Tecnologia: prática pedagógica liderada pelo professor faz toda a diferença

e Inovação (MCTI), de 2015, mostra que a população brasileira dá grande valor a essas duas áreas, mesmo que não as compreenda bem. Vários exemplos prosaicos atestam essa utilidade. A retirada de documentos em displays sem o apoio humano ajuda a ganhar tempo, ao menos para algumas pessoas, pois, além de exigir que os usuários sejam alfabetizados, o aparelho requer

Desafios para líderes de escolas rurais num contexto em desenvolvimento: Um estudo de caso sobre práticas de liderança de diretores rurais eficazes

O estudo busca compreender como líderes escolares de escolas rurais lidam com os desafios e a complexidade do seu trabalho em um contexto com características únicas que as diferenciam marcadamente das escolas das áreas urbanas. Os resultados mostram que os diretores buscam adquirir uma perspectiva contextualizada como estratégia para melhorar a liderança

Estudo alerta sobre evasão escolar de jovens no Brasil

de desengajamento dos jovens, agrupados em três eixos: contexto, motivação e compreensão. Em “contexto”, são apresentados sete impedimentos e fatores fora do âmbito escolar que colaboram para a evasão e o abandono. O acesso limitado a escolas é um dos fatores que afasta os jovens, principalmente em comunidades rurais ou urbanas isoladas. Nesse sentido, a plataforma

Governo lança programa para levar internet a escolas públicas

nas áreas urbana e rural, beneficiando cerca de 12 milhões de alunos. A pasta estima que serão investidos no programa de R$ 271 milhões, até o fim de 2018. Os recursos serão alocados em uma parceria entre o MEC e o Ministério da Ciência e Tecnologia. Durante o evento, Temer fez um rápido discurso, no qual afirmou que o objetivo do governo é "trazer, de vez, o mundo

Casos de bullying em escolas de Manaus crescem em dois anos

da zona urbana e rural da cidade. No ano de 2016, foram registrados 19 casos caracterizados como bullying. O número, de acordo com a coordenadora das ações de prevenção e enfrentamento às violências e promoção da cultura de paz da Semed, Eliana Hayden, é considerado controlável, já que durante todo o ano letivo são feitas ações que combatem e previnem o bullying

Prova Brasil: Aulão mobiliza mais de 900 alunos da Rede Municipal em Pedro II

Nos dias 03 e 04 de outubro a SEMED (Secretaria Municipal de Educação) de Pedro II promoveu o I aulão de revisão para a Prova Brasil 2017. O evento mobilizou 19 escolas municipais, na oportunidade, 917 alunos tanto da zona urbana, quanto da zona rural participaram desta ação de aprendizagem, sendo 533 alunos do 5º Ano e 384 alunos do 9º Ano do Ensino

Seminário de Práticas Educativas

, Secretário Mundial para Educação Básica na Companhia de Jesus –, o Colégio promoveu, entre os dias 15 e 17 de setembro, o Seminário de Práticas Educativas: + 150 Anos Inventando Futuros. Reunindo pesquisadores, estudantes e profissionais da área educacional, o evento abriu espaço para estabelecer trocas de experiências bem-sucedidas, que respondem a questões vividas

Relator da BNCC diz que esta política irá impactar a educação por até 30 anos

estudantes nas áreas rurais. "Esse número de 7 milhões equivale à população da Suécia", comparou. Ele evidenciou que há diferenças de condições de ensino entre escolas urbanas e rurais, com maiores efeitos negativos - precariedade do ensino e da infraestrutura escolar - sobre os alunos das rurais. O professor salientou que a BNCC terá que obter a equidade

Alunos do Pedro II que simularam ‘banca do tráfico’ podem ser transferidos em caso de reincidência

cabia punição no caso. — O objetivo era mostrar o carioca. Talvez por influência do cenário atual, de violência urbana, eles entenderam que seria importante trazer essa realidade para a escola. Eles compraram as armas de brinquedo na Saara e usaram farinha de trigo e pacotes embrulhados (para simular embalagens com drogas). A menina mora em comunidade, numa área

Estudantes simulam ‘banca do tráfico’ em exposição no Pedro II e provocam polêmica

, Oscar Halac confirmou que um grupo “simulou o tráfico drogas”, mas argumentou que os adolescentes apenas representaram a realidade exibida nos noticiários. — O objetivo era mostrar o carioca. Talvez por influência do cenário atual, de violência urbana, eles entenderam que seria importante trazer essa realidade para a escola. Eles compraram as armas de brinquedo

Matrículas no Ensino Integral aumentam 19% no Ceará

haviam se registrado na escola. O levantamento leva em consideração áreas urbanas e rurais. Em relação ao Sistema de Ensino Parcial, no entanto, o Censo mostra redução de 9% no número de matrículas, passando de 285.277 registros em 2016 para 259.557 em 2017. Neste caso, a queda foi verificada apenas na rede urbana de ensino. O levantamento do Ministério

A desgraça do nosso país passa por reduzir sua profissão mais importante a um “bico”

. E, apesar de vivermos a pior crise de nossa história, nada impede que criemos e implantemos uma política educacional séria, consistente e de longo prazo, ou seja, que transcenda o fim de cada governo. A crise econômica, os escândalos políticos, a corrupção infinita e endêmica, o “jeitinho brasileiro”, a violência urbana, as desigualdades sociais… Tudo

'Reage, Rio!': Secretário municipal de educação cita 'dia sem escola fechada por violência'

”, com oferecimento do Sistema Fecomércio-RJ, por meio do Sesc-RJ, patrocínio da Souza Cruz, da Oi, da Alerj e do Sebrae, além de apoio do shopping RioSul. SEGURANÇA, MOBILIDADE E ECONOMIA No primeiro dia de evento foram debatidas propostas para as áreas de segurança, mobilidade urbana e economia. O ministro da Justiça, Torquato Jardim, sugeriu mudanças na Constituição

‘Reage, Rio!’: Secretário municipal de educação diz que meta é 'fechar torneira do analfabetismo funcional'

de evento foram debatidas propostas para as áreas de segurança, mobilidade urbana e economia. O ministro da Justiça, Torquato Jardim, sugeriu mudanças na Constituição para aproximar o trabalho de guardas municipais ao de policias estaduais e ao da Polícia Federal. Segundo ele, só com integração entre os três níveis de poder (União, estados e municípios) será

Cerca de 15 mil estudantes participam do programa ‘Jovem de Futuro’ em Santarém, Belterra e Mojuí

urbana de Santarém. Hoje são 21 estabelecimentos, um no município de Belterra, um em Mojuí dos Campos, um na zona rural e 18 na área urbana de Santarém. Segundo Sandro Massaranduba, após dois anos de implantação, o programa Jovem de Futuro já começou a colher bons resultados na área gerida pela 5ª URE. De acordo com o professor, entre os objetivos dos resultados

O Perfil dos Professores do Ensino Básico no Brasil e o Plano Nacional de Educação

inferior à linha de pobreza (abaixo de meio salário mínimo per capita) ou de indigência (com renda per capita inferior a um quarto do salário mínimo) é bem menor que nas demais ocupações, mas pode atingir um total de 14,7% em áreas rurais ou de 4,4% nas urbanas. Ou seja: isso requer atenção para poder atingir as metas propostas pelo PNE. Quando o tema é a posição

Educação de Jovens e Adultos: avanços e desafios

e dos movimentos sociais, que acumulam longa trajetória de práticas na área. Contudo, apesar de respeitáveis conquistas, é possível observar que a EJA continua transitando nas margens da educação, ocupando, na tradicional hierarquia que conduz o sistema educacional brasileiro, um lugar de pouco valor que, sem dúvida, guarda estreita relação com o lugar social dos sujeitos

Livro discute políticas e desigualdades no Ensino Médio brasileiro

para a estratificação social das matrículas, dependendo da modalidade ou período. “Os alunos de tempo integral têm maior renda, vivem em área urbana, estão na idade correta para a série e a escolaridade da mãe é superior. Este perfil é o completo oposto dos alunos do período noturno, por exemplo”, disse. As desigualdades na oferta ocorrem em relação ao turno (diurno ou noturno

52% das instituições de educação básica usam celular em atividades escolares, aponta estudo da Cetic

da internet e de celulares em sala de aula, em escolas públicas e particulares em áreas urbanas de todo o país. Foram coletados dados de 1.106 escolas, em turmas de 5º e 9º ano do ensino fundamental e do 2º ano do ensino médio. Participaram das entrevistas 935 diretores, 922 coordenadores pedagógicos, 1.854 professores de diversas disciplinas e 11.069 estudantes

Acesso à internet sem fio cresce nas escolas públicas, mas velocidade é desafio

e Comunicação (TIC) nas escolas brasileiras, tanto na prática pedagógica quando na gestão escolar. A pesquisa incluiu 1.106 escolas públicas e privadas, com turmas de 5º, 9º ano do Ensino Fundamental e/ou 2º ano do Ensino Médio de todas as regiões brasileiras localizadas em áreas urbanas. TAGS: internet wi-fi MAIS LIDAS