolha a pedido do Itaú Social, da Fundação Lemann e do Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID). As perguntas foram feitas por telefone a 1.306 pais e responsáveis de 1.850 estudantes, em todo o país

Mais de 70% dos alunos precisam de aulas de reforço após pandemia, mostra pesquisa

e famílias há 14 minutos Foto: Alexandra_Koch/Pixabay Brasil virem de maneira positiva o retorno presencial das escolas, eles também se preocupam com a necessidade de apoio e reforço escolar para recuperação da aprendizagem. De acordo com a pesquisa "Educação não presencial na perspectiva dos estudantes e suas famílias", 86% dos alunos que voltaram às atividades

83% dos alunos que voltaram às aulas presenciais estão evoluindo na aprendizagem, dizem pais em pesquisa

Uma pesquisa realizada pelo Datafolha e divulgada nesta segunda-feira (14) aponta que 83% dos pais e responsáveis por alunos que voltaram às aulas presenciais no país acreditam que eles estão evoluindo na aprendizagem. A pesquisa "Educação não presencial na perspectiva dos estudantes e suas famílias" foi realizada por telefone e foram ouvidas 1.306 pessoas

Sete a cada 10 pais pedem reforço escolar em língua portuguesa e matemática, diz pesquisa do Datafolha

. O meu do meio teve notas baixíssimas e foi aprovado. Tenho medo dele terminar o colégio sem ter aprendido nada. A pesquisa, chamada "Educação não presencial na perspectiva dos estudantes e suas famílias", foi realizada em dezembro de 2021 pelo Datafolha, foi realizada por meio de abordagem telefônica em todo o Brasil. Foram ouvidos 1.306 pais e responsáveis e 1.850

Analfabetismo volta a crescer e expõe falta de políticas públicas

com projetos de progressão, que são as crianças que não se alfabetizaram ao longo do 1º ao 5º ano e vão para as turmas de progressão e você vê ali um desespero muito grande, tanto das famílias, quanto dos jovens, porque é como se eles já tivessem perdido o bonde da história e acham que a única solução é ir trabalhar e a gente vai perdendo esses jovens, na perspectiva

Brasil não oferece condições para desenvolvimento integral dos jovens

: são 47,8 milhões de jovens. Isso significa que existe uma janela de oportunidades única para investir neste grupo de pessoas. O cenário social, agravado pela pandemia, mostra que os desafios a serem enfrentados são inúmeros: desemprego, evasão escolar e falta de perspectiva são algumas das questões fundamentais para eles. Os "sem-sem" -- sem estudo

Entre cortes e retrocessos: a combalida educação básica no governo Bolsonaro

com o resultado observado em 2020. Esse número mostra que os impactos causados pela pandemia serão sentidos por muito tempo. Dessa maneira, em um cenário de cortes de gastos ligados à educação, incerteza quanto ao futuro da renda e do emprego, um processo eleitoral que se aproxima, e alinhado com uma política restritiva por parte do Banco Central, as perspectivas

Novo ensino médio: otimismo, mas sem ignorar os desafios

e desproporcional burocracia. Ao fim e ao cabo, é preponderante que se afirme que, com o Novo Ensino Médio, há boas perspectivas de termos alunos mais motivados e com suas potencialidades mais bem desenvolvidas, contribuindo não só para o futuro do próprio egresso, mas também do nosso país. Conquanto tenhamos nas últimas décadas um Ensino Médio em patamar ignominioso

Educação no metaverso: já estamos atrasados para o futuro

Nos últimos meses, as rodas de debates foram, quase que invariavelmente, povoadas pelo tema do Metaverso. Conceitos, perspectivas, regulações, limites… Muito se discute e mais ainda há que se analisar. No campo da Educação, o tema impõe-se como indispensável para debater o futuro (próximo e latente) do Ensino, nos mais variados graus e modalidades. O futuro