Às vésperas da pandemia, 40% dos cursos de enfermagem e 13% dos de medicina foram 'reprovados' no Enade 2019

BRASÍLIA- Às vésperas da pandemia de covid-19, boa parte dos cursos de enfermagem e medicina do país foram "reprovados" no Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade). Segundo dados divulgados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), divulgados nesta terça-feira, 40% dos cursos de enfermagem do Brasil

Bolsonaro quer direcionar recursos da educação para obras

rodoviários; e terminais fluviais, além de estudos, projetos e planejamento de infraestrutura de transportes". No caso da dinheirama para o Desenvolvimento Regional, a necessidade envolve a continuidade nas obras do Eixo Norte e Eixo Leste do Programa de Integração do Rio São Francisco, o apoio a projetos de "desenvolvimento sustentável" no Nordeste e construção

Governo Bolsonaro quer acabar com aumento real de piso salarial de professor

acima da inflação, mas pressiona as contas de estados e municípios. O governo quer que a atualização seja só pelo INPC (Índice Nacional de Preços ao Consumidor). Caso a regra já valesse, o reajuste em 2019 seria de 4,6%. O último aumento pela Lei foi de 12,84%, quando o piso chegou a R$ 2.886,24. No Dia do Professor (15), o governo fez propaganda nas redes

Pesquisa mostra aumento da confiança de professores para ensino online

© Divulgação/MCTIC Educação Pesquisa mostra aumento da confiança de professores para ensino online Estudo também revela dificuldades enfrentadas por educadores Share on WhatsApp Share on Facebook Share on Twitter Share on Linkedin Publicado em 18/10/2020 - 13:41 Por Ludmilla Souza - Repórter da Agência Brasil - São Paulo Pesquisa com professores

Cinco dados importantes sobre direitos de crianças e adolescentes

International. Do número total, 53% dos casos são contra vítimas de até 13 anos, quando ainda são consideradas vulneráveis pela legislação. De acordo com a organização, o estudo foi realizado nos estados do Acre, Alagoas, Ceará, Distrito Federal, Mato Grosso, Minas Gerais, Pará, Pernambuco, Piauí, Rio de Janeiro, Rondônia, Santa Catarina e São Paulo. Nove a cada dez

Plataforma sobre desenvolvimento integral de professores firma parceria com redes públicas

para se dedicar à formação continuada, isso é, a atualização de metodologias de ensino, aprendizado sobre novas tecnologias, estudo sobre práticas, gostos, preferências e formas de aprender dos estudantes, tudo isso com o objetivo comum de promover aprendizagens mais significativas. Entretanto, se os professores têm como foco principal o aprendizado e bem-estar dos alunos

Pandemia de covid-19 fez ensino e papel do professor mudarem

de espacialidade e passar conteúdos de suas matérias. Ensinar os pais Aprender, em tempo recorde, a usar ferramentas digitais para ensinar foi o primeiro desafio de Juanice Silva. O segundo foi buscar os alunos para a aulas remotas. "No nosso caso, tivemos não apenas que trazer os alunos. Tivemos que trazer os pais", lembra a professora destacando que a participação

A arte de ensinar na pandemia

têm maior dificuldade de se adaptar ao curso. "Eu estou contornando essa dificuldade por meio de um contato semanal, em que eu dou aulas para eles de forma síncrona e também gravada", diz. No caso de estudantes em semestres mais avançados, ele se dedica à produção de material didático como guias de estudo e também tornou os prazos e as avaliações mais flexíveis

Campeã do Ideb, cidade no sertão do Ceará se reinventa na pandemia para manter liderança

no começo foi um pouco difícil. Agora está razoável. Acredito que a gente não consiga os 100% [de aproveitamento], mas a gente luta para isso." Localizado a quase 300 km de Fortaleza, capital do estado, Mucambo teve até a última quinta-feira (8) 510 casos de Covid-19 e nove mortes. A prefeitura ainda não tem previsão de reabertura das salas de aula. Um Comitê

Pandemia deixa famílias sem notícias dos filhos no sistema socioeducativo

dos casos, medida de liberdade em meio aberto, como liberdade assistida ou prestação de serviços à comunidade. De acordo com a pesquisa ‘E aí eu voltei pro corre – Estudo da Reincidência Infracional do Adolescente no estado de São Paulo’, divulgado em 2018 pelo Instituto Sou da Paz, 80% dos jovens infratores cumprindo medidas socioeducativas no estado de São Paulo

Ideb: Ensino Médio avança, mas é preciso cautela

da última etapa da Educação Básica, de 2017 para 2019 o crescimento foi o maior da série histórica. O indicador passou de 3,5 para 3,9. Mesmo assim, ficou abaixo da meta de 4,6. Os dados foram apresentados em setembro pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) e mostraram uma saída da estagnação da última etapa da Educação

Retorno na reabertura das escolas

de setembro. Taxas similares foram obtidas para o Texas por outra fonte de dados: 1,4 por mil crianças e 1 por mil funcionários. Os resultados obtidos até agora não indicam que as escolas sejam locais de alto contágio e transmissão como antes se imaginava. É possível argumentar que as taxas de transmissão possam ser maiores no caso do Brasil, especialmente

A revolução da educação pela matemática

que condena a maioria dos nossos jovens a um futuro medíocre, se deva a algum tipo de superdotação ou inteligência fora do normal. Não é o caso. Aliás, a ideia do gênio, aquela criança que se sobressai em qualquer disciplina independentemente do estímulo e das adversidades sociais, é totalmente equivocada e ultrapassada. O brilhantismo e o empenho individual contam

Artigo: Bora voltar para a escola?!

de um programa de testagem intermitente (por teste rápido sorológico) em uma amostragem escolar (uma unidade ou poucas turmas de diferentes faixas etárias) como estudos-piloto, com frequência semanal ou mesmo quinzenal. Assim pode-se estabelecer a evolução nos primeiros meses de retorno e comparar os números obtidos de novos casos com aqueles da população em geral

'Como escola especial atrasou desenvolvimento de meu filho com autismo'

, uma das coordenadoras do Instituto Rodrigo Mendes, que atua na busca por inserção de pessoas com deficiência no ensino regular. Segundo o Censo Escolar 2019 do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), há 1.250.967 estudantes com deficiência na Educação Básica no Brasil. Desses, 87% estão em escolas regulares e em classes comuns, enquanto 13

Quatro perguntas ainda sem resposta sobre volta às aulas na pandemia

e abandonem os estudos. Uma pesquisa de julho do Datafolha para as fundações Lemann, Itaú Social e Imaginable Futures com pais ou responsáveis de 1.556 estudantes de escolas públicas do país apontou que, em mais de um terço dos casos, os estudantes estavam achando muito difícil a rotina de estudos remotos e corriam o risco de largar a escola por causa disso. Evitar

Governo de SP fará 19 mil testes PCR para coronavírus em alunos e servidores da rede estadual

monitorados. Estudos recentes mostram que grande parte das pessoas infectadas pelo novo coronavírus podem apresentar sintomas muito leves ou nenhum sintoma. Mesmo assim, elas carregam uma carga viral que pode iniciar novos contágios. Os mais jovens apresentam índices baixos de infecção, e quando desenvolvem a doença, geralmente têm a forma mais leve, sem complicações

Farsa da meritocracia cria ressentimento explorado por populistas como Trump e Bolsonaro, diz professor de Yale

— ou seja, uma desigualdade aristocrática antiga, em que elites herdam grandes propriedades ou outros tipos de capital. De forma hereditária, simplesmente. Ao mesmo tempo, o Brasil também tem uma classe profissional cada vez mais bem paga, como banqueiros e advogados que ganham muito dinheiro supostamente por suas habilidades. E é aqui que a meritocracia causa problema. Em um estudo

Primeiras avaliações de ensino na pandemia, feitas na EJA, mostram falta de critérios e aprovações automáticas

as dificuldades que o cenário de pandemia impôs às vidas dos estudantes. Os professores continuam sendo os responsáveis pelas avaliações das aprendizagens." A partir desse caso, a reportagem questionou quais os métodos de avaliação usados na EJA nos 26 estados. Dezesseis responderam aos questionamentos enviados. No Espírito Santo, por exemplo, a rede estadual decidiu

Análise: Serviços de qualidade dependem de políticas públicas baseadas em evidências

no uso de evidências para oferecer serviços de qualidade à população. Com base em estudos e pesquisas nacionais do Ministério da Saúde, o projeto tem por objetivo a realização do tratamento restaurador atraumático (ART) em crianças de 03 a 12 anos, matriculadas na Rede Municipal de Ensino. Desde 2017, já foram atendidos mais de 1500 alunos, obtendo o indicador