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O Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas como promotor de igualdade racial na Ufac
- 08/2020
- CEDOC
- Texto
Este artigo apresenta as ações realizadas pelo Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas da Universidade Federal do Acre, por meio da análise de documentos produzidos pelo núcleo e depoimentos de membros que participam das atividades. Os resultados indicam que a institucionalização do núcleo ampliou as possibilidades de formação em Educação para as Rel...
O impacto da educação integral na participação das mães no mercado de trabalho e no trabalho infantil: Uma avaliação de impacto do Programa Mais Educação por regressão descontínua
- 08/2020
- CEDOC
- Texto
A pesquisa tem por objetivo avaliar o impacto do Programa Mais Educação - política de financiamento à educação integral no Brasil - na participação das mães e das crianças no mercado de trabalho. Os resultados da análise não evidenciaram qualquer evidência de impacto significativo do programa na participação das mães nem na participação das crianças no merc...
Retratos da Escola
- 08/2020
- CEDOC
- Texto
Periódico da área de educação, Retratos da Escola é uma iniciativa da Escola de Formação da CNTE (Esforce) que publica artigos inéditos voltados à Educação Básica e ao protagonismo da ação pedagógica no âmbito da construção da profissionalização dos trabalhadores em educação. A revista divulga e dissemina o conhecimento produzido, de forma a estimular inova...
A elite das pessoas comuns: da promessa às desilusões na trajetória pós-secundária dos jovens da nova classe média
- 08/2020
- CEDOC
- Texto
Este artigo investiga as trajetórias dos jovens estudantes - do Ensino Médio, seu ingresso no Ensino Superior ao momento da inserção profissional – como expressões subjetivas de um novo setor da sociedade que emerge do popular e que é conformado por meio das oportunidades abertas pela educação de mercado em uma nova classe média. O objetivo é caracterizar c...
Reflexão & Ação
- 08/2020
- CEDOC
- Texto
Reflexão e Ação é uma publicação quadrimestral do Departamento de Educação do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Santa Cruz do Sul - RS. Constitui-se como instrumento de divulgação da produção científica de pesquisadores da área da educação e afins, sendo um canal de discussão das questões contemporâneas, de forma a articular um proces...
Dossiê Temático: “Crianças e Infâncias Negras: desafios e perspectivas antirracistas no Brasil”
- 08/2020
- CEDOC
- Texto
O dossiê temático “Crianças e Infâncias Negras: desafios e perspectivas antirracistas no Brasil” apresenta a produção de mulheres negras, pautando as crianças e infâncias negras, reivindicando o lugar desses sujeitos em pesquisas acadêmicas, apresentando conceitos construídos por elas e questionando o cenário de omissões e descomprometimento com a infância ...
Educação inclusiva e pandemia
- 31/07/2020
- CEDOC
- Texto
Nesta entrevista com especialistas em educação inclusiva do Instituto Rodrigo Mendes, discutiu-se a respeito do desafio de garantir condições adequadas à participação de pessoas com deficiência nos espaços escolares e processos pedagógicos e, principalmente, sobre as condições para se efetivar a educação inclusiva em contexto remoto. Portanto, considera-se ...
LIVE | Educadoras negras em luta por uma escola antirracista
- 30/07/2020
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo é uma live que tem por objetivo refletir sobre a importância das mulheres negras no enfrentamento do racismo e sexismo no campo educacional. Participam da discussão: Benilda Brito; Givânia Silva; Luana Tolentino; com mediação de Luiza Alves (Estudante de Educomunicação – ECA/USP).
A experiência das pessoas trans na Educação
- 29/07/2020
- Em Debate
- Vídeo
A experiência de pessoas trans e travestis na sociedade brasileira, se, por um lado, revela a força potente da diversidade, por outro é uma história marcada por exclusões e violências muitas vezes produzidas e reforçadas no espaço escolar. Nesse sentido, cabe perguntar quais papéis a educação desempenhou para a manutenção de estruturas excludentes e como a ...
Professora cria projeto de arte marginal para discutir realidade dos alunos
- 29/07/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
finalistas do Prêmio ‘Educador Nota 10‘ de 2020, premiação que reúne professores de todo o país com projetos educacionais inovadores. Os educadores classificados precisam ter criado iniciativas que levem em conta a equidade e inclusão, contribuindo para a formação dos alunos dentro da Base Nacional Comum Curricular e que possam ser reproduzidas em outros contextos
Educação no país é excludente e agrava desigualdades | Míriam Leitão
- 28/07/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
O país tem que enfrentar as desigualdades no ensino para avançar. A educação excludente faz o Brasil desperdiçar talentos. O assunto foi tema do debate on-line "Educação para diversidade - A luta contra desigualdades", promovido pelo GLOBO. Participaram o CEO da ONG Gerando Falcões, Edu Lyra, e os colunistas Antônio Gois, Luana Génot e Bernardo Mello Franco....
Inclusão e diversidade são fundamentais para a educação, apontam especialistas
- 28/07/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
que se propõe ser mais libertadora tem que ser multi-referenciada — defendeu Luana, destacando que o Brasil, de maioria negra, deve ter mais autores negros como base de ensino. Para a colunista, é preciso ampliar a visão que temos da educação para não continuar reproduzindo os mesmos vieses de antes. Garantia da equidade Especialista em educação, o colunista Antônio
O Fundeb permanente é filho do Congresso com a Sociedade Civil
- 28/07/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
de equidade orçamentária entre as diversas redes educacionais municipais brasileiras. E os resultados do Fundo, anteriormente provisório, já foram observados na redução da desigualdade entre investimento por aluno nas redes municipais, que era de 10.012% e passou para 564%[1]. O processo de definição do orçamento é o ponto onde culmina o conflito próprio da democracia
Sem tempo para recuperar: os desafios e preocupações de quem é professor no Ensino Médio
- 28/07/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
. "Meu foco desde o início era a equidade, era chegar nos alunos que tinham um celular antigo e não conseguiam acessar os conteúdos [por incompatibilidade entre aparelhos e apps]", explica. Hoje o Android já está na décima versão, mas o aplicativo de Fabrício foi produzido para que smartphones com a versão do Android 4 pudessem acessar. Apesar do esforço e empenho
Precisamos eliminar a desigualdade digital, diz fundador da Gerando Falcões
- 27/07/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Entrou no ar, bem no meio da pandemia, um projeto de inovação batizado de Bolsa Digital. Sua proposta é garantir acesso gratuito à internet para integrantes da rede Gerando Falcões, a organização voltada ao desenvolvimento econômico, social e cultural das periferias. Criada pelo empreendedor social Eduardo Lyra, os falcões crescem em número, contando com apo...
Por que é importante apoiar ações contra a violência de gênero?
- 26/07/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
de meninas e meninos baseada em equidade de gênero, sem discriminações e vedações ao gênero feminino. As medidas judiciais são tomadas para evitar a ocorrência de violências mais graves ou letais, mas sempre para os casos já cometidos. Para evitar que meninas e mulheres continuem sendo vítimas, precisamos que os homens, de todas as faixas etárias, também participem
Marianna Sampaio e Maria Alexandra Cunha - Bem-vindos ao Brasil, o país da desigualdade digital
- 24/07/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
A desigualdade no acesso e uso da internet está entre as muitas desigualdades brasileiras escancaradas pela pandemia do COVID-19. As medidas de distanciamento social mostraram que trabalhar e estudar remotamente é impossível para boa parte da população – seja em função da ausência de acesso à internet, seja por falta de conhecimento no uso dos equipamentos, ...
Chaim Zaher - Artigo: O vírus da desigualdade na educação
- 23/07/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
A pandemia do novo coronavírus tem se revelado nada democrática no Brasil. Se a Covid-19 atinge a todos, indiscriminadamente, ela faz muito mais vítimas, causando milhares de mortes, entre as pessoas de menor renda. Como a doença desconhece classe social, a estatística revela apenas a nossa trágica e histórica desigualdade. Não que ela fosse anteriormente ig...
Jovens em conflito com a lei querem trabalhar e estudar, revela pesquisa
- 23/07/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
São Paulo – Um relatório inédito do Centro de Estudos de Segurança e Cidadania (CESeC) da Universidade Cândido Mendes (Ucam), que ouviu 100 adolescentes internos de três unidades do Departamento Geral de Ações Socioeducativas (Degase), no Rio de Janeiro, mostra que a realidade de quem cumpre medidas por envolvimento com o tráfico de drogas é bem distante da ...
Educação e inovação mudam o mundo
- 23/07/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Malala e Mick Ebeling apontam caminhos para os problemas globais Por Jacilio Saraiva — Para o Valor, de São Paulo 23/07/2020 05h02 · Atualizado Universalizar o acesso à educação e investir em soluções simples para problemas globais. São essas as direções que devemos seguir para garantir um futuro melhor, segundo Malala Yousafzai e o empreendedor americano Mi...