Com medo, professores e alunos organizam reação e criam grupos de WhatsApp para se proteger, mas não querem PM na escola

muito recorrente nas escolas. Não é a primeira vez que a gente vê um caso como esse nas escolas. A gente tem uma campanha que chama Sou da Paz, que é para lutar pelo fim da violência dentro das escolas, que é principalmente para a gente conseguir acabar com o discurso de intolerância e de ódio que é muitas às vezes acaba promovendo muitos desses casos", relatou

Massacres em escolas estão ligados às redes sociais

e dois alunos. Em seu celular, o adolescente colecionava vídeos de massacres e fazia questão de mostrá-los aos colegas. A presença em comunidades da internet que cultuam discursos de ódio e violência ensejava diálogos estarrecedores. Num perfil fechado de rede social, o ataque à escola era anunciado desde domingo, recebendo apoio de outros usuários

Ataque a escola de SP é retrato de um país que aprendeu a odiar professores

a informações e incentivo de grupos que desfilam ódio livremente em um país onde, depois de adultos, discursos misóginos são vendidos em palestra para machões frustrados, racismo e homofobia se espalham como "direito à opinião" e a ascensão de células neonazistas é encarada como um problema abstrato. Por trás de cada extremista está o desejo de "limpar" o ambiente

Educação midiática é caminho contra desinformação, dizem especialistas

Sete em cada dez jovens de até 15 anos no Brasil não distinguem fatos de opiniões, segundo pesquisa da Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). Para reverter esse cenário, especialistas apostam na educação midiática como resposta para reconhecer fakes news, discursos de ódio e também produzir e compartilhar mensagens

Violências na fase escolar causam impacto para a vida toda, diz especialista em trauma

, estamos buscando pertencimento, tentando entender de quais grupos fazemos parte. É uma fase em que as experiências violentas e traumáticas podem deixar repercussões que duram a vida inteira. Porvir – O racismo e os discursos segregadores, por muitas vezes, podem ser pontos de partida para atos violentos. Como a psicologia explica esse tipo de atitude? Ediane

A naturalização do racismo nos anos iniciais do ensino fundamental: entre os privilégios e as ausências

um basta na crença de que simplesmente a criação de leis a esmo permitirá combater em definitivo o racismo - seja ele direto ou indireto, na escola ou fora dela -, pois leis temos de monte, falta dar a elas concretude material e aplicabilidade. Como bem aponta Nilma Lino Gomes, é de longa data - desde a década de 1950 - as críticas sobre os discursos racistas

Diálogo e cooperação em prol da Educação: a tônica do novo MEC

, para que todas as crianças e jovens possam concretizar seus projetos de vida. Mas, sem sombra de dúvida, o caminho para alcançar essa meta passa por um governo no qual o discurso da prioridade da Educação esteja alinhado de forma precisa e cirúrgica a ações concretas nessa direção. E elas devem ser construídas a partir de um diálogo democrático, franco e transparente

Como promover uma formação aberta à diversidade no ensino médio

de formação de professores Pedagoga, Rosana tem quatro especializações. Uma delas é em psicopedagogia clínica. "Queria entender melhor o universo da educação inclusiva e atender da melhor forma possível. É uma questão que não pode ser levada apenas no discurso. O público merece um olhar acolhedor e respeitoso, mostrando que a escola é deles, é de todos, de cada

Educação para frear feminicídios

com o Fórum Brasileiro de Segurança Pública, os registros criminais de todas as formas de violência contra mulheres aumentaram em 2022. As causas são a redução no orçamento destinado a políticas públicas de prevenção à violência; a pandemia de covid-19 e a propagação de discursos de ódio, em redes sociais, que promovem racismo e misoginia. Considerando

Educação inclusiva: transparência na comunicação entre família e escola é fundamental

e não na escola." Antes de partir para uma nova instituição, o Gabi fez um discurso de agradecimento à escola onde estudou em nome de sua turma. Agradeceu às famílias, à comunidade escolar, aos amigos e à escola que os ajudou a construir o futuro. "O 5º ano foi parceria, risada, força, somos livres para voar", escreveu. Quer saber mais sobre educação inclusiva

Brasil quer liderar esforço global no combate às fake news, diz secretário

de Comunicação Social (Secom) da Presidência da República, em entrevista exclusiva ao UOL. Criada pelo presidente Lula, o órgão está encarregado das políticas de combate à desinformação e ao discurso de ódio, da promoção da liberdade de expressão e da pluralidade da mídia e da condução do debate sobre a regulação das plataformas, como Facebook, Instagram, Twitter

Como a internet amplifica a misoginia entre os jovens

escolhe", dizia a mensagem para a humorista, que havia feito uma paródia dos vídeos em que ele desqualifica comportamentos femininos. Dias antes da ameaça, o conteúdo produzido pelo influenciador havia viralizado em diversas plataformas digitais, o que impulsionou comentários condenando o teor machista de seu discurso e sátiras como as da atriz

Violência de gênero na sala de aula: raça, classe e diversidade não podem ficar de fora do debate

sobre violência de gênero nas escolas públicas e privadas da cidade. São abordados temas como Lei Maria da Penha, direitos humanos, objetificação do corpo da mulher, redes de proteção, entre outros. O trabalho resultou na dissertação de mestrado "Marias também têm força: a emergência do discurso de enfrentamento à violência contra a mulher na rede pública

Ainda vamos levar 300 anos para alcançar igualdade de gênero, alerta ONU

O secretário-geral das Nações Unidas, António Guterres, disse na noite desta segunda-feira 6 que a igualdade de gênero está "a 300 anos de distância", de acordo com as últimas estimativas da ONU Mulheres. Segundo ele, todo o progresso feito na área está "desaparecendo diante de nossos olhos". Em discurso na Comissão sobre a Condição Feminina, antes do Dia

A mulher e seus desafios diários

em vários contextos, limitando as oportunidades das mulheres. Portanto, ainda há muito a ser feito. A busca pelo equilíbrio entre carreira e vida pessoal, tem gerado culpa em muitas mulheres, uma vez que, algumas culturas, de certa forma, ainda reproduzem um antigo discurso de que a educação dos filhos e os afazeres domésticos são responsabilidades dela, resultando

A gente quer ter previsão de reajuste

, para a educação, sobretudo a pública. Os ataques às universidades públicas, principalmente à UnB, que é muito visada, os termos que foram utilizados, a ‘balbúrdia’, todo esse discurso foi muito nocivo. Para um jovem pesquisador, ele não está olhando só para o recurso que ele tem disponível. Ele olha o ecossistema de pesquisa e educação. Mesmo as instituições particulares

Revogue a Reforma do Ensino Médio, presidente Lula!

-se Durante o seu discurso, vi muita gente aos prantos. Era visível que se tratava de um choro aliviado, depois de um período de tanta morte, de tanta dor e crueldade. Quando o senhor disse que era momento de nos reconciliarmos com os familiares que ficaram de lados políticos opostos, uma jovem piauiense logo respondeu: "Isso eu não vou fazer, não!". Achei graça

O plágio apaga a voz do aluno

da cópia/plágio no ensino fundamental e médio não parece ser um problema. Para Wagner, a questão do plágio escolar está no apagamento da voz do aluno, que deveria ser autor de seus discursos, camuflando-se e tornando-se mero repetidor de ideias. Estudantes copiam porque não sabem fazer pesquisa, mudam a forma de escrever, sem citar de onde retiraram a informação

Mais de metade dos jovens da Geração Z querem casar à moda antiga

Em tempos de discursos sobre os valores da família, entender como esse conceito se manifesta nos jovens e por que eles desejam constituir suas próprias é vital para pensar no futuro A discussão sobre "família" ganhou força e espaço nos últimos anos, tanto nas rodas de conversas sociais quanto na política brasileira. Há os que são a favor da "tradicional

Desafios brasileiros

de integrar a geração "nem-nem". Não é isso. É que a escola não atrai o aluno. Não consegue competir com a sedutora cornucópia contida nos celulares, nos tablets, nos computadores. A fornecerem informações atualíssimas, coloridas, musicais, enquanto as aulas prelecionais - em regra - são a reiteração de discursos defasados. Não se estimula a participação ativa