Quilombo urbano liberdade: um estudo sobre as Manifestações Étnico-Culturais Afro-Maranhenses no contexto da Lei 10.639/2003

A pesquisa tem por objetivo investigar as manifestações étnico-culturais afro-maranhenses e afro-brasileiras na Unidade de Educação Básica Ministro Mário Andreazza, no Quilombo Urbano da Liberdade, com vista a construir um Caderno de Orientações Pedagógicas Afro-Maranhense à luz da Lei No 10.639/03, contribuindo para atender ás necessidades de ensino

Lugar de negro é onde ele quiser

as ações com estados e municípios. A outra secretaria, de educação continuada, alfabetização, diversidade e inclusão, cujo foco era a redução das desigualdades, atuava numa perspectiva de pensar a diversidade de maneira afirmativa. A gente tem de combater o racismo no Brasil. É preciso olhar para a educação quilombola, para as relações étnico-raciais, as diretrizes

Relatório do governo de transição sugere revogação de normas

, trabalho escravo, população em situação de rua, crianças, jovens e adolescentes, pessoas com deficiência, bem como de direitos de trabalhadores, povos indígenas e educação. Nesse sentido, foi proposta a revogação do Decreto n. 9.759 de 2019, cujo teor visava a redução da participação social em todo o governo. Neste mesmo âmbito – participação social – foi proposta

Com avanço da agenda ESG, empresas apoiam mais projetos de impacto no país

a organizações parceiras. "Uma delas é a Orientavida, que capacita mulheres em ofícios de corte, costura e bordado. Com os cursos de educação financeira, elas terão mais uma ferramenta para liberdade financeira e para empreender", diz Nathalia. Originalmente, cada um dos cursos custa R$ 499. Capacitação de quilombolas Este ano, cem quilombolas do município de Moju

Como deter os ataques neonazistas nas escolas e nas universidades?

e foi alvo de carta apócrifa com ameaças. No Brasil, a apologia ao nazismo é crime previsto na Lei do Racismo (7.716/1989). A regra prevê reclusão de um a três anos e multa Especialistas destacam ser preciso esforço de educação antinazista, com formação crítica. Mas as escolas não podem estar sozinhas. A solução inclui também identificar e reprimir infratores, bem

Por que o neonazismo tem aparecido em escolas e universidades? E o que fazer?

política de enfrentamento ao racismo Os últimos meses foram marcados por tensões na UFSC, narra a vice-reitora Joana Passos. Em setembro, conta, uma aluna quilombola e um estudante negro foram vítimas de pichações racistas no Centro de Educação. Em outubro, o Fantástico, da TV Globo, revelou uma operação da polícia que prendeu cinco suspeitos de elo com atividades

Prêmio Espírito Público anuncia servidores e projetos vencedores

, ações de enfrentamento ao racismo e de promoção da equidade racial. Lives, concursos literários e formações alcançaram a comunidade escolar, do ensino infantil ao fundamental, nas modalidades quilombola, campo, EJA e educação especial). A iniciativa melhorou a autoestima de estudantes e aumentou o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) do município

Catador se torna cientista social depois de passar pela EJA e ingressa no mestrado

de 2018, teve mais de 900 interações e centenas de comentários –quase todos emocionados com a conquista do catador, que passou 20 anos longe da sala de aula, concluiu o ensino fundamental e médio na EJA (Educação de Jovens e Adultos) e estudou para o vestibular com o auxílio de um cursinho popular. Quatro anos depois de se tornar calouro, com o diploma de bacharel

Pesquisa revela realidade e desafios dos educadores para levar a perspectiva antirracista para o cotidiano escolar

seja a educação antirracista; os que não têm apoio, mas trabalham com o tema e, por fim, os que têm apoio e realizam um trabalho constante com seus alunos. Tânia Aparecida dos Santos Costa, de 50 anos, faz parte do último grupo. Há quatro anos, ela atua como professora regente das turmas dos Anos Iniciais na EE Fazenda Passagem Funda, na Comunidade Quilombola Buriti

Grupo de igualdade racial do governo de transição quer Incra longe do agronegócio

O grupo setorial de igualdade racial do governo de transição trabalha para retirar o Incra do guarda-chuva do Ministério da Agricultura e alocá-lo em outra pasta, como a do Desenvolvimento Agrário, que deverá ser recriada. A leitura dos membros da equipe é que, para atuar na regularização fundiária de terras quilombolas, o órgão precisa sair da esfera

Governo Lula vai recriar secretaria de diversidade e inclusão no MEC, extinta por Bolsonaro

Já é consenso no grupo que trabalha com educação no Gabinete de Transição do governo eleito de Luiz Inácio Lula da Silva (PT) a recriação de uma subpasta no MEC (Ministério da Educação) responsável por ações de diversidade e inclusão. A Secadi (Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão) foi extinta nos primeiros dias

Lula precisa incluir negros e indígenas na alta hierarquia do governo, diz diretora da Anistia Internacional

e precisa ser ampliada. "Economia, desenvolvimento, saúde, educação, Justiça, segurança pública, assistência social, previdência, cultura e outras tantas áreas ainda requerem a nossa presença e a de representantes indígenas." Para a diretora, os governos estaduais também têm obrigações a cumprir no combate à desigualdade racial. Ela lembra que a polícia no Brasil

Vídeo de alunos de MG surpreende e comove ao mostrar como o aprendizado mudou a visão deles sobre a África

e criativas na educação. Lavínia acredita no protagonismo dos alunos durante as aulas e, por isso, investe em muitas dinâmicas para aguçar a curiosidade da turma. No vídeo, que já tem mais de 100 mil curtidas no Twitter, a professora, de microfone em punho e com um vestido colorido que traz a imagem de uma negra de "ojá", turbante comum em culturas africanas, pergunta

Racismo no Enem: um ato de coragem

falou sobre os quilombolas? Desde 2003, uma lei exige que faça parte do currículo das escolas a "história da África e dos africanos, a luta dos negros no Brasil, a cultura negra brasileira e o negro na formação da sociedade nacional, resgatando a contribuição do povo negro nas áreas social, econômica e política". São quase 20 anos desde a aprovação deste texto

O Brasil de Paulo Freire está de volta. E agora, qual caminho trilhar na Educação?

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2022/11/Paulo-Freire.pngPaulo Freire (1921-1997), patrono da educação brasileira, é referência para educadoras e educadores que entendem a Educação como um direito e uma prática da liberdade. Freire propõe uma Educação baseada no diálogo e na valorização da cultura do sujeito como caminho para transformar

O Brasil de Paulo Freire está de volta. E agora, quais caminhos trilhar na Educação?

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2022/11/Paulo-Freire.pngPaulo Freire (1921-1997), patrono da educação brasileira, é referência para educadoras e educadores que entendem a Educação como um direito e uma prática da liberdade. Freire propõe uma Educação baseada no diálogo e na valorização da cultura do sujeito como caminho para transformar

Organizações unificadas para criar uma educação antirracista

negra, indígena e quilombola evidenciam que o estado brasileiro não oferece uma educação de qualidade para essas populações". É assim que Dandara Oliveira, especialista em Juventude e Raça na ActionAid, organização internacional que trabalha por justiça social, equidade de gênero e étnico-racial e pelo fim da pobreza, desenha o cenário educacional brasileiro

Alckmin define composição do Grupo de Igualdade Racial da Transição

Belchior, também conhecido como Negro Belchior, um dos fundadores e integrantes da UneAfro Brasil, movimento voltado para a educação de jovens pobres e negros; Nilma Lino Gomes, ex- ministra das Mulheres, da Igualdade Racial e dos Direitos Humanos de 2015 a 2016; Givânia Maria Silva, educadora e quilombola de Conceição das Crioulas em Salgueiro (PE). Também fazem

Jovens de escola pública vão fazer imersão de empreendedorismo nos EUA

estudantes criativos que já exerçam algum tipo de liderança em seu bairro, para que eles voltem da experiência com uma ideia ou produto que beneficie a comunidade. A embaixada incentiva os candidatos, que passam por prova escrita e oral de inglês, a participarem de ações com foco em inclusão social, educação, cultura, crédito comunitário, mobilidade urbana, igualdade

Pesquisadora negra ativista e professora da Uespi é nomeada para equipe de transição do governo Lula

. Ela é doutora em História Social pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU), mestra em Educação pela Universidade Federal do Ceará (UFC) e graduada em História pelo Uniceub (DF). Além disso, também é integrante do Núcleo de Estudos e Pesquisas em História e Memória da Escravidão e do Pós-Abolição da Uespi. O processo de transição está previsto na legislação e permite