Estado e fé: STF decide polêmica sobre como ensinar religião nas escolas

religiosa só é possível com a separação ou um modelo em que as crianças aprendem desde cedo que existe uma diversidade de crenças e que elas podem conviver?", indaga. "Se o STF abre um precedente desse, podemos começar a ter conflitos religiosos que não tínhamos." A decisão do STF não afeta, em princípio, as escola privadas. O próprio ministro Barroso, relator

As escolas podem atuar na prevenção do suicídio?

. Isso é fundamental, sobretudo, porque a escola se apresenta como um local em potencial para o trabalho com a saúde mental dos estudantes. “Afinal, é onde eles passam mais tempo”, observa. “Há uma diversidade muito rica de interações, vivências, que permitem a essa instituição iniciar um diagnóstico”. Leia Também: Casos de suicídio e depressão deixam universidades em alerta

Ensino religioso

preteridas, criando o risco de uma mensagem inaceitável de que certos credos são menos dignos de reconhecimento que outros, em ofensa ao princípio constitucional da igualdade. A permanecer o ensino religioso no ensino fundamental público, seu foco deve ser a construção e difusão de uma cultura de respeito e tolerância frente à diversidade religiosa, auxiliando

Evasão escolar é uma fuga das violências

trans no ambiente escolar. O sentimento de insegurança devido à sua identidade/expressão de gênero é compartilhado por 45% dos alunos. LEIA AINDA: >'Abraço-casa': abrigo contra a solidão e o abandono A hostilidade faz com que muitos adolescentes transgêneros abandonem os estudos. Pesquisa realizada pela Comissão de Diversidade Sexual da Ordem dos Advogados

Como lidar com as diferenças é tema de debate no Educação 360

Na foto, mesa que discutiu a diversidade, parte do Educação 360 - Andre Lima / Agência O Globo RIO - "Meu nome é Mohamed e estou no Brasil desde 2014. Fui muito bem recebido e gosto muito da escola". Tímido e falando com português perfeito, o menino sírio de 10 anos representou os alunos imigrantes e refugiados da Escola Municipal de Ensino Fundamental

Medidas garantem acesso à educação a pessoas com deficiência

essa complexidade humana. Não é um dia de luta apenas da pessoa com deficiência, mas da nossa sociedade contra o preconceito e o desconhecimento”, enfatiza a diretora de Políticas de Educação Especial da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (Secadi), Patrícia Raposo. Nesse sentido, existem ações como o Programa Escola Acessível, que visa

É possível incluir? Quatro escolas mostram que sim!

, promovendo a releitura de seus espaços e práticas para que as ações pedagógicas se deem com base na diversidade humana e, portanto, deem conta das especifidades de cada indivíduo. Leia também: Por que estudantes com deficiência ainda são excluídos das escolas? No Dia Nacional da Luta da Pessoa com Deficiência, o Carta Educação apresenta a experiência inclusiva

Todos Pela Inclusão: projeto incentiva o protagonismo de estudantes com deficiência

que todos são capazes e merecem ter oportunidades. “Foi muito impactante porque as pessoas não esperavam que alguém com deficiência física pudesse jogar capoeira”, conta a educadora. A atuação de Fernando na roda de capoeira instigou outros alunos com deficiência a participar. “Hoje, enxergamos o respeito à diversidade dentro da escola”, completa a professora

Ministério da Educação desenvolve série de ações e programas voltados a pessoas com deficiência

, mas da nossa sociedade contra o preconceito e o desconhecimento”, enfatiza a diretora de Políticas de Educação Especial da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (Secadi), Patrícia Raposo. Nesse sentido, existem ações como o Programa Escola Acessível, que visa adaptar as escolas para receber os alunos, com recursos multifuncionais e apoio

Vai fazer o Enem? Jornalista indica autores que podem cair na prova

Conceição Evaristo foi aclamada durante a Flip - Monica Imbuzeiro / Agência O Globo RIO - Os autores negros na prova de Linguagens no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) não são só Machado de Assis e Lima Barreto. Nos últimos anos, a avaliação traz outros escritores que demonstram a diversidade da literatura nacional. O repórter Leonardo Cazes, do Segundo

Tarso Genro

técnicas. Também foi criada a Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (SECADI).

Conversa com Thaianne dos Santos

Thaianne de Souza Santos, estudante do Rio de Janeiro, comenta sobre a flexibilização do currículo do Ensino Médio, destacando a importância da participação juvenil na construção da reforma curricular em voga. Ela foi palestrante do Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio: flexibilização e implementação, realizado pelo Instituto Uniban...

Guia apoia educadores a envolver alunos nas decisões da escola

participação pontual Não oferecer apoio Desconsiderar diversidades Ignorar a desconfiança dos estudantes Não gerar resultados concretos Ficar apegado ao modelo tradicional de escola Falhar na comunicação Não disseminar informações relevantes Manipular a participação Sobre o Inspirare/Porvir O Porvir (porvir.org) é um programa do Instituto Inspirare, criado em setembro

Professor de Alagoas é perseguido por abordar identidade de gênero e diversidade sexual na escola

Combater o preconceito e promover o respeito dentro da escola, debatendo identidade de gênero e diversidade sexual. Foi com esse objetivo que o professor Daniel Macedo, da Escola Estadual Lucilo José Ribeiro, na cidade de São José da Tapera, em Alagoas, desenvolveu no início do ano o projeto Diário de Gente — Sexualidade e Gênero. Leia + Alvos

Quando é preciso trocar de escola

. “Achamos que a língua é uma forma incrível de exposição a novas realidades e códigos culturais. Tem um papel fundamental na educação da diversidade, flexibilidade, desapego, complexidade de pensamento e relativização dos padrões culturais e familiares”, afirma Artur Tacla, pai de dois alunos no Sidarta, que permanecem há muitos anos na mesma instituição. DICAS 3

Por que estudantes com deficiência ainda são excluídos das escolas?

capazes de esclarecer sobre o convívio e o respeito às diferenças. “É uma oportunidade de mostrar que a criança com deficiência é como as outras e que ela tem sua singularidade natural, tendo em vista a diversidade humana. E favorecer a atuação em prol de sua autonomia, para que ela seja sujeito de sua própria história”, atesta. A “falta de preparo” das escolas

Confira a programação do fórum que debaterá desafios da gestão escolar

pelo site do evento. Veja abaixo a programação completa. * 3º Seminário de Gestão Escolar Dia 27 de setembro (quarta-feira) ABERTURA HORÁRIO: das 9h às 9h30 - Dia a dia da gestão escolar: vivências, aprendizagens e desafios HORÁRIO: das 9h30 às 10h30 - Gestão escolar para equidade, diversidade e altas expectativas HORÁRIO: das 10h30 às 13h - INTERVALO HORÁRIO

Conheça os convidados do fórum que debaterá desafios para a gestão escolar

de implantação de escolas indígenas de Minas Gerais. Atuou como secretária de Alfabetização, Diversidade e Inclusão do Ministério da Educação. - Divulgação Manuel Palácios Professor da Universidade Federal de Juiz de Fora, coordenador do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação (Caed) e doutor em sociologia pelo Instituto Universitário de Pesquisas do Rio

Conselho Nacional de Educação autoriza uso de nome social na educação básica

social de travestir e transexuais. "O respeito à diversidade, à dignidade da pessoa humana, os direitos da criança e do adolescente e os direitos educacionais consagrados na Constituição Federal, na Lei de Diretrizes e Bases, no Estatuto da Criança e do Adolescente e no e no Plano Nacional de Educação advogam pela possibilidade do nome social também para menores

Base Curricular deve ser votada até dezembro

de Educação Básica do MEC, Rossieli Soares, rebateu as críticas, afirmando que o amplo respeito à diversidade está garantido com a terceira versão, entregue pela pasta ao CNE em abril. “Entre as competências gerais, há uma que define que o estudante brasileiro precisa desenvolver a competência de saber conviver com toda e qualquer diversidade: de gênero, religiosa