Como as empresas podem contribuir para transformar a educação do país

ligado à produtividade e ao valor agregado na economia de um país. Existe uma clara correlação entre a formação educacional de um país e o bem-estar e riqueza de uma sociedade. Então, se queremos progredir como sociedade, precisamos melhorar os investimentos em educação. Parece simples, mas o assunto é complexo. Acompanhe esse recorte do investimento privado

School Effectiveness and School Improvement

School Effectiveness and School Improvement apresenta informações sobre eficácia educacional, prática e formulação de políticas no ensino fundamental e médio. Interessa-se por assuntos dentro da área de eficácia educacional na sala de aula, escola ou nível de sistema, incluindo: Pedagogia eficaz, Clima da sala de aula, Ética e liderança escolar, Programas

Representante do MEC assegura continuidade do programa de formação de professores

no lançamento desses três editais, publicados em fevereiro e voltados para a política de formação inicial e continuada de professores da educação básica. A pergunta é: por que o Parfor ficou de fora? É por que não tem mais professor precisando do Parfor? — questionou a parlamentar. Carlos Lenuzza garantiu que as duas ações são complementares e que nunca foi cogitado

Educação Integral amplia perspectivas das novas gerações

de espaços e conteúdos que, de forma articulada, garantam a qualidade do processo educacional e contribuam para a ampliação de repertórios, melhor convivência e participação na vida pública, fluência comunicativa e ampliação de perspectivas de futuro. A percepção da população em relação ao tema apresenta sinergia com estudos na área. Avaliações de impacto já

Pesquisador vê tropeços ao atribuir nota ruim em matemática à sociologia

​ ​Avaliar os resultados de políticas públicas é fundamental, mas os pesquisadores que se dedicam a isso devem estar atentos a questões sociais complexas que podem não caber em seus modelos estatísticos. Para o economista Ernesto Martins Faria, 30, que faz esse alerta, um estudo de pesquisadores do Ipea (Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada

Uso intenso de celular por jovens prejudica o ensino, diz educador finlandês

O ano de 2001 chocou especialistas em educação. Um pequeno país na Escandinávia aparecia como o melhor do mundo em leitura e top 5 em matemática e ciências, com políticas contrárias ao que o senso comum sugeria. A Finlândia tinha uma das menores jornadas escolares entre as nações desenvolvidas e se preocupava pouco com avaliações de estudantes. Dezessete

Paulo Ghiraldelli Jr.: Para acabar de vez com a escola brasileira

pelos quais a escola tem garantido bons índices em avaliações externas.. /Karime Xavier/Folhapress Alunos do ensino médio têm aulas de matemática com truques de mágica, após ideia da professora Leila Graziela de Mendonça e Castro. Segundo o diretor da escola, a medida é um dos motivos pelos quais a escola tem garantido bons índices em avaliações externas.. /Karime Xavier

Educação 360 Jovem: como lidar com um modelo ultrapassado de ensino

do primeiro ano do ensino médio do Colégio Estadual Infante Dom Henrique, em Copacabana, ele não foi à aula, com aval dos pais, porque queria participar das discussões sobre o sistema educacional. — Estou matando aula para estar aqui. Considerando todas modificações que estão sendo debatidas e que os alunos estão sugerindo (como um ensino médio mais próximo

Como justificar a ausência no Enem

Feminicídio no Brasil: um debate importante sobre a violência contra a mulher - TEMA ATUAL O livre porte de armas no Brasil: avanço ou retrocesso? Equidade de gênero no Brasil: um desafio? Homofobia: um debate contemporâneo importante Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil Mudança de valores: conceito de família no século XXI Importância

É preciso ampliar o debate sobre ensino médio a distância

da garantia da aprendizagem. Não basta, portanto, ser uma política com foco apenas na ampliação de pessoas com o certificado de conclusão da Educação Básica Desde o anúncio das mudanças propostas pelo governo federal, o Cenpec (Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária) tem alertado para os riscos de ampliação das desigualdades educacionais

Base Curricular do ensino médio pode ampliar desigualdades entre estados, dizem especialistas

os estudantes.” Gabriel Corrêa, gerente de Políticas Educacionais do Todos Pela Educação “A Base do Ensino Médio entregue ao Conselho Nacional de Educação (CNE) está estruturada de forma a estimular que as competências e as habilidades sejam trabalhadas nas escolas de forma interdisciplinar, o que é bastante positivo e alinhado aos desafios contemporâneos. No entanto

MEC lança publicações do PNLD literário, didático e Guia de Tecnologias Educacionais

Com o foco em disseminar a tecnologia entre estudantes e professores das escolas públicas de todo o país, o Ministério da Educação lançou, na última semana, três editais – dois no âmbito do Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD) e um para inscrição, avaliação e precificação de tecnologias educacionais que serão incluídas no Guia

Brasileiros associam baixa qualidade da educação a violência e corrupção

o presidente Michel Temer (MDB), investigado em um inquérito que apura supostas irregularidades na edição do decreto dos Portos. Para Gabriel Corrêa, gerente de políticas educacionais do Todos Pela Educação, "é muito importante que a população perceba essas relações" entre qualidade da educação, corrupção e violência. "Quanto mais a gente expõe os problemas do Brasil

Estados irão unificar currículo da educação básica com municípios

, com profissionais do estado e dos municípios. Em geral, o modelo se repete em outros estados. Os órgãos que agregam secretários municipais e estaduais de educação, Undime e Consed, respectivamente, têm participado. Em Mato Grosso do Sul, o superintendente de políticas educacionais da secretaria de educação, Helio Queiroz Daher diz que o esforço conjunto vai beneficiar

Estados irão unificar currículo da educação básica com municípios

, têm participado. Em Mato Grosso do Sul, o superintendente de políticas educacionais da secretaria de educação, Helio Queiroz Daher diz que o esforço conjunto vai beneficiar os alunos. "Muitas vezes o aluno é transferido de escolas e o professor normalmente leciona em duas redes e no mesmo ano acaba lecionando coisas distintas", afirma. Um dos desafios desta etapa, segundo

Jornalista narra bastidores de reportagem que revelou roubo do Enem

de mais de 17 anos na cobertura de educação, a autora apresenta também uma cronologia das políticas públicas da área desde o governo de Fernando Henrique Cardoso. No período começaram a surgir as primeiras avaliações de instituições educacionais no país. Outra abordagem é como o Ministério vem tentando aprimorar a aplicação do ENEM, seja em termos de segurança

O Ensino Médio e a inserção juvenil no mercado de trabalho

O artigo tem o objetivo de discutir a relação entre a inserção da juventude no mercado de trabalho e a sua trajetória escolar no Ensino Médio. O foco das argumentações centra-se na análise da contrarreforma do Ensino Médio e nos prejuízos que poderá acarretar, como uma formação insuficiente, a não garantia da oportunidade de conclusão dos estudos na Educaçã...

Revista Eletrônica de Educação

A Revista Eletrônica de Educação é uma iniciativa do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de São Carlos. O seu principal objetivo é publicar artigos, ensaios e dossiês sobre temas que contribuam para o recrudescimento do debate educacional, bem como para a divulgação do conhecimento produzido na área. É voltada a pesquisadores

Gestão, financiamento e (des)valorização da educação em Alagoas (2007-2014)

Este artigo analisa a da gestão de Vilela Filho (2007-2014) para a educação pública estadual em Alagoas, no contexto da conjuntura política, econômica e social resultante do processo de reformulação do sistema capitalista em meio à sua crise estrutural. Os resultados mostram que as políticas educacionais foram na contramão das políticas do Governo Federal

Gestão democrática do ensino público na Educação Básica: dimensões comuns e arranjos institucionais sinalizados em bases normativas de sistemas municipais de ensino

O artigo tem por objetivo analisar um quadro de mecanismos de participação e possíveis arranjos institucionais implementados por sistemas municipais de ensino, com a finalidade de promover a democratização da gestão do ensino público na Educação Básica. Os resultados apontam dimensões comuns a essas condições, bem como apresentam indícios da configuração de ...