Ministro admite que índice de analfabetismo é ‘assombroso' e volta a criticar governos anteriores

em Evidências (Renabe) , que consolida experiências de alfabetização. O relatório tem como objetivo apresentar pesquisas na área acadêmica para orientação de políticas públicas da área. Educação: Corte de R$ 1,178 bi em universidades federais vai aumentar evasão, diz presidente da Andifes De acordo com o último dado divulgado pelo IBGE no ano passado, o Brasil ainda

Ministro volta a criticar governos anteriores e admite que índices de analfabetismo são ‘assombrosos'

em Evidências (Renabe) , que consolida experiências de alfabetização. O relatório tem como objetivo apresentar pesquisas na área acadêmica para orientação de políticas públicas da área. Educação: Corte de R$ 1,178 bi em universidades federais vai aumentar evasão, diz presidente da Andifes De acordo com o último dado divulgado pelo IBGE no ano passado, o Brasil ainda

Terminam hoje inscrições para o Sisu do primeiro semestre

Termina hoje (14), às 23h59, o prazo de inscrições para o processo seletivo do Sisu (Sistema de Seleção Unificada) do primeiro semestre de 2021. Os estudantes devem realizar as inscrições, exclusivamente, por meio da página do programa na internet, utilizando o mesmo login cadastrado no portal de serviços do governo federal. O Sisu é o programa do MEC

MEC dá posse a reitores de universidade e institutos federais

. Eles tomaram posse em uma cerimônia administrativa no Ministério da Educação (MEC). No IFMT, foi nomeado o professor Julio César dos Santos. Segundo o MEC, ele é doutor pelo Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), mestre em história e especialista em gestão escolar. No IFSP, tomou posse como reitor Silmário Batista

Nota técnica aponta impossibilidade de reabertura das escolas e traz recomendações para o trabalho remoto

condições dignas de vida para todas as pessoas, e a aceleração do programa de vacinação. Confira, abaixo, a nota técnica na íntegra: Direito à educação: a importância da educação presencial e a necessidade do ensino remoto emergencial A Constituição Federal de 1988 garante a educação como um direito de todas as pessoas. Como defensores do direito à educação, sabemos

Desigualdade, fome e precarização: ‘É impossível separar Guedes e Bolsonaro’, diz economista

para os desafios impostos pela pandemia, o governo Bolsonaro vem "passando a boiada" também na economia, destruído políticas públicas importantes. Ela cita o caso da suspensão dos recursos do Programa Nacional de Alimentação Escolar. Sob a alegação de que as escolas estão fechadas, o governo federal cortou recursos que servem para estimular a produção de alimentos

Educação e saúde: Será que é a hora de reabrir nossas escolas?

de óbitos por covid-19. Vale lembrar que mesmo após mais de um ano da pandemia no Brasil, o Ministério da Educação pareceu não ter tido tempo de se organizar para garantir, se assim fosse decidido, um retorno para a sala de aula com segurança para alunos e professores. Em 2020, a pandemia levou cidades a fechar escolas e adotar o ensino remoto, o Programa Educação

MEC, celeiro de polêmicas sob o governo Bolsonaro; relembre fatos

avançou por mobilização da sociedade civil e do parlamentares. Na reta final de negociação, o Ministério da Economia ainda tentou abocanhar parte da verba do fundo para viabilizar o então Renda Brasil, programa do governo federal que substituiria o Bolsa Família e nunca saiu do papel. Mesmo assim, União e MEC defendem que sempre foram a favor de mais recursos

Mitos afastam alunos da matemática. Como a escola pode virar o jogo?

brasileiros de 15 anos não possuem nível básico de matemática conforme dados do Pisa (Programa Internacional de Avaliação de Alunos). O pensamento de que apenas algumas pessoas podem aprender matemática, apesar de presente no imaginário de alguns brasileiros, contraria o que dizem as pesquisas de neurociência e ciências da aprendizagem, ao demonstrarem que o cérebro

Comissão da Câmara conclui que o MEC reduziu investimentos na pandemia

Um relatório da Câmara dos Deputados sobre os trabalhos do Ministério da Educação identificou uma redução nos investimentos durante a pandemia. Exatamente quando aumentou a dificuldade de acesso dos estudantes mais pobres. Num ano em que a pandemia levou cidades a fechar escolas e adotar o ensino remoto, o Programa Educação Conectada, do MEC

No pior período da pandemia, testagem na rede pública cai no país

do período da pandemia — incluindo o atual, Marcelo Queiroga — colocaram o tema como uma prioridade no controle da disseminação da doença, mas nenhum conseguiu alavancar de fato a estratégia. Estados e municípios, agora com sistemas de saúde à beira do colapso, cobram do governo federal a distribuição de testes rápidos de antígenos, capazes de identificar a infecção

Não é de hoje: EJA tem dificuldades históricas agravadas pela pandemia

." Destinada a pessoas que não puderam cursar o ensino regular na idade correta, a EJA é uma modalidade com problemas históricos. Um dos mais visíveis é a oferta insuficiente. "O público potencial chega a 88 milhões de pessoas, mas há apenas 3 milhões de vagas disponíveis", explica Analise Silva, coordenadora da linha de pesquisa em EJA no programa de pós-graduação

Bolsonaro menospreza Ministério da Educação, permitindo que seja tomado por sanguessugas

com educação na vida. Antes da gestão Bolsonaro, esse índice era de 64%. E ainda houve aumento de 600% no número de militares no órgão em dois anos. Há milhões de crianças e jovens brasileiros sem acesso à internet, que não têm a escolha de gostar ou não de aulas online – eles nem sequer sabem do que se trata. E o governo federal não investiu em 2020 nem metade

Corte de gastos na Educação: que língua estamos falando no Brasil de 2021?

, profissionais da área destacam a falta de diálogo entre Poder Público e a sociedade civil, particularmente com quem faz pesquisa. A atenção de especialistas em educação de línguas foi capturada ainda por outra notícia. Em fevereiro de 2021, o deputado federal Aelton Freitas (PL/MG) apresentou ao ministro da Ciência, Tecnologia e Inovações, Marcos Pontes, o denominado

Comissão vê MEC omisso na pandemia

. E o programa de investimentos em infraestrutura de escolas, que precisavam de ajuda para reformar banheiros, salas ou comprar álcool em gel, perdeu R$ 1,6 bilhão. "É impressionante a negligência com a pandemia. Em um momento de crise geral, perderemos dois anos de educação para nossos estudantes", diz o deputado federal Felipe Rigoni (PSB-ES), coordenador da Coalizão

MEC foi omisso no ensino remoto e na volta às aulas na pandemia, diz Comissão da Câmara

, houve redução de 60% nas verbas para infraestrutura nas escolas. As universidades federais e programas para o ensino médio integral também receberam menos recursos que no ano anterior. O presidente Bolsonaro ainda vetou este mês projeto aprovado no Congresso que destinava recursos para internet para alunos pobres e professores de escolas públicas. A comissão também

Em carta, educadores, estudantes e pesquisadores apontam risco de ‘apagão educacional’

da pandemia, o grupo considera que o governo federal propôs ações tímidas para coordenar e apoiar redes públicas, "colocando o País sob ameaça de um apagão educacional". O documento cita recentes mudanças em políticas nacionais, como o afastamento da equipe técnica para formulação de novas avaliações externas e mudanças no edital do Programa Nacional do Livro Didático

Apoiar entrada de jovens negros na universidade é pensar sobre qual futuro queremos

Em um cenário de crise aguda, a educação continua sendo alvo de descaso, como mostra a retirada definida pelo governo federal de R$1,4 bilhão do MEC (Ministério da Educação). Foi a pasta que mais perdeu recursos. Ao mesmo tempo, jovens de baixa renda —em sua maioria, negros— sofrem com a falta de equipamentos adequados e de apoio para estudarem

Se problema do MEC fosse financeiro, ministro seria economista, diz Ribeiro

em professores da rede pública, estudantes inscritos no Cadastro Único para Programas Sociais do governo federal (CadÚnico) e alunos matriculados nas escolas das comunidades indígenas e quilombolas. Para atender todos os alunos da rede, segundo o ministro da Educação, seriam necessários R$ 36,6 bilhões. Responsável pelo MEC, Ribeiro também apontou que o PL não previa

MEC terá plataforma para ajudar planejamento da volta às aulas

para Programas Sociais do Governo Federal (CadÚnico), tomando como referência o preço de R$ 520 por equipamento. O ministro foi criticado pelo deputado Felipe Rigoni (PSB-ES), um dos autores da proposta. O parlamentar disse que a proposta previa mecanismos de transparência e avaliação na utilização dos recursos. "O PL [projeto de lei] fala, sim, de transparência e toda