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ITENS DO OBSERVATÓRIO
"O complexo quebra-cabeça da avaliação na educação"
- 29/09/2016
- CEDOC
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O diretor do Centro de Estudos Educacionais e Sociais, do México, Miguel Székely, falou sobre o "O complexo quebra-cabeça da avaliação na educação" no primeiro dia do Seminário Internacional Caminhos para a Qualidade da Educação Pública: Impactos e Evidências, realizado pelo Instituto Unibanco e Folha de S.Paulo, com apoio do Insper.
Produção e uso de evidências na visão dos pesquisadores brasileiros da Educação
- 28/09/2016
- CEDOC
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Seminário Internacional Caminhos para a Qualidade da Educação Pública: Impactos e Evidências, realizado nos dias 15 e 16 de setembro de 2016, em São Paulo. A mesa coordenada por Angela Dannemann abordou a produção e uso de evidências na visão dos pesquisadores brasileiros da educação, a partir de diferentes perspectivas sobre o tema.
Produção e uso de evidências na visão dos pesquisadores brasileiros da educação
- 28/09/2016
- CEDOC
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Seminário Internacional Caminhos para a Qualidade da Educação Pública: Impactos e Evidências, realizado nos dias 15 e 16 de setembro de 2016, em São Paulo. A mesa abordou a produção e uso de evidências na visão dos pesquisadores brasileiros da educação, a partir de diferentes perspectivas sobre o tema.
Experiências de redes de ensino brasileiras com o uso de evidências
- 28/09/2016
- CEDOC
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Mesa coordenada por Izolda Cela, vice-governadora do Estado do Ceará, durante o “Seminário Internacional Caminhos para a Qualidade da Educação Pública: Impactos e Evidências”, realizado nos dias 15 e 16 de setembro de 2016, em São Paulo. São apresentadas experiências de Santa Catarina, Espírito Santo, Pernambuco e Goiás no uso de evidências nas redes de ensi...
Mesa de abertura - Seminário Caminhos para a Qualidade da Educação Pública: Impactos e Evidências
- 22/09/2016
- CEDOC
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Mesa de abertura “Seminário Internacional Caminhos para a Qualidade da Educação Pública: Impactos e Evidências”, realizado nos dias 15 e 16 de setembro de 2016, em São Paulo. São apresentados os objetivos do Seminário.
Impacto da gestão educacional e uso de evidências: reflexões a partir do Jovem de Futuro
- 21/09/2016
- CEDOC
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Debate sobre impactos do Programa Jovem de Futuro, no “Seminário Internacional Caminhos para a Qualidade da Educação Pública: Impactos e Evidências”, realizado nos dias 15 e 16 de setembro de 2016, em São Paulo.
Seminário Internacional "Caminhos para a qualidade da educação pública: Impactos e Evidências"
- 09/2016
- CEDOC
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para o aprimoramento das políticas públicas e para priorizar investimentos educacionais.
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação
- 09/2016
- CEDOC
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A revista Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação visa divulgar pesquisas, levantamentos, estudos, discussões e outros trabalhos críticos no campo da educação, concentrando-se nas questões de avaliação e políticas públicas e enfatizando as experiências e perspectivas brasileiras.
Indisciplina escolar: um itinerário de um tema/problema de pesquisa
- 09/2016
- CEDOC
- Texto
O presente artigo devota-se a formular um mapeamento geral da discursividade sobre indisciplina escolar, por meio do levantamento de 35 artigos publicados em periódicos brasileiros da área educacional, no intervalo de 1998 a 2015.
José Querino Ribeiro: o fayolismo na administração escolar e a defesa da eficiência dos serviços educacionais
- 08/2016
- CEDOC
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revela uma preocupação teórica que ainda confere ao autor uma certa contemporaneidade: a busca da eficiência dos serviços educacionais.
Em aberto – Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb): 25 anos
- 08/2016
- CEDOC
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Neste número de Em Aberto, foram selecionados diferentes contribuições sobre o período que vivenciaram em relação à avaliação educacional, especialmente o SAEB, e quais perspectivas veem para o futuro dela. Passado um quarto de século, é importante discutir as concepções originais e as alterações pelas quais essa avaliação passou. Para tanto, faz
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Belo Horizonte) - Volume 18; Número 2
- 08/2016
- CEDOC
- Texto
Revista quadrimestral arbitrada que publica relatos de pesquisa, revisões críticas de literatura, resenhas de livros e discussões fundamentais de temas relacionados à educação em ciências da natureza em todos os níveis de ensino. Seu propósito é contribuir com professores e pesquisadores no aprimoramento de uma cultura de publicações que combine rigor acadêm...
Conexão Futura - Linguagens
- 13/07/2016
- CEDOC
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A entrevista foca na preparação do jovem para o Enem, discutindo questões como o frio na barriga dos estudantes do Ensino Médio. Esse é um dos momentos mais importantes e, por que não, preocupantes para quem quer garantir uma vaga na universidade. Para sucesso no extenso conteúdo cobrado, é preciso atenção redobrada na hora de estudar. Como se preparar para ...
Conexão Futura - Prova Brasil
- 08/07/2016
- CEDOC
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O programa aborda instrumentos que visam facilitar o uso de dados de pesquisa pelos professores, como os dados presentes na Prova Brasil e no Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb), avaliações para diagnóstico, em larga escala, desenvolvidas pelo Inep. O objetivo é avaliar a qualidade do ensino oferecido pelo sistema educacional brasileiro
O Ensino Médio em pauta nas proposições do Poder Legislativo federal: uma análise sobre financiamento e acesso
- 07/2016
- CEDOC
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de 1997 a 2014. O Poder Legislativo impõe barreiras à democratização do ensino por meio de propostas que se transformam em políticas educacionais.
Carreira e progressão - Processos de avaliação
- 07/2016
- CEDOC
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O artigo busca resgatar os trabalhos de uma das entidades filiadas à CNTE, o Sindicato dos Trabalhadores e das Trabalhadoras em Educação do Estado de Pernambuco (Sintepe), e mostrar a situação atual, dentro desta conjuntura econômica, política e social, como contribuição para pressionar o Poder Executivo a enviar ao Congresso os projetos de Lei sobre
The effects of conditionality monitoring on educational outcomes: Evidence from Brazil's Bolsa Família Programme
- 07/2016
- CEDOC
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Trata-se de estudo ecológico das condicionalidades no Programa Bolsa Família (PBF). Como a cobertura do PBF (representando as transferências monetárias) e o monitoramento e a execução das condicionalidades (representando as condicionalidades) não estão correlacionadas no nível municipal, o estudo ajusta uma série de modelos MQO e de curva de crescimento para...
Quadros de referência para o desempenho dos líderes escolares
- 06/2016
- CEDOC
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Neste artigo, apresenta-se uma síntese de quadros de referência para a liderança nas escolas em vários países. Os sistemas educativos selecionados apresentam práticas de liderança escolar tidas como positivas organizadas em seis dimensões: orientação estratégica, visão e missão; processo de ensino e aprendizagem (liderança instrucional/pedagógic...
O Pisa e o custo da repetência no Fundeb
- 06/2016
- CEDOC
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permaneceu na casa de bilhões de reais, sugerindo a necessidade de se estabelecer políticas que considerem a repetência na distribuição dos recursos.
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação
- 06/2016
- CEDOC
- Texto
A revista Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação visa divulgar pesquisas, levantamentos, estudos, discussões e outros trabalhos críticos no campo da educação, concentrando-se nas questões de avaliação e políticas públicas e enfatizando as experiências e perspectivas brasileiras.